2011——2012学年度下学期期中考试
七年级语文试卷
本试卷考试时间为150分钟，满分为120分。 2012年4月 题目 得分 1-4 5-7 8—9 10—12 13—16 17-19 20 总分 一、（共12分,每小题3分） 1.下列各组词语中注音和书写都有错误的一项是（ ） ．．．A.哽咽（yè） 甄别 不啻（chì） 生死攸关 ．B.梦寐（mèi） 消溶 伫立(zhù) 棱角分明 C.倩影（qīng） 迭宕 抖擞（shǒu） 一代天娇 D.龟裂 (jūn) 洗礼 应和（hè） 一如既往 2.将下列一组词语依次填入空白处，最恰当的一项是（ ）
一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外 过山头， 过山粱， 山沟， 山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 A.漫 扑 灌 插 B.扑 漫 插 灌 C.灌 插 漫 扑 D.插 灌 扑 漫 3.下列各句中，有语病的一句是（ ） ．．．
A.近年来,青少年“粉丝”群体受到了社会越来越多的关注。 B.今年“地球一小时”活动的主题是“每个人心中有位环保家”。 C.倒春寒降温使东湖牡丹园花期延长5天。 D.朗读是常见的阅读。
4.下列句子排序正确的一项是（ ） ⑴妩媚温暖明亮洁净，天地一派光明。
⑵曾经失去的一切，都会在不知不觉中悄然归来。 ⑶留下阳光吧——心灵深处在反复呼唤。
⑷纵使除了阳光什么也没有，也可以在沙滩上直直地晒太阳哇。 ⑸玫瑰花会重新开放，空气和水将濡养而出，百禽鸣唱，欢歌笑语。 A.⑴⑸⑷⑵⑶ B.⑵⑶⑴⑸⑷ C.⑷⑶⑴⑵⑸ D.⑶⑴⑸⑵⑷
二、阅读下列材料，完成6-8题。（共9分）
芦花荡（节选）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老
头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 5．请用简洁的语言概括“老头子”的性格特点。（3分）
6.说说下面描写句子的表达作用。（3分）
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
7.请用一个四字短语给本文拟写标题。（3分）
三、阅读下面的文言文，完成9-10题（6分）
农夫与行者
农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之,曰：“甚矣，农夫之惰也!数息而后一锄，此田竟月不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时④，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
【注释】①息：呼吸。②哂：嘲笑；讥笑。 ③甚矣，农夫之惰也：你这个农夫真是太懒了! ④移时：不多时。
①
②
③
8.下列词句中加点词语的解释，意思不同的一项是（ ） ．．A.且仆于田 及半，小奚仆 ．．B.子可示我以耕之术乎 天下之以躁急自败 ．．C.谓农夫曰 谓左右曰 ．．D.人之处事亦然 取之信然 ．．
9.与例句中“而”字的用法相同的一项是（ ） ．．
例句：行者服而退
A.此数者愈善，而离楚愈远耳 B.人不知而不愠 C.丁壮者引弦而战 D.学而不思则罔
四、（15分）
10.请将上文划横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 予莫知所以耕。
11.解释下面加点词的意思（4分）
⑴其犹是也夫 是： ．⑵死者十九 十九： ．．⑶吾欲之楚 之： ． ⑷渡者熟视小奚 熟： ．12.在横线上填写古诗句子。（８分）
⑴折戟沉沙铁未销， （杜牧《赤壁》） ⑵ ，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） ⑶争渡，争渡 ， 。 （李清照《如梦令》） ⑷ ，溪头卧剥莲蓬（辛弃疾《清平乐•村居》）
五、（18分）
阅读下面的文章，完成13-16题。
不让兰花知道
张丽钧
⑴在一档电视节目中，我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候，她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有人都被这美妙的画面征服了，挑剔的评委也对她们青眼有加。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时，妹妹含泪提醒他说：“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上，太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会，只有这两个小女孩，她们的梦想却是种树，是让小象回到它绿色的家。 ⑵节目的最后，妈妈也上台了。她黑发如瀑，沉静内敛，浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子，我曾在一份画报上见过！我紧张地盯着屏幕，担心她会怆然泪下。然而，她在笑，始终在笑。
⑶看到她，就想起了那个引领了她、滋养了她的德国男人马悠博士。
⑷18岁那年，马悠开始为德国一位环保领袖开车，一颗“绿巨人”的种子，就是在那时播到他的心田的。马悠是一位“天赋籽权”主义者，他带着宝贵的研究课题来到西双版纳，成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林，在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带，物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。
