我们学习了一篇叫《竹节人》的课文,文中的故事让我印象深
课文记述了作者范锡林和同学们做竹节人,斗竹节人以及上课玩竹节人,被老师当场没收后,老师也迷上了竹节人的故事。文章重点写了竹节人的制作方法:第一步,把毛笔杆截成寸把长的一段,用来做竹节人的脑袋和身躯;第二步,在锯好的毛笔杆上面(靠近脑袋以下的位置)钻两个眼,用来装手臂;第三步,锯八截稍短的毛笔杆,用来做竹节人的四肢,每两截为一组;第四步, 拿一根又粗又结实的线,当然文中说的是纳鞋底的线,按左手臂、左小眼、左腿、右腿、右小眼、右手臂的顺序把九节毛笔杆串起来,并打结固定住。这样一个活灵活现的竹节人就出现在了我们面前了。你们觉得神奇吗?
虽说很简单又有点粗糙的竹节人,但被聪明、可爱的同学们玩出了新鲜的花样,给同学们带来了无穷无尽的乐趣,也让范锡林和他的同学拥有了美好的童年回忆。在那个年代,正是有了像竹节人这样普普通通的玩具的陪伴,他们课后无聊的时间才变得快乐而有趣了。我简直太崇拜范锡林了,因为我觉得他就是同学们心中的小小发明家,更是同学们心中的英雄。
童年的美好记忆是我们一生当中最宝贵的财富,我要牢牢抓住童年的尾巴,更要珍惜童年的难忘时光。我要学习范锡林同学
善于动脑筋,学会用自己的双手,将这短暂的童年生活装扮的异彩纷呈。
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