二、自定义动画的操作方法
师：怎样给对象添加动画效果呢？请同学们自学课本，找一找添加自定义动画的方法 谁找到方法了？
来，请你来说一说，能把你的方法演示给大家么？ 这个方法真不错，谁还有不同的方法？
你来吧！这也是个不错的妙招，大家看明白了么？赶紧尝试一下吧！ 方法都学会了么？大家可真棒，现在老师有个疑问，刚才点击添加效果时，出现了四个选项，这四个选项有什么不同呢？（出示幻灯片） 1分钟时间，赶紧尝试一下 谁来分享下自己的发现？
你发现第一个（同时出示幻灯片）是指对象由无到有，真不错
你发现第二个是指对象已经存在，只是对其进行了强调，观察的真仔细 你发现第三个是指对象由由到无的过程，真棒~ 你发现第四个是指对象移动的轨迹
大家观察的可真仔细，这么快就发现了这四个选项的不同之处，其实，只有不同的效果，用材不同的地方，才会更加的。。。。
接下来请同学们打开任务一，尝试给四只小动物添加上合适的“出场方式” 任务一都完成了么？谁来展示下自己的作品， 请你上台展示一下
三、自定义动画的设置
大家做的真不错~！小动物们都准备好了，接下来就等着开始赛跑了，大家看（出示幻灯片） 咦？他们怎么一个一个的跑呀？赛跑不是应该一起跑么？这要怎么办呢？四人小组赶紧想想办法吧！
那个小组找到了好的方法？ 你们小组来吧
你们小组可真厉害，发现了“单击时”“之前”“之后”的作用，能不能给大家讲解下这三者之间的不同之处？ “单击时”：单击鼠标左键时开始执行相应的动画效果 “之前”：在该页幻灯片播放的同时开始执行相应的动画效果 “之后”：在上一个动画效果之后开始执行相应的动画效果 你们小组可真厉害！大家把掌声送给他们小组 大家还有什么问题么？
对，这些小动物跑的有快有慢，这要怎样做呢？ 你来
原来可以设置速度，这样大家跑的速度就不一样了，哎，这位同学还有不同的方法，你来说说吧！
你可真厉害。右键单击选择“计时”还可以设置具体时间！你可真是一个善于发现的孩子。 大家看明白了么。赶紧让自己的小动物们跑起来吧 四、拓展训练
短跑比赛结束了，接下来还有调高比赛、跳远比赛等等，大家能不能根据刚才的所学，来帮助小动物们完成比赛？
请打开任务二，开始做吧~！ 五、交流
都做好了么？大家想不想欣赏下其他同学的作品？接下来就给大家一些时间，四处走走，去看看其他同学的作品。
请同学们回到自己的位置，谁来谈谈自己欣赏后的感受？
六、总结
同学们，今天的内容都学会了么？谁来总结下自己的收获？ 你的收获可真多~ 你的收获也不少！ „„„„„„
老师刚才看大家做的很起劲，自己也做了一份，想不想看看？ 大家觉得老师做的和你们做的有什么不同？ 老师在自己的作品上加上了不同的声音 大家想不想知道老师是怎样做的？
好~咱们下节课就来共同学习声音的插入，这节课我们就到这里，下课~
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