幼儿园小班教案《我从哪里来》含反思

小班教案《我从哪里来》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友主动探究的欲望，初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法，快来看看小朋友园小班《我从哪里来》含反思教案吧。

活动目标：

1、初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。 2、激发小朋友主动探究的欲望。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动预备： 课件：我从哪里来 活动过程：

一、以提问的形式与小朋友沟通。 宝宝们，你是从哪里来的呢？猜猜看。

回答各异：有的说捡来的，有的说妈妈生出来的。 不同的回答赐予不同的评价 二、看课件。

1、爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。

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师问：爸爸的种子像什么？（像小蝌蚪）师：这些小蝌蚪游得可真欢啊！学小蝌蚪游呀游的动作。

它们住在妈妈的肚子叫什么？（子宫） 2、妈妈吃东西的情节，熟悉脐带的作用

3、宝宝在妈妈的肚子里的情节，宝宝在肚子里会干什么？

小朋友：会睡觉，会伸手，也会翻身我们一起来学小胎儿做做动作吧。

师：妈妈为了宝宝要转变很多不好的习惯。 4、宝宝诞生时的样子。

有的宝宝自己爬出来，有的需要医生帮忙。 宝宝诞生了，大家叫他婴儿或新生儿。

三、感受妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。

妈妈我爱你！ 妈妈真辛苦！ 我要帮妈妈做事。 我要听妈妈的话。 教学反思：

胜利之处：上好一节科学活动，特殊是有关宝宝诞生方面的课，有肯定的难度。假如把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将浅显的学问简洁化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。信任这节课后，他们明白，

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一个生命制造是爸爸妈妈共同努力的。

不足之处：

假如能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨叙述妈妈怀孕时的艰辛，讲讲宝宝诞生时的故事，小朋友会更感爱好，记忆会更深刻。

小百科：妊娠全过程共分为3个时期：妊娠12周末以前称早期妊娠；第13—27周末称中期妊娠；第28周及其后称晚期妊娠。

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