家长写给学校的感谢信

　　尊敬的校领导，您好!

　　我是高一年级B07班张剑琦的家长，今天我怀着无比感激的心向您和B07班班主任郎老师及各任课老师表示感谢。

　　在寒假期间，张剑琦突发消化道穿孔住院治疗，因医保问题，您和郎老师放弃春节休息时间，积极帮忙联系，使我们顺利和桃城区医保中心取得了联系。在学校开学后，张剑琦因病不能按时到校，郎老师和各任课老师多次询问张剑琦的病情，嘱咐孩子要养好身体，确保健康。同时为不耽误孩子的课程，各任课老师每天利用休息时间，将一天的学习内容整理后通过微信发给我们，让孩子每天能够了解学习进度，并对孩子进行相关指导。老师们这种无私奉献的精神深深地打动了我们!

　　学校的各位老师用她们的实际行动，诠释着十三中老师对学生悉心呵护、耐心负责的精神，诠释着十三中良好的师风师德，也充分说明了十三中迅速崛起的根本原因。我们为孩子能够进入到这样的学校感到自豪，为孩子能够遇到这样的老师感到幸运。

　　最后，我们非常感谢您和各位老师对张剑琦在生病期间的关心、帮助，我相信正是由于各位老师的无私奉献，十三中一定能够取得更高的辉煌。

　　学生家长:

家长写给学校的感谢信

　　XX学校领导：

　　您们好!

　　我是**小学二年二班段家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

　　段很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

　　一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

　　二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

　　的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

家长写给学校的感谢信

　　感 谢 信

　　二中的各位领导：你们好!

　　我是高三(14)班杨琪的妈妈，我写这封信是为了感谢(14)班班主任刘兆香老师对我女儿的教导、关爱与帮助以及二中对我女儿的栽培。

　　刘兆香老师家访

　　前不久我女儿因身体状况不好在操场晕倒，后来一直发低烧，在此期间刘老师一直对我女儿关爱有加，经常嘘寒问暖，给她以健康状况的关心、学习上的帮助和思想上的安慰。

　　甚至还自掏腰包给她看病，昨天还送给我女儿两盒补药，并祝愿她能早日康复，鼓励她能充满斗志为自己的人生奋斗，刘老师不为名不为利，一心只想着自己的学生，对此作为杨琪的家长，我深表感激，谢谢您刘老师!非常幸运能遇到这样的一位好老师，平时对学生们学习生活都十分关注。

　　家访时与学生及家中老人合影

　　最后衷心感谢二中能培养出如此优秀的教师，让我们家长如此放心，让学生在校享受这么好的教育并感受到二中的温暖!

　　在此，对二中的全体领导与老师说声谢谢!

　　祝工作顺利!

　　此致

　　敬礼

　　杨琪妈妈

家长写给学校的感谢信

　　我家儿子考上了宝坻一中。实现了当初的既定目标。可以自豪地说，儿子是一个优秀的学生。而这个优秀的学生，全赖于一个造就人的优秀的环境——北大附校九三班。全赖于一个教书育人的优秀团队——九三班的全体教师们。

　　——细节决定成败，过程决定结果，态度决定一切。

　　——当你进入学习状态以后，不管听到任何声音，只要和你没有关系，就不要抬头。

　　和儿子聊起班主任李遗斌老师的时候。他总是搬出这两句名言来。回顾一年的学习历程。孩子们也正是在这两句名言的鞭策下不断进步，不断发展的。

　　作为一个化学老师。最注重质的变化。而作为一个班主任。也更加注重学生在学习上有质的飞跃。可以说，教书和育人两副担子分别压在的双肩。

　　即是严厉的父亲。又是唠叨的母亲。在启发学生如何树立理想，如何完成学业的时候，他仿佛是一位远瞩，气贯长虹的伟人;而在一个具体问题上，哪怕一个很小的细节。也要苦口婆心重复多遍。生怕孩子们出现任何的疏忽。简直成了一位啰嗦的老娘。那近乎于苛刻的要求。近乎于唠叨的嘱咐。使整个九三班整齐划一，步调一致。纪律严明，团结向上，在浓厚的学习氛围中，充满了催人向上的正能量。增强了班级的凝聚力和毎个人的集体荣誉感。

　　“别的班还没有跨入战壕。我们班已经进入了战斗的状态。”儿子得意地说。

　　减少适应过程，尽快进入状态。这也许是九三班成功的最关键因素。

　　玩像玩，干像干。这是一贯倡导作风。他在学习上对学生要求严格，在体育锻炼上，也提快乐健身倡科学健身。在两种状态的互换时必须要达到径渭分明。那种边干边玩的状态是坚决不允许的。同时还时常教育孩子们提倡孝道，尊师敬长。短短一年的时光。儿子忽然长大了，懂事了，成熟了，

　　作为一个学生的家长，一个教育学的门外汉，不敢对专业学术教学方法妄言，只能凭着感觉。发表自己的看法。也许体现在身上的这些品质。就是所说的“师德”吧。我们认同。赞同。为孩子遇到这么一个好的班主任感到幸运。为来到北大九三班这么一个好的集体感到骄傲。北大九三班，我们来对了。

　　在孩子毕业典礼时。我见到了。给我的感觉比上一次见面时瘦了很多很多。他自己说。己经瘦了30斤。在中考前夕，他仿佛比任何一个学生都着急。吃不下，睡不着。嘴唇都起泡了。说起来，这仿佛不至于，甚至有些难以令人置信，但是，这些表现就是真实地在身上体现出来了。

　　在与学生及家长的集体话别会上。讲话了，讲着讲着，竟潸然泪下……很难想象这么一个高大魁梧的汉子。此刻居然如此感伤甚至脆弱。是啊!无情未必真豪杰。所流下的泪水。是英雄泪!当时在场的家长无不动容，我的鼻子也不尽一阵发酸。

　　在告别时，我紧紧的握住的手说，我要请你喝酒。他说这两天太忙。今后有机会再说吧，面直到今天。他也没有把这个机会给我!

　　我仍然在等待这个机会，在我们聚会时，请不要忘记代我请上：物理陈彤宇 老师、英语许海燕老师、语文张洁老师、数学兰卓老师。这些老师我有的见过面，有的没见过面，但是他们的事迹儿子都没少给我介绍。我在这里也深深的向各位老师鞠上一躬。谢谢你们，为人师表的楷模。谢谢你们，人类灵魂的工程师。