五年级语文上册一单元质量分析卷

五年级语文上册一单元质量分析卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chū méi jǔ huǒ jiàn

zhào jí dà chén huì yì huánɡ ɡōnɡ fènɡ xiàn

二、 给加点的字选择正确的读音，打“√”。

n xūn） 间n） 懒惰 duó汛期（xù隔（jiān jià（duò） ．．． ruò） 鸵 duòè luè允诺（nuò鸟（tuó） 侵略（lü） ．．．

三、 比较组词。

抬（_________） 疲（_________） 衰（_________） 魂（_________） 胎（_________） 废（_________） 哀（_________） 槐（_________）

四、 把下列词语补充完整，并选词填空。

①自相（____）盾 ②跃跃欲（____）③（____）有成竹 ④兴（____）勃勃 ⑤遥遥（____）先 ⑥风平（____）静⑦哭笑不（____） ⑧心惊胆（____） 1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。 2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。

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五、 选词填空。

反响 反映

1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。 2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。 推行 推广

3．我们要大力（______）普通话。

4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。 体会 体验

5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。 6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。

六、 按要求改写句子。

1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句） _____________________________________ 2．修改病句。

虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。 _____________________________________ 3．根据要求用“果实”一词写句子。 当表示“植物的果皮和种子的器官”时：______________________________________

当表示“努力的成果”时：________________________________________

七、 根据所学内容填空。

1．《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。

2．中国的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。

3．“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说《_________》。林冲是小说《____________》 中的人物。

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4．这篇文章按照___顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_____、____、_____。

5．《忆读书》一文的作者是_______，著名女作家，原名_______。课文，作者回忆了自己一生的读书经历和体会，告诉我们：_______，_______，_______。（用文中的语句回答）

八、 阅读《四季之美》（节选），完成练习。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉□夜 （慕 幕）降临□那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人心 （旷 矿）神 （怡 移）。

1．选择（ ）里的字，依次填在文中“ ”上。 2．在文中的□里填上正确的标点。

3．把画“ ”句子改成反问句：________________________________ 4．《四季之美》这篇文章是按照（ ）来描述四季景物的。 A．时间顺序

B．空间顺序

C．事情发生发展顺序

5．读下面的句子，体会其中的动态描写。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

（1）给“着实”换个词语，意思基本不变，应该是______。 （2）“这情景”在文中指的是（______）

A．明亮的月夜。 B．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

C．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。 （3）根据第（2）小题的选择，联系上下文，抓住关键词．说说为什么在作者眼里“这情景着实迷人”？

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九、 课外阅读。

赤壁之战

东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。

曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。

周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”

周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么办。

黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。

这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”

不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。

黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。

黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营

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也烧了起来。

火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。

曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。 1．联系上下文写出下列词语的含义。 调兵遣将：________________________ 不计其数：________________________

2．文中多次提到“东南风”，在“东南风很急”的情况下进攻是因为________________。

3．文中给我留下深刻印象的人物是_________，他的性格特点是_______________。

4．找出故事的起因、经过和结果，写出短文的主要内容。 ___________________________________________

5．黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信，才能使曹操相信？尝试写出信的主要内容。

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十、 快乐习作。

认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。

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参考答案

1、冠军 俯身 喷出 枚举 火箭 召集 大臣 会议 皇宫 奉献 2、xùn jiàn duò nuò tuó lüè

3、抬手 疲劳 衰败 魂魄 胎儿 废物 哀叹 槐树 4、矛 试 胸 致 领 浪 得 战 胸有成竹 遥遥领先 跃跃欲试

5、反映 反响 推广 推行 体会 体验

6、爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。 虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。 秋天到了，果树上结满了果实。 经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。

7、岳飞 西游记 水浒传 红楼梦 三国演义 红楼梦 水浒传 时间 读书好 多读书 读好书 冰心 谢婉莹 读书好 多读书 读好书 8、

1．幕 旷 怡 2．， ， 、 ，

3．难道秋天最美的不是黄昏吗？ 4．A

5．实在 C 在蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫虽然不多，但萤火虫的光亮给雨雾带来朦胧之美，所以作者说“这情景着实迷人”。 9、

1．调动兵力、将领，泛指调配人力。 无法计算数目，形容极多。 2．周瑜的兵在南岸，顺着东南风，所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势

3．黄盖 足智多谋

4．孙刘联军与曹军对峙，周瑜令黄盖诈降，曹操中计，黄盖率军驶入曹军水寨纵火，曹军溃败。

5．丞相，我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力，硬要跟您交战。贵军八十万大军，周瑜才三万，这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗？如果我继续跟随周瑜，必然死无葬身之地！我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我！ 10、范文：

爱玩手机的爸爸

在我眼中，我的爸爸很帅：干净的短发，大眼睛，双眼皮。他也很有文

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采，听姑姑说，爸爸年轻时还发表过几篇文章，但最近，爸爸好像中了一种“毒”——手机的毒。

爸爸特别喜欢玩手机，不管是在家还是出去玩，他总是要捧着一个手机，为了这事儿，妈妈也没少批评他，有时候，他还会嫌妈妈太烦。

在我印象中，每当我写作业，爸爸就会坐在我旁边，如果我有不会的，他总是给我很详细地讲清楚。有时一道很难的题目，我一直不懂，他可以教我半小时，甚至一个小时，直到我明白为止。那时的我，感觉爸爸是天下最聪明的人。现在我写作业，不用爸爸教了，他现在换“学生”了，那个“学生”就是我弟。我弟写作业时，爸爸就躺在床上，捧着手机。如果弟弟有不会的题目，就要蹲在床边问他，爸爸也只会大概说说，如果实在不懂就算了，然后他就继续玩着手机。

啊，爸爸，你怎么变成这样？

听妈妈说，爸爸每天睡觉前总要玩会手机，不刷上半小时不会睡觉，只有被妈妈催，甚至把手机夺走，他才肯上床睡觉。以前，在饭桌上，爸爸会问我们一些班级里的事儿。而现在他就是一边吃饭一边刷微信，就算我讲讲班里趣事，他也就一句话带过。

我有一次趁他不注意，悄悄拿起手机翻了翻，里面只有QQ和微信是可以玩的，但这好像并没有什么吸引力，真搞不懂手机到底有什么魔力。虽说有时候，我也会拿起手机，玩一两关游戏，与朋友聊聊天，但很快就发现，这很无聊。

这只能说，手机，“有毒”，还真希望“360”快来杀毒，把那个一直关心我的爸爸还给我吧！

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