1.看拼音,写汉字。
zhì shài guǎng mào kǒng bù bān fā ( ) ( ) ( ) ( ) lín xún wěi jūn máng mù gōu lè ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用横线画出加粗字的正确读音。
眼睑(jiǎn liǎn) 灰烬(jìn jìng) 忙碌(lù lǜ) 沉淀(diàn tiàn) 驰骋(cěng chěng) 粗糙(cāo zào) 3.选字填空。 厉 历
( ) 声 ( ) 史 ( ) 练 日( ) ( ) 程 躁 燥 噪 澡
干( ) 焦( ) ( ) 音 暴( ) 洗( ) 4.给加粗字选择合适的意思,将序号填在括号里。
长:①年长,年龄较大;②排行第一;③辈分大;④生长,成长;⑤滋长,助长;⑥首领。 (1)孩子们都长大了。( ) (2)这是邻居叔叔的长子。( ) (3)他是我们的长辈。( )
(4)这真是长他人志气,灭自己威风。( ) 二、词语。
1.在括号里填上适当的词语。
( )的满月 ( )的满月 ( )的满月 深情地( ) 深情地( ) 深情地( ) 精彩的( ) 精彩的( ) 精彩的( ) 2.按要求写词语。
(1)表示“走”的词语:______ ______ ______ ______ ______ (2)表示“笑”的词语:______ ______ ______ ______ ______ (3)表示“看”的词语:______ ______ ______ ______ ______ 3.下列各组词语可以用哪个词语来概括?请写在括号里。 (1)苹果 梨 香蕉 柑橘( ) (2)火车 汽车 轮船 飞机( ) (3)布谷 黄莺 杜鹃 百灵( ) (4)玉米 小麦 高粱 大米( ) 4.将下列成语补充完整。
异想( ) ( ) 毫( ) 气( ) ( ) ( ) 不理 杳无( ) ( ) 峰( ) 路( ) ( ) ( ) 交融 循序( ) ( ) 触( ) 旁( ) ( ) ( ) 开朗 所向( ) ( ) 措( ) 不( ) ( ) ( ) 而入 三、句子。
1.补全下列句子。
(1)老当益壮,________;穷且弥坚,________。 (2)海纳百川,________;壁立千仞,________。 (3)________,瑞雪兆丰年。
(4)________,开轩纳微凉。
(5)________,风调雨顺;________,旱涝欺人。 (6)________,天涯若比邻。 (7)________,路转溪桥忽见。 (8)桃李不言,________。
2.下列句子各运用了什么修辞手法?请填在括号里。 (1)我怎么敢跟都督开玩笑?( )
(2)它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。( ) ( )
(3)一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面拱了起来,好像一道彩色的巨门。( ) 3.给下列句子加上标点符号。 (1) 这是怎么啦 妹妹慌忙地问
(2) 索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴 嗒嗒 地啄着我颤动的笔尖
(3) 它的树干木质坚硬 是优良的建材 它的枝叶营养丰富 是牛羊爱吃的佳肴 更有它流出的 眼泪 叫做 胡杨碱 的 也可以被人们用来食用 洗衣 制肥皂 它只知道默默地奉献 从来没有索取
4.修改病句。
(1)队员们和师生们一起唱着校园歌曲。
_____________________________________________________________________________ (2)我经常看到小林有时在家门前锻炼。
_____________________________________________________________________________ (3)有没有健康的身体,是做好各项工作的前提。
_____________________________________________________________________________ 四、连句成段。(请你将下面错乱的句子调整为顺序合理的一段话,并拟个题目) ①没有月亮,天上闪烁着一颗小小的星儿。
②天越黑,这颗小星越亮。这时,又有一颗小星出现了,接着是第三颗,第四颗…… ③我望着这颗孤独的小星,充满同情心。心想,你干吗要出人头地呢?难道你能照亮大地吗? ④星光洒满大地。
⑤初春的傍晚,太阳西沉,天空像抹上一层淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗? 排列的顺序为:_______________________ 题目是:_______________________ 五、课内阅读。
贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。
贺龙手持鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短rán的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。 1. 给加粗字注音或根据拼音写汉字。 尾( ) rán( ) 2.语段中“老伙计”“抚摸”“会意”这几个词表现了贺龙与马之间的________________。 3.请写出几个反映贺龙钓鱼熟练的词。
_____________________________________________________________________________ 4.文中省略号的作用是________________。
5.请用一句话概括语段的内容。
_____________________________________________________________________________ 六、课外阅读。
儿子 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖( ) 酒。这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪;这是典型的山民性格,坚毅,强悍( ) 。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解( ) 为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。”老人满意了;这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。
_______,这两个月来,_______汇款照样来,_______信_______中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。 老人揣( ) 上积攒( ) 起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。
1.在文中括号里给加粗的字注音。 2.解释下列词语。
(1)嘘寒问暖:________________________ (2)强悍:________________________ (3)焦虑:________________________
3.在第3自然段的“_____”上填入的恰当的关联词是( ) 。 A.虽然 然而 但 却 B.于是 虽然 却 但 C.可是 虽然 但 却 D.可是 如果 但是 就 4.标题“儿子”二字是( ) 。
A.指老人的亲生儿子 B.指自称“解为民”的同志
C.指老人的亲生儿子和“解为民” D.泛指战士是人民的好儿子 5.这篇报告文学的主人翁是( ) 。 A.老人 B.儿子 C.“儿子” D.小刚 6.解释下列引号的用法。
(1)“解为民”_____________________ (2)“儿子”_____________________
7.对主人翁的刻画,文章运用的写作方法是( ) 。 A.正面描写 B.侧面描写
C.正面描写与侧面描写相结合 D.行动和心理描写 8.“老人的心温暖了”是因为_____________________。 9.“这不是真正的父子关系吗?”请把这句话改为陈述句。
_____________________________________________________________________________ 10.你对文中的“儿子”是怎样评价的?
_____________________________________________________________________________ 七、作文。
请你用上“大树、小树、藤”三个词语,编写一则童话故事。注意要想象合理,表达清楚,卷面整洁。题目自拟。(作文纸自备)
期末考试卷普通学校卷(一) 一、4.(1)④(2)②(3)③(4)⑤
二、3.(1)水果(2)交通工具(3)飞禽(4)粮食 三、2.(1)反问(2)拟人比喻(3)比喻
4.(1)将“队员们和”删除。 (2)将“有时”删除。 (3)将“有没有”删除。 四、⑤①③②④⑥ 小星
六、1.jiào hàn xiè chuāi zǎn
2.(1)问寒问暖,表示关切。 (2)强劲有力。 (3)焦急不安。 3.C 4.D 5 C
6(1)表示特定称谓(2)表示特殊含义 7
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