本课主要是通过学习关于计算机病毒的系列知识，让学生知道怎样防范计算 机教材分析 病毒，特别是在日常生活中如何做好防范计算机病毒。本课教学的主要内容是 计算机病毒的基本概念、传播途径、防范的基本知识，培养学生的网络安全意识 及道德规范。 知识目标：了解计算机病毒的涵义及其特点和计算机病毒的传播途径。掌 握防范计算机病毒的常规安全措施。 学习目标 技能目标：学会常用杀毒软件的应用操作及升级操作。 情感目标：使学生树立并加强网络安全意识，培养学生形成正确的网络道 德规范。 学习重点 学习难点 教学准备 常用杀毒软件的应用操作。 培养学生逐步养成规范使用计算机网络的习惯。 计算机病毒的图片、视频等引入课件 学习帮助材料 学生活动 课前五分钟录入训练 一、活动任务一：引入课题 1、谈话：你们知道什么是病毒吗？生交流发言。 师引入：你知道什么是计算 机病毒吗？你知道怎样才能 有2、揭示课题，生齐读课题：计算机病毒。 效地防范计算机病毒吗？ 今天我们就来学习相关的知 识，并且掌握怎样防范和清 除计算机病毒。引入课题并 齐读。 教师活动 二、活动任务二：了解计算机病毒知识 1、小组内学习什么是计算机病毒。 小组内学习P55。生汇报计算机病毒的概念。 学习过程 2、生学习教材P56,让学生知道计算机病毒对计 算机造成的危害，观察图片：常见的计算机病毒。 3、巧用对比，学习计算机病毒的特点。用生物 病毒明确计算机病毒也是人为制 造的计算机程序。 出示图片，播放视频。 与计算机病毒作对比，以师生对话、讨论的方式 来展开明确计算机病毒的特点：传 教学，完成教材P57表格填写。 4、小组内学习病毒的传播途径，汇报学习成果， 师生评价小结。 明确计算机病毒的感染途 径。 染性、破坏性、隐蔽性、潜 伏性、寄生性等。
教学反思三、学习计算机病毒的防范 1、阅读理解教材P59, 了解日常生活中病毒防范 的方法，生汇报学习成果。 2、引导学习防范计算机病毒的操作方法： 明确如何正确防范计算机病 毒。 ①使用杀毒软件，定期查杀。 ②及时更新操作系统补丁。 演示讲解，重点突破。 ③定期备份文件。 播放视频，帮助学生理解教 ④使用正版软件。 学内容。 四、拓展延伸，课外阅读。 1、生阅读理解教材P64-65 “阅读材料”内容， 交流汇报：说说自己的感想。 2、师生评价交流：引导学生要做“红客”。 五、培养学生的网络道德规范。 学习指导、活动任务、评价反馈 今天你学到了什么知识，生进行汇报。 师总结本课内容。 我们要用安全防范的眼光来 看待计算机病毒，时时处处 关心计算机安全，因为每天 都可能有新的计算机病毒产 生，在这种情况下，我们使 用电脑时就更应该树立安全 防范意识，让“病毒”远离 我们。 学生反思 教师反思 学习收获、问题 这节课上下来，感觉内容很充实。要上好概念课个人觉得要把握好三 个要素。□一、合理性。教学内容及教师的讲解方式要基于学生已有 的知识水平及理解能力，选择适合学生年龄特点的学习内容及学习方 式，深入浅出，步步递进。□二、条理性。首先内容的呈现要有条理， 先讲什么后讲什么，是挺有讲究的；其次是要注意教学环节之间的过 渡，用恰当的过渡串起知识的链条，承前启后，有益学生对知识的理 解，学生的注意力也不易分散。口三、趣味性。概念课如果平铺直叙， 限于文本，当然提不起学生参与的兴趣，要吸引学生的注意力，除了 内容要充实外，增加学习的趣味性，不失为一个好方法。本课的开始， 常见的计算机病毒图片吸引了学生的注意力，再加上合适的教学视频， 有效激发了学生的学习兴趣。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容