班主任工作的几点经验
□陈秋平
(北京师范大学新余附属学校，江西新余338000)
我从小就想当个老师。我真心热爱教育事业,只有喜 分班级分。当时我也在跟跑，我就看了她们一眼，我一句话 欢一样工作，才会真心愿意去做，用心去做好，花时间去做 没说,之后我就去吃早饭了，当我回到办公室的时候，这两 好。班主任的工作更加是千头万绪，更加需要花时间、精力 去做仔细、做到位。
—、教学格言
个女生站在我办公室门口等我,低着头，难过的样子，我估 计她们是知道自己错了，自己站在那里反省，我就到她们 面前，我还没开口，她们就流眼泪了,我都不忍心再批评她
后来了解之后，知道她们是因为寝室值日，打扫寝室导 我的教学格言就是“爱之有心，严之有理'第一是爱， 们。从这个例子可以发现她们已经形成了很好 第二才是严，要真心去爱学生，而不是表面的敷衍，只是爱 致晨跑迟到了。学生还不够,我们更应该让学生感受到老师的爱。正所谓， 的班级荣誉感。
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2、学风:时刻和学生提醒，你的第一使命就是学习。让
让他们分享好的学习习惯、学习经 师，感激老师。但是，一味的宠爱也不行，对学生还要一定 一些好的学生做榜样，
的严格，学生犯错了，就应该给以适当地批评。我对学生要 验。班会课的时候可以请其他年级(比如八年级、九年级）
初，性本善。老师真心去爱学生,学生反絲也会爱老 求是比较严格的。学生既怕我,又爱我。爱怕交加，学生对 你产生了敬畏之心，你说的话，他才会听。
二、 及时掌握班级动态
我有两个专门的“密探”，一男一女，一定要选靠谱一 不好的情况、苗头，要立刻和我汇报。这样就能把一些小问 题、小矛盾，及时处理,扼杀在摇篮中。这样，以后就不会出 现大问题。
三、 与任课老师1、
让学生信服任课老师。在班里,大力鼓吹任课老师，
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的全校第一名学生来我们班交流好的学习经验。
五、 班级日记
负责：纪律委员选一个胆子大,
Hold住全班的学生为
纪律委员，真实纪律班级每天发生的事情，如下图。我一般 日记上做好记录。从下面的记录可以发现,后面一天比一 天的纪律好。
六、 班级责任制一
(“人人有事做，事事有人做”）
如下图:班级责任制分工明细表：
北师大新余附校班级责任制分工明细表初一（1)班
岗位责任人
寅浑于欣万杰豪:张样李磊胡文琪黄子文邓小宣张奕杨李祥黄宇峰李嘉豪黄丹吴思捷张嘉俊周子俊黄轩张博何玉蓉张泉潘凯昌一聪张呈张嘉伟邓爱枚张思雨胡铭立习小欢黄梓寒林小雪昌伟伦张紫祎
主要职责
每天攛洗讲台，维护讲台粉笔、座次表等有序摆放督促值曰生及时摺黑板，保证黑板的干•)争如新
班级饺水角的摆放、卫生黃理
卫生工具排放整齐
班级图书的使用与管理，摆放整齐技时幵关“一体机”、扩音喇叭等，
张贴班级文件、通知等，维护公告栏的干净整洁技时芫成主题板报设计，并对板报进行曰常维护
检查桌椅、桌面物品摆放情况，班级锁门检杳个人、小钽、大扫除的卫生情況对班级学生发型、指甲、看装进行检查菅理
检杳晨读个人、小组学习情况
检查谉间同学行为规范表现情况，不追打嬉闹、不打球起哄
监督班级说方言情况，推广普及普通话
检查眼保健提的做操唐量情况
检杳排队入场、校服、请假、做操质童等情况检查晨跑人数，对接学生会干部检查工作按时关锁前门，维护前门的卫生和质量按时关锁后门，维护后门的卫生和赓按时关锁前窗，维护前窗的卫生和质量按时关锁后窗，维护后窗的卫生和后量节约用电、按时幵关教室前照明灯节约用电、按时开关教室后照明灯节约用电、技时开关走照明灯
按时芫成走廊宣传栏设计，并进行曰常维护、更新
技时收广播稿，并报送广揺站按时收发班级征稿，并报送文学社
维护班集体财产公物安全，有损坏物品及时掖送
记录班绂重大事情
记录班级每天学生到校情况班级安全巡查并向学校反映
班级报刊的发放
班级岗位讲台管理员黑板管理饺水角卫生角图书角多媒体班级公告栏班级黑板报桌椅摆放，锁门教室卫生仪容仪表*读纪律检杳课间纪律管理普通话管理眼保健操大谏间操晨跑菅理员前门管理员后门管理员前窗管理员后窗管理员前面照明风扇后面电风扇走廊照明管理走廊宣传栏广播稿收稿员文学社收稿员公物维护员班事记录员班级考勤员安全管理员报刊通知分发
点、积极的学生，这两个“密探”是独立的，只要班里有任何 每周査阅一次班级日记，并整顿表现不好的学生,在班级
比如:语文老师，业务能力非常强，改作业非常仔细，一个 错别字也会圈出来，我们应该庆幸她来教我们语文;英语 老师,经验非常丰富，她以前教的班都是在全年级排第一、 二的，只要大家专心跟她学英语，英语平均分考90分以 上，不成问题！…等等…，学生就会仰慕这个老师,信服这 个老师，上课就会专心听讲。开学时，我也鼓吹了下我自 己，其实这个最好让任课老师来鼓吹班主任。我会和学生 交代，绝对不能顶撞任课老师。如果你和任课老师有什么 误会，务必和我说，我会去和任课老师沟通、解决,这样任 课老师就会喜欢这个班。
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解班级上课的情况，作业的批改情况，加强沟通，重要节日 可以给任课老师送一些小礼物，比如:创意笔筒。
四、 班风、学风
1、班风：时刻强调、灌输班风的重要性，经常和学生 说，我很看重班风,我不允许任何人来破坏我们的班风，否 则,我会请你出去。关键是纪律和卫生，只有纪律和卫生搞 好了，成绩肯定不差，也是靠开学抓，养成纪律、卫生的好 班了，我们的班风又往上提高了，希望大家保持,继续努 力，慢慢的形成正能量，整个班就会越来越好。形成集体荣 誉感，平时多提醒，做思想工作，慢慢的让整个班形成集体 荣誉感。我举个例子:有一次晨跑，两个女生迟到了，扣了 2
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加强与任课老师之间的联系。平时多向任课老师了
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分得很细，每个学生都有自己的岗位，出了事情，可以 这个我喜欢，好东西要真正用起来,不能形同虚设，做 到以下两点：
第一，让学生记住自己的岗位,不定期抽査；第二,安排一个总的监督员，开始一段时间时刻提醒。
习惯。平时我会故意和学生说，哪个老师昨天又表扬我们 找到责任人！
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