1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的 汉字：个十百千万亿。 2、书写一至十的十个生字
3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话 区号等；
4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程： 一、导入新课 计算器上的数字 二、认
认识数字“0至亿”
三、写在田字格中书写“一至十” 四、说
1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思 2、“0858”、“0851”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？ 五、练
用计算器计算25+36 六、算
1、用计算器算出下列得数 2、看图填空 七、链接 认识计算器 2、爱护大自然 教学目标：
1、学习句子，认识生字
2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来
3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字 4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程： 一、导入新课
爱护大自然、保护大自然是我们的责任 二、认：结合拼音认字 三、写：
在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、 草”
四、说：说说我们村近年来环境有什么变化 五、练
汉字的基本笔画练习 六、链接
汉字知识认识“汉字的基本笔画”
3珍惜时间 教学目标：
1、看图学词识字：时钟、电子钟、日历 2、学习
12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程： 一、导入新课
人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献 二、认
11、发展经济作物 教学目标：
1、了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发 展经济的积极作用
2、看图学词，认识8个经济作物名称的词 3、认识本课21个生字，10 个生字
4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程; 一、谈话导入
永昌镇除了大面积地种植外， 还大力发展经济作物， 取得了良好的经济效益。
二、认
结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。 三、写
在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵” 四、练 1、组词 作（）（） 好（）（）
2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油 3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空 五、链接 多音字
12大棚种植蔬菜 教学目标：
1、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称
2、认识生字22个，会写田字格里的10个生字 3、学习形近字组词或一字组多词 教学过程： 一、导入新课
我镇投资建设大棚，种植各种蔬菜，成了
“菜篮子”供应大镇。 二、认
结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字 三、写
在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦 四、练
组词：资（）（） 建（）（） 五、说
大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？
13、二十四节气 教学目标：
1、背诵二十四节气歌，理解其意思 2、认识19个生字，会写10个生字 3、学习组词，建议认生字时学生口头组词
4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。 教学过程： 一、谈话导入
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。 二、读
1、教师范读《二十四节气歌》 2、齐读二十四节气 三、认
借助拼音认识生字 四、写
在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、 谷” 五、练 1、组词：
处（）（） 创（ ）（）
2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露 六、说
背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系 七、链接 “怎样看日历“
14、农用器具 教学目标：
1、认识农机和农具的名称
2、认识生字14个，指导难写字写法
3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计 算方法
教学过程： 一、谈话导入
村里有了农机工具，各种农机具应有尽有
二、认结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字 三、写在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙” 四、练组词：
办( )( )金（）（） 五、链接 利润相关知识 15交通出行 教学目标：
1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用
2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导 3、学习《汉语拼音字母表》 教学过程： 一、谈话导入
梅嫂到王教授家当保姆， 她跟儿子出了门， 路上就长了不少 见识。 二、认
结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字 三、写
在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室” 四、练 1、组词： 问（ ）（ ） 见（ ）（ ） 2、读拼音字母 五、链接
认识交通工具和场所
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容