ｔｂ ２０１０年１ ２月总第１６期 铂 １４３ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ ｉｓｓｎ １６７４・１５１ｘ ２０１０．１２ ０７５ 中学体育设施向社会开放运营模式的实证研究 ——以大同市为例 张智敏，冯青山，魏彪 （山西大同大学体育学院，山西大同０３７００９） 摘要：本研究总结了学校体育设施向社会开放模式的有益做法和基本经验，为学校体育场地进一步开放提出 科学、合理、可行的意见或建议，从而使群众锻炼场地缺乏的问题得到进一步的缓解。 关键词：中学：体育设施；社会开放；运营模式 中图分类号：Ｇ８０ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４—１５１Ｘ（２０１０）１２—１４３—０２ 全民健身计划的实施，面临体育设 １．２．４逻辑分析法 对统计的问卷进行 时间情况 施场地严重缺乏的困难，尤其在人口稠密 逻辑分析、归纳、总结，从而得出相关结论。 从调查可知，周一至周五学校体育 的大、中城市更是如此。１９９５年国家体 设施对外开放的时间安排集中在上午和下 育总局下发《关于公共体育场馆向群众开 ２结果与分析 午，其他时间则不做安排。这可能是由于 放的通知》后，各地公共体育场馆普遍开 在工作时间内，主要开放是面对学生和教 放，群众锻炼场地缺乏的问题得到缓解， ２．１ 学校体育设施向社会开放的 师，避免干扰正常教学。周六、日学校体 但这个问题仍然没有得到根本的解决。据 原因 育设施对外开放的时间较长，包括早晨、 １９９５年进行的第４次全国体育场地普查 从表１中可以看出，学校体育设施向 上午、下午、晚上，而寒、暑假的开放时 统计，我国现有各种体育场馆总数的６７％ 社会开放的原因中，首先是学校具有完备 间几乎是全天。学校体育设施对外开放的 在学校。为充分利用现有学校体育场地资 的体育设施，其次是向社会宣传了学校， 时间以上、下午居多，早晨和晚ｋＮ次之。 源，解决体育活动场地不足问题，各地 第三缓解百姓健身运动场所的问题，这说 这说明人们活动多是由于在工作和学习之 大、中学校采取了不同的开放形式和管理 明具备向社会开放的学校，体育设施都较 余进行，而在休息日（包括周六、日，寒、 模式，旨在更好地利用学校场馆资源来满 完备，而学校向社会开放正是向社会宣传 暑假），学校体育设施几乎全天对外开 足大众健身的需要。 学校形象的一个好平台，而缓解百姓健身 放，这也是符合大众健身对体育设施的迫 场所则位居向社会宣传学校之后。增加学 切需求。 １ 研究对象与方法 校收入这一项没有选，虽说其不是最主要 ２．３学校体育设施向社会开放的 的原因，但是没有入选也是不现实的。因 管理情况 １．１ 研究对象 为场地设施的维护、管理人员的奖金等都 调查学校向社会开放，都实行收费制 中学体育设施向社会开放的运营 是一个现实的问题。 度，有的按时问收费，还有的按场地大小 模式。 ２．２学校体育设施向社会开放的 收费。在多种经营形式当中，被测学校都 １．２研究方法 １．２．１ 文献资料法 通过在学校图书馆 表１ 学校体育设施向社会开放的原因 （Ｎ＝３００） 及中国期刊网上查阅大量文献，收集、整 备选 人次 理了一些研究学校体育场馆向社会开放的 相关文章和书籍，为本文研究奠定基础。 Ａ．学校具有完备的体育设施 ２９８ １．２．２ 问卷调查法 大同市向社会开放学 Ｂ．可以缓解百姓健身运动场所的问题 ２４０ 校体育设施的中学５所，抽样调查师生总 ｃ．开放学校体育设施这是家庭与学校 １３６ 计３００名，其中发放３００份，回收３００份， 沟通的一种方式和一个渠道 问卷回收率１００％。 Ｄ．开放学校体育这个过程向社会宣传了学校 ２８Ｏ Ｅ增加学校收入 Ｏ １．２．３ 数理统计法 运用Ｅｘｃｅｌ２００３软件 Ｆ．其他 Ｏ 对回收问卷进行数理统计，得出相关结果。 投稿日期：２ＯｌＯ—ｏ９－２１ 获奖情况：第 届中国国际体育用品博览会体育产业发展论坛录用稿件。 作者简介：张智敏（１９７５￣），讲师，硕士。研究方向：体育人文、学校体育。 １４４ ２月总第１６期 韶 ２０１Ｏ年１体育 产业 Ｓｐｏｒｔ￣——————： 表２学校体育设施实施会员制情况 ３．２ 学校体育设施向社会开放的时间基 外＝上能够满足大众健身的需求，但是周一 至周五工作日的时间安排还有较大空间。 ３。３ 学校体育设施向社会开放主要由体 育组负责，运营收入主要用于场馆维护， 而实行会员制更有利于场馆的高使用率。 ３．４ 学校｛水育设施向社会开放的项目主 表３学校体育设施向社会开放的项目及场地情况 要足篮球、足球及室内乒乓球和羽毛球， 题 备选答案 仃一定的教练指导和项目培训。 ３。５ 学校体育设施向社会开放的宣传方 １．