大自然的所有生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种因素的影响。因此,生活在不同环境里的生物逐渐形成了各种各样的生存本领。今天我们就来认识一种生物,它是沙漠中最主要的交通工具,被人们称为“沙漠里的船”。 一、板书课题,质疑。
导航一:不动笔墨不读书
1、自读课文,标出自然段序号。
骆驼身体的哪些特点使它能在沙漠中生存?又能在沙漠里畅通无阻、穿行自如?
2、默读第一自然段:用横线“——”画出骆驼身体各部分的特点,用波浪线画出骆驼这些特点的作用(如何适应沙漠生活)。
3、学生进行汇报:
我找到描写骆驼身体特点的词语是 ,作用 。
4、请大家认真观察表格,看看作者是按什么顺序来描写骆驼的身体特点的?
5、你观察得非常仔细。这种描写顺序的确是从整体到部分。从上到下,除了这些,关于骆驼的身体特点及作用,课文后面也做了补充,请看:(点击课件)
如果让你把这些资料也填写在表格里,你认为填在哪里更合适? 我们在描写动物的身体部位时,能够像这样按照一定的顺序进行,就会让人读起来有条有理,非常清楚。
6、同学们再仔细看看表格,想想可以用哪个关联词把骆驼身体特点和如何适应沙漠生活之间的关系表达得非常清楚?(因为…所以…)
7、同学们看看第一自然段,你们有没有发现,这一段除了第一句外,其他的句子有一个共同的特点:前半句介绍特点,后半句说明作用。这样利于理解、条理清晰、层次分明,写得生动具体。
8、找到总起句括上。师生合作朗读。 导航二:身体力行去实践
刚才,我们通过小组合作学习了课文的第一部分,知道了骆驼有着特殊的生理特点,所以能适应沙漠的环境,正因如此,它才能为人们做事。教师板书:做事。骆驼在沙漠中能帮助人们做哪些事呢?
1、骆驼能给人们带路。师接:像航船的舵手,为沙漠交通开辟了“航线”。板书:带路
2、预报大风。师接:对行人的安全起着置关重要的作用。板书:预报大风
3、驮东西。板书:驮东西。骆驼长期生活在沙漠中,对沙漠环境非常熟悉,练就了本领。
4、师指着板书小结:正因为骆驼适应沙漠的恶劣环境,在沙漠里畅通无阻,能为人们带路、预报大风、驮东西,所以人们称骆驼是沙漠里重要的交通工具。板书:交通工具。还送它一个美名“沙漠之舟”。 骆驼明明就是一种动物,作者却把它说成船,可见课题运用了什么修辞手法?
二、总结全文。
师:今天,我们学习了《沙漠里的船》这篇课文,知道了骆驼的生理特点和特殊的本领及被称为“沙漠之舟”的原因。也享受了奇妙的沙漠之旅,但是据有关报导,骆驼数量剧减,面临濒危,所以我们更应该保护动物,珍惜稀有动物,与动物和谐相处,。当然我想,随着科学技术的发展,人们要征服沙漠,一定不会只靠骆驼来帮忙,一定会有更好的方法,希望大家努力学习,去征服沙漠。
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