【免费】2020五年级语文下册期末考试-西师大版(一)

1．看拼音，写汉字。

zhì shài guǎng mào kǒng bù bān fā （ ） （ ） （ ） （ ） lín xún wěi jūn máng mù gōu lè （ ） （ ） （ ） （ ） 2．用横线画出加粗字的正确读音。

眼睑(jiǎn liǎn) 灰烬(jìn jìng) 忙碌(lù lǜ) 沉淀(diàn tiàn) 驰骋(cěng chěng) 粗糙(cāo zào) 3．选字填空。 厉 历

( ) 声 ( ) 史 ( ) 练 日( ) ( ) 程 躁 燥 噪 澡

干( ) 焦( ) ( ) 音 暴( ) 洗( ) 4．给加粗字选择合适的意思，将序号填在括号里。

长：①年长，年龄较大；②排行第一；③辈分大；④生长，成长；⑤滋长，助长；⑥首领。 (1)孩子们都长大了。( ) (2)这是邻居叔叔的长子。( ) (3)他是我们的长辈。( )

(4)这真是长他人志气，灭自己威风。( ) 二、词语。

1．在括号里填上适当的词语。

( )的满月 ( )的满月 ( )的满月 深情地( ) 深情地( ) 深情地( ) 精彩的( ) 精彩的( ) 精彩的( ) 2．按要求写词语。

(1)表示“走”的词语：______ ______ ______ ______ ______ (2)表示“笑”的词语：______ ______ ______ ______ ______ (3)表示“看”的词语：______ ______ ______ ______ ______ 3．下列各组词语可以用哪个词语来概括？请写在括号里。 (1)苹果 梨 香蕉 柑橘( ) (2)火车 汽车 轮船 飞机( ) (3)布谷 黄莺 杜鹃 百灵( ) (4)玉米 小麦 高粱 大米( ) 4．将下列成语补充完整。

异想( ) ( ) 毫( ) 气( ) ( ) ( ) 不理 杳无( ) ( ) 峰( ) 路( ) ( ) ( ) 交融 循序( ) ( ) 触( ) 旁( ) ( ) ( ) 开朗 所向( ) ( ) 措( ) 不( ) ( ) ( ) 而入 三、句子。

1．补全下列句子。

(1)老当益壮，________；穷且弥坚，________。 (2)海纳百川，________；壁立千仞，________。 (3)________，瑞雪兆丰年。

(4)________，开轩纳微凉。

(5)________，风调雨顺；________，旱涝欺人。 (6)________，天涯若比邻。 (7)________，路转溪桥忽见。 (8)桃李不言，________。

2．下列句子各运用了什么修辞手法？请填在括号里。 (1)我怎么敢跟都督开玩笑？( )

(2)它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。( ) ( )

(3)一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。( ) 3．给下列句子加上标点符号。 (1) 这是怎么啦 妹妹慌忙地问

(2) 索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴 嗒嗒 地啄着我颤动的笔尖

(3) 它的树干木质坚硬 是优良的建材 它的枝叶营养丰富 是牛羊爱吃的佳肴 更有它流出的 眼泪 叫做 胡杨碱 的 也可以被人们用来食用 洗衣 制肥皂 它只知道默默地奉献 从来没有索取

4．修改病句。

(1)队员们和师生们一起唱着校园歌曲。

_____________________________________________________________________________ (2)我经常看到小林有时在家门前锻炼。

_____________________________________________________________________________ (3)有没有健康的身体，是做好各项工作的前提。

_____________________________________________________________________________ 四、连句成段。(请你将下面错乱的句子调整为顺序合理的一段话，并拟个题目) ①没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。

②天越黑，这颗小星越亮。这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗，第四颗…… ③我望着这颗孤独的小星，充满同情心。心想，你干吗要出人头地呢？难道你能照亮大地吗？ ④星光洒满大地。

⑤初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗？ 排列的顺序为：_______________________ 题目是：_______________________ 五、课内阅读。

贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。

贺龙手持鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短rán的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。 1. 给加粗字注音或根据拼音写汉字。 尾( ) rán( ) 2．语段中“老伙计”“抚摸”“会意”这几个词表现了贺龙与马之间的________________。 3．请写出几个反映贺龙钓鱼熟练的词。

_____________________________________________________________________________ 4．文中省略号的作用是________________。

5．请用一句话概括语段的内容。

_____________________________________________________________________________ 六、课外阅读。

儿子 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖( ) 酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪；这是典型的山民性格，坚毅，强悍( ) 。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解( ) 为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了；这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

_______，这两个月来，_______汇款照样来，_______信_______中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。 老人揣( ) 上积攒( ) 起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

1．在文中括号里给加粗的字注音。 2．解释下列词语。

(1)嘘寒问暖：________________________ (2)强悍：________________________ (3)焦虑：________________________

3．在第3自然段的“_____”上填入的恰当的关联词是( ) 。 A．虽然 然而 但 却 B．于是 虽然 却 但 C．可是 虽然 但 却 D．可是 如果 但是 就 4．标题“儿子”二字是( ) 。

A．指老人的亲生儿子 B．指自称“解为民”的同志

C．指老人的亲生儿子和“解为民” D．泛指战士是人民的好儿子 5．这篇报告文学的主人翁是( ) 。 A．老人 B．儿子 C．“儿子” D．小刚 6．解释下列引号的用法。

(1)“解为民”_____________________ (2)“儿子”_____________________

7．对主人翁的刻画，文章运用的写作方法是( ) 。 A．正面描写 B．侧面描写

C．正面描写与侧面描写相结合 D．行动和心理描写 8．“老人的心温暖了”是因为_____________________。 9．“这不是真正的父子关系吗？”请把这句话改为陈述句。

_____________________________________________________________________________ 10.你对文中的“儿子”是怎样评价的？

_____________________________________________________________________________ 七、作文。

请你用上“大树、小树、藤”三个词语，编写一则童话故事。注意要想象合理，表达清楚，卷面整洁。题目自拟。(作文纸自备)

期末考试卷普通学校卷（一） 一、4．(1)④(2)②(3)③(4)⑤

二、3．(1)水果(2)交通工具(3)飞禽(4)粮食 三、2．(1)反问(2)拟人比喻(3)比喻

4．(1)将“队员们和”删除。 (2)将“有时”删除。 (3)将“有没有”删除。 四、⑤①③②④⑥ 小星

六、1.jiào hàn xiè chuāi zǎn

2．(1)问寒问暖，表示关切。 (2)强劲有力。 (3)焦急不安。 3．C 4．D 5 C

6(1)表示特定称谓(2)表示特殊含义 7

．B