2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解强化练习
一、 读一读，做一做。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮它想办法。 小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．短文共有（______）个自然段，其中有3句话的是第（______）自然段。 2．小山羊送给小白兔哪三盆花？请你在文中用“○”圈出来。 3．小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么？照样子写一写。 牵牛花开是早晨；______花开是______；_______开是________。
二、 阅读理解。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。”小姑娘说。
\"再见，小姑娘。”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！ 1．短文共有（_____）个自然段。
2．短文主要讲了________和__________的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
三、 阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加
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鲜艳。
我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。 1．第一自然段共有__________句话。 2．读一读，连一连。 鲜艳的 雄壮的 伟大的 国歌声 祖国 国旗
3．我国的国旗叫什么？用“○”在文中圈出来。
4．升国旗时，少先队员是怎样做的？用“____”在文中画出来。
四、 阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1．选文的第四自然段共有______句话。 2．给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。
哭——（_______） 难过——（____________） 4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。
五、 阅读理解。
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一分钟（节选）
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________。” 1．选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背
2．在选文中的“____”上补写句子。
3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？ __________________________
4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 _______________________
六、 阅读空间。
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ 1．短文共有（______）句话。
2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”） 能（ ） 不能（ ） 3．小猫为什么收不到鱼？（ ） A．因为小鱼生活在水里。
B．因为收到了玉米。
4．用“ ”画出小猫心里想的话。
七、 我会读短文，做一做。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。
小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
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小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。 小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。. 小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。” 1．第一自然段一共有_______句话。
2．小羊的生日是________，这一天_______、_______和_______来向它祝贺。 3．小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“_____”画出来。 4．小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？ ___________________________
八、 阅读分享
狼和七只小羊（节选）
羊妈妈要出门，嘱咐七个孩子们不要给狼开门。
不久，有人敲门：“开门哪，我的好孩子，你们的妈妈回来了。”小山羊们听到粗哑的声音，知道是狼来了。“我们不开门，”它们大声说，“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话声音又软又好听，你是狼！”
于是，狼跑到杂货店，买了一大块白垩土，吃了下去，嗓子变细了。 然后，它又回来敲山羊家的门，喊道：“开门哪，我的好孩子，你们的妈妈回来了。”狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子，叫道：“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼！”
于是，狼跑到磨坊主那里，让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。他第三次跑到山羊家，小山羊们看到爪子是白的，打开了屋门。狼毫不客气地把它们全都吞进了肚子……
——节选自德国格林兄弟的《格林童话》
1．短文共有_______个自然段，其中第四自然段有_____句话。 2．羊妈妈和狼有什么不同？请你用文中的词句说一说。 ．．．．．不同1：羊 ；狼 。
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不同2：羊 ；狼 。
3．羊妈妈回到家里，找不到七只小羊她会怎么做？请你展开想象，继续往下续编故事吧！
_______________________________________________________ 4．下面的故事有四个出自《格林童话》，分别是（_____________） A．青蛙王子 B．豌豆上的公主 C．渔夫和他的妻子 D．小红帽 E．冰雪女皇 F．白雪公主
九、 我会读一读，做一做。
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。”
波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。”
他问蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”
蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。” 波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算是什么快乐！”
他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
“吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”
波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢！” 1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。 （_____） （____）
2．短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了______，______和______，最后还是不知道什么是快乐。
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3．燕子的快乐是______，蜜蜂的快乐是______，青蛙的快乐是______。 4．按要求画句子。
（1）用“____”在文中画出一个问句。 （2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5．燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
十、 我会阅读。
第一块生日蛋糕（ɡāo）
6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。 小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。 小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
1．短文有（______）个自然段。
2．小羊的生日是______月______日，这一天正好是______节。小羊过生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母鸡送______。 3．因为__________，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。
十一、 课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
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小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1．这一故事讲的是________和________的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用________的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ ________________
4．你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。 ________________
十二、 阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”
“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！” 小女孩明白了，快乐要和大家分享。 1．照样子，写词语。
许多：许许多多 高兴：______________ 快乐：______________ 2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。
3．读了短文，我知道了（ ）
A．橘子要分给大家吃。 B．苹果要送给别人吃。 C．快乐要和大家分享。 4．你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________ 。
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十三、 阅读短文，完成练习。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。 假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。 假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。 假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。 假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
1．短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。 2．填上合适的词语。
（______）地飞翔 （______）地管教 （______）地学习 3．仿写短文。
假如我是_____，我会__________，_______________。 4．根据短文内容连线。
老师 改掉缺点，管教孩子 小青蛙 让他们学很多很多知识 爸爸 帮助农民伯伯捉害虫 小鸟 带来新鲜空气 太阳 快乐地飞翔 大树 送来明亮和温暖
十四、 阅读练习。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，
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郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1．在文中括号里正确的读音上打“√”。
2．这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。 3．文中的省略号表示什么意思？
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树…… 4．根据短文连线。 山坡上 果树 公路两旁 垂柳 小河两岸 梧桐树 农家小院 松树和柏树 5．用“ ”画出文中的比喻句。
十五、 链接阅读。
春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”
小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．仿写句子。
倒：春雨像春姑娘纺出的线。 _________像______________。 3．填空。
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小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”
4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。 _____________________
答案
1、
1． 3 3 2．牵牛花 午时花 夜来香
3． 午时 中午 夜来香 晚上 2、 1．4
2． 小姑娘 太阳
3．早上好，太阳！看到你，我好高兴！ 3、 1．3
2．
3．五星红旗
4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。 4、 1．3
2． ， 。 ， 。
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3． 笑 高兴 4． 赶苍蝇 掌握方向 5、 1．洗 吃 背 2．早一分钟就好了
3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 6、 1．3 2．不能√ 3．A
4．到了秋天，一定会收获很多小鱼呢！ 7、 1．3
2． 6月1日 小兔 小牛 小猴 3．没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。 4．小羊做得对，因为它的生日也是妈妈的受难日。 8、
1． 5 4
2．声音又软又好听 声音粗哑 白爪子 黑爪子
3．羊妈妈到家之后，看到屋子里杂乱不堪，几个孩子也不见了，她赶紧去找。终于，她在大树的下面找到了睡觉的狼，狼的肚子鼓鼓的，几个孩子在肚子里大声喊着：“妈妈，快来救救我们！”羊妈妈听到了孩子们的声音，找到剪刀，剖开狼的肚子，救出了七只小羊。 4．A C D F 9、
1． 整天 一天到晚
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2． 燕子 蜜蜂 青蛙
3． 衔泥造窝 采花粉酿蜂蜜 捉害虫保卫庄稼 4．你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？ 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！ 5．快乐是帮助别人，解决困难。 10、 1．6
2． 6 1 儿童 牛奶 桃子 鸡蛋 3．没有妈妈就没有小羊 11、
1． 小鸭子 小公鸡 2．着急
3．忽然听见、飞快、背上。
4．我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。 12、
1． 高高兴兴 快快乐乐
2． 能够分给大家 能够把整个送给小伙伴 3．C
4．示例：和大家一起分享 13、
1． Z zhi
2． 快乐 严格 认真
3． 妈妈 更加关心自己的孩子 让他们快乐成长
4．14、
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74．háng√
2．乡间，是树的天地。
3．表示列举的省略，说明果树很多。 4．山坡上——松树和柏树 公路两旁——梧桐树 小河两岸——垂柳 农家小院——果树[来源
5．梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。 15、 1．6
2． 月亮 弯弯的小船 3． 无色 红色 4．紫色 黄色
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