男生女生

教学 目标 1 明白男女生正常交往的意义、方法 2 教 学 重 点 教 学 难 点 初中生怎么把握青春，避免早恋。 明白男女生正常交往的意义、方法 初中生怎么把握青春，避免早恋 教 学 活 动 过 程 活 动 内 容 师生行为 思考与调整 教学环节 .结合学习目标和教学案，自学课本P36-41内容，用铅笔在课本上标注重点，并独立完成《自主学习》内容 1男女之间积极交往的意义（为什么要与异性交往）？ 2男女生之间应该如何交往？你是怎么做的？ 自主学习 10分钟 3如何正确认识对异性的好感？ 4如何对待男女生之间的情感？ 教 学 活 动 过 程 教学环节 活 动 内 容 精当 导入：诗歌+图片导入 点评 一：：看看你对异性了解有多少？ 15-20分

师生行为 本环节使学生明白 思考与调整 1

钟 1.请你说出描述男生、女生的优缺点 男生描述女生，例如：认真谨慎…… 女生描述男生，例如：精力旺盛…… 2. 结合漫画、联系实际 女生：你欣赏的男生有什么特点？不喜欢的男生呢？ 男生：你欣赏的女生有什么特点？不喜欢的女生呢？ 二、我思故我在 • 阅读课本P37-38页思考以下问题 • 1.他们交往有什么不妥之处吗？为什么？ 三、做回小医生： • 病症： • 我悄悄地喜欢上邻班的一个男生，他的一切都吸引我。一想起他，既甜蜜又自责。。。。。。我这是怎么了？这正常吗？有一天我收到了他的一封信，原来就像我关注他一样，他也早就默默地关注我了 • 1. 病因分析：你能帮她分析这是怎么回事？ • 2处方 一、单项选择题： 1、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群 （ ） ①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让，等对为什么要与异性交往 男女生之间应该如何交往？ 如何对待男女生之间的情感？ 课堂 训练 10-15分钟 2

方先认错 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、在与异性相处时，我们要学会保护自己。( ) ，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 ①增强自我保护意识 ②掌握自我保护的方法 ③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德 A．①② Ｂ．①④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 二、材料分析题： 材料一：某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。 材料二：进入中学以来，小红发现班上同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感,不知不觉中，她发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。 （1）材料一说明了什么？（6分） （2）小红该怎样办？请你为她提供异性交往的建议。（6分） 教后 反思 3