开放的场所有些？ Ａ＿ 球场Ｂ足球场Ｃ室内场馆Ｉ） 其他 式丰曼是广告宣传。 选择次数排序Ａ＝Ｂ＞Ｃ＞Ｄ ２开放项目有哪些？ Ａ＿篮球Ｂ足球Ｃ．排球Ｄ．羽毛球Ｅ乒乓球Ｆ网球Ｇ其他 选择次数排序Ｂ＞Ａ＞Ｅ＞Ｄ＞Ｃ＞Ｆ＞（； 参考文献： ３．有无专业教练指导？ Ａ．有Ｂ．无 ｆ１ Ｉ中国群众体育现状调查课题组．中国群 选Ａ的２００份，选Ｂ的１（Ｋ１份 众体育现状调查调研ｌ Ｍ】北京：北京体育 ４．有无项目培训？ Ａ．有Ｂ．１尢 选Ａ的２００份，选Ｂ的１０ｆｌ份 大学出版社，１９９８． 【２ｌ许闽峰，刘素珍，顾美蓉，等对北京、 天津、上海学校体育场地开放情况调查研究 是学校自己负责管 一切丌放事宜。 的项Ｈ也是以足、篮、乒、羽为丰，有教 １）】．体育科学，１９９９（４）：１１． 据调查，被测学校体育设施向社会开 练指导的居多，有项目培训的居多。开放 Ｉ３ Ｉ邹师辽宁省高校体育场地设施有偿服 放丰要是由学校体育组负责具体事宜，体 的场所与丌放的项Ｈ是对应的，这是与人 务的现状与可行性研究［１】北京体育大学 育组的教师对体育项目及其相关事情比较 们普遍的体育爱好乍丁关，这也表明篮球、 学报，１９９７（３）：６－１０． 熟悉，便于管理，而场馆运营收入分配方 足球、乒乓球及利毛球的群众基础较为雄 ４ １李杜林济南市高校体育场馆开放现状 面主要用于场馆维护，相关人员的奖金及 厚。相比之 ，在他大城市非常流行的网 的调查ｆ｝ｌｌＩｊｌ东体育学院学报，２００２（３）． 购买体育设施。 球，在人同ｍ ｒｒＩ学叶］几乎不开展，这也是 ［５】雷厉．谈我国体育场馆资源的短缺与浪 从表２中可以看到，学校体育设施向 …大遗憾。 费｛Ｉ１．内蒙古体育科技，１９９９（３）：１０—１２． 社会开放实行会员制，分成普通卡、学牛 ２．５学校体育设施向社会开放的 【６］沈谊等．论高校参与“全民健身计划” 卡、月卡、季卡，不同类型的卡优惠幅度 宣传方式 的意义和途径［Ｊ】．体育科学研究，１９９６（４） 也不相同。以普通卡为标准，学生卡可以 从调查中得知，学校体育设施向社会 【７ １张小泼，李俭．四川高校体育场馆经营 优惠５０％、月卡可以优惠４０％，而季卡则 开放的宣传方式主要有广告宣传、熟人介 效益现状的研究【Ｊ】．成都体育学院学报， 可以优惠６０％，没有年卡，而且季古也基 绍、网络、公示牌。其中，广告宣传和公 ２００２（５） 本上不发。访谈中了解到，季卡只有一 示牌是其最 要的两种宣传方式，辅以熟 ［８】赵云宏，袁建国．我国体育场馆管理现 经常锻炼且熟人才可以拿到。从这～点可 人介绍，而网络几乎没有利用。 状及对策的初步研究｝Ｊ】西安体育学院学 以看到季卡对社会开放是有限的，还处于 报，２００ｌ，１８（１）：２０—２１． 需大于供的阶段，学校处于绝对主动的位 ３结论 ｆ ９ ｌ江玲玲关于提高体育场地设施利用率 置上。 的对策研究Ｉ ｌ】．浙江体育科学，１９９９（３）： ２．４学校体育设施向社会开放的 ３，１ 学校体 设施向社会开放的主要原 ６０－６２ 项目及场所情况 因是学校可以通过这一渠道向社会展示学 ｌ １０ １ ｒ健提高体育场馆综合效益的研究 从表３中可以看出，学校开放的场所 校的形象，从而客观七缓减了百姓健身对 『＿Ｉ １．西安体育学院报，１９９９，１６（４）： 以篮球场、足球场及室内场馆为主，开放 体育场所迫切的需求。 ２０－２１ （上接第９１页） 参考文献： ２５【２）． 将高校作为一种比赛的场所，而忽视了大 『５ｌ冯维胜，丁数哲体育价值观对体育锻炼 学生这一潜在的而又庞大的观众群体，更 ［１】唐晓彤．中美体育价值观之比较［Ｊ】浙 影响的探讨［Ｊ］．南京体育学院学报，２００３， 应通过增加互动、提供免费或优惠看票、 江体育科学，２００２ １７（４）：１８－２１． 开放训练场所、开打表演赛等方式，提高 ［２ Ｊ李华等当代体育价值观基础理论研究 【６ｊ李冬梅．从ＣＵＢＡ引发的中国高校体育 其对学生乃至整个校园文化的影响力 再 【Ｊ】．武汉体育学院学报，２００４，１１（６）： 文化的思考【Ｊ】．辽宁体育科技，２００７，２９ 者，随着各校新校区的建立与形成，由于 ３０－３２ （１）：７７－７８． 缺乏时间沉淀等原因，原有的人文气息都 【３】鲁飞论体育的核 ｔＳ，价值观【Ｊ Ｊ．成都体 【７ Ｊ王燕飞，施鹏飞．我校学生体育价值 或多或少的受到了影响，高校更可借助赛 育学院学报，２００６，３２（５）：２７—２９． 观与体育行为的调查研究【Ｊ Ｊ．杭州电子科 事的入驻，加强校园文化建设，增加学牛 ｆ ４１ｌｌＥ桂华，肖焕禹影响青少年体育价值 技大学学报：社会科学版，２００８，４（１）： 对母校的归属感。 观形成因素的分析［Ｊ】体育科研，２００４， ７Ｓ一７Ｒ
