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幼儿园中班美术优质课教案《听水声》含反思word版

来源:世旅网
 幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。 《中班美术优质课教案《听水声》含反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班美术优质课教案《听水声》含反思! 设计思路:

水是孩子们最喜欢的,平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动,旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究,并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。 活动目标:

1、倾听不同的水声,乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。

2、培养对水声强弱、水流快慢变化的感受力与表现力,产生进一步的欲望。 活动准备:

1、雨滴、溪流、海浪、瀑布等录像片段。 2、水粉、棉签、彩笔。

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活动过程: 1、引出话题。

最近,我们讲了很多关于水的事情,你们能用耳朵听辨出水的声音吗你们听到的水声是从哪里发出来的 2、讨论表现形式

(1)观看录像,启发幼儿边听边自由模仿。 (2)想像水是怎样说话、唱歌、飞跑或跳舞的。

(3)讨论怎样将水声变成图画。如:“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点;“沙沙沙沙”可画成一根根细细的直线或斜线;“哗哗哗哗”可用点和线画成一片;“轰隆轰隆”可用连续不断的波浪和螺旋图案表现;大瀑布像纺纱织布,可大片大片地往下涂画。 3、边听边表现

(1)反复播放录像,启发幼儿自由选择色纸和作画工具,边听边作画。

(2)引导幼儿倾听、想像,并尝试变换不同的工具,借助点、线、面的组合和颜色的配合,不断丰富自己的画面。 (3)鼓励幼儿在作画过程中相互欣、交流、学习。 4、欣感受

(1)重播录像,引导幼儿边听水声,边在自己的画面上寻找这几种水声。;.来源快思老师教。案网;

(2)相互欣一些有创意的作品,可以是整幅画面,也可以是局部。教师可对部分作品提出建议,如:当几种颜色调和出现脏的颜色时,可适

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当用一些相似的浅色或白色覆盖;当画面比较单调时,可增加色块等。 (3)激发幼儿进一步探究的兴趣,如:水是不是只有这几种模样有没有更美丽的(如游泳池中的水、喷泉等)水是不是都是美丽的(如污水、洪水泛滥等) 活动反思:

在本次教学活动中主要是让幼儿能用点、线、面的组合,表现自己不同水声的感受。并激发幼儿热爱大自然,产生热爱生活的美好情感。在活动中我做了示范,使幼儿在自由作画的时候被框住了。在整个活动中孩子们的情绪比较激动,导致整个课堂氛围比较混乱,没有达到较好的效果。

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