⑸马悠博士说，世界上有2万种兰花，西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花，多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花，然后，把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后，再一株株地绑回到雨林的树上。这样，兰花家族就可以不断壮大。
⑹马悠的浪漫史开始于一场晚宴。宴会上他对一个中国女子一见倾情，便送了她一件独特的见面礼——为她弹
奏一首钢琴曲。他们幸福地走到了一起。并且，他的妻子义无反顾的爱上了他的所爱。
⑺他们种树。
⑻他们兴奋地掐算着，如果能活到120岁，就可以看到自己手植的树苗成林。
⑼她这样评价他：“他介于英国查尔斯王子和巴西农民奇科蒙德斯之间。”他们共饮着生活赐予的琼浆，感恩上帝的精妙安排。他们的一双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森里般的庭院里，琅琅齐颂《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫、以及林中的昆虫。
⑽10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅跑而过。然而，在追梦的路上，马悠却猝然倒下，将妻子和两个女儿撇在了雨林中。
⑾马悠埋骨于他亲手植树的山坡——就算化成一抔土，也要与他深爱的树厮守在一起。他不会知道，他无助的妻子有时会独自来到他的墓前，与冥冥中的人共饮一杯红酒。她躺在一颗马悠最爱的树下，以被焦灼过、炙烤过、又被怜惜过、拯救过的土地为床，独自睡去，独自醒来。
⑿亲密战友的抽身离去，把她的心掏了个永难填满的洞。
⒀当她被问及是否想退却的时候，她说：“人是有债的，现在马悠的债在我身上。”现实中，她常常面对一个个无奈。比如，有几个年轻人，晚上回家看不清路，就不假思索地把她和马悠种下的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。
⒁她与荒蛮博弈。 ⒂她与愚氓博弈。
⒃沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道，那个常在高高树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼的看护着他那个来不及做完的梦。她们把保护雨林、再造雨林当成了一部与生命等重的经书来诵读。
⒄“大不了，我就当墓志铭”她这样说。
⒅我不愿意听一个背负着拯救“地球之肺”使命的人说出这么沉痛的话。我想，当枯树上跌落的兰花不再有人爱怜地捧起，那么，人类的跌落，必将成为一件被所有残余物种额手称庆的事。（选自《读者》2012年第8期） 13.结合全文内容思考：文章第⑴段划线句子可否删掉？为什么？（5分）
14.说说下列加点词语的表达效果。（3分）
10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅跑而过。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
15.文章的标题是“不让兰花知道”，这家母女三人到底“不让兰花知道什么”呢？（4分）
16.文章的最后一段表达出了作者的哪些情感倾向？（6分）
六、（10分）
根据要求完成第17-19题。
春天正是踏青赏花的好时节。在木兰云雾山风景区，武汉第四届杜鹃节已拉开帷幕；武汉东湖的梅花节、樱花节、牡丹花会等也次第登场，吸引了省内外几十万游客。赏花已成为武汉旅游的又一张名片。楚天中学开展了以“赏花经济与武汉旅游”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。
17.假如你们小组确定的选题是“人们对赏花的关注程度”，请你设计一个调查问题，并写明相应的调查对象（4分）。 调查问题： 调查对象： 18.你们小组收集到以下资料，请你归纳出影响武汉赏花经济发展的两大因素。（4分）
[材料一] 东湖牡丹园被称为“江南牡丹第一园”。近日，武汉东湖牡丹园内的名贵绿牡丹刚刚开放15朵，便被游客偷偷摘走4朵。4月1日，园方在绿牡丹旁立了一块警示牌，同时安排2名工作人员守护。
[材料二]今年清明期间，70万人次涌入武大樱园踏青。许多网友用“樱花劫”来形容“樱花节”。网友@小笼包在北京跟帖说，“十几年前我就住在樱园，每年樱花开时都深受骚扰，下山赶课时与无数游人擦肩而过，这也罢了，最恨的是那些随手折花枝的游人。”
[材料三] 清明期间，武大正门前的八一路人山人海，成了停车场。洪山交通大队二中队队长胡礼军认为，按30人乘一辆车、每辆车停半天估算，最少需要2500个车位。“如果交通状况总这么差，就算花再漂亮，我也不会再来了”。在武大樱园，广州游客邓女士向记者抱怨：交通太乱。“周边没有停车位，大巴得停在几公里外，逛完还得步行二十分钟去找车”。
影响武汉赏花经济发展的两大因素是：
19.活动中，你和好朋友一起前往武汉大学观赏樱花，进行社会调查。当看到有游人攀折花枝时，你正准备上前劝阻，好朋友扯住你，好心劝你不要多管闲事，这时你说：“
。”于是，你们俩一起走上前，劝阻折枝的游客（2分）。
七、作文（50分）
20.请以“春天里的美好瞬间”为题，写一篇不少于600字的文章。
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