教学目标:
1、通过学习让学生们了解常见运动损伤的种类及掌握其相对
应的处理方法
2、通过学习加强学生在运动中注意安全的意识; 3、通过学习增强学生与他人合作的意识。 教学重难点:
教学方法:小组合作 教学过程:
一、快乐预习(请用5分钟的时间,预习51-52页内容,并完成以下内容)
1、文中提到的常见的运动损伤有__________、____________、
____________________、_______________________。
2、出血的处理方法可分为a、____________________________ b、____________________________ c、_____________________________ 3、皮肤擦伤是体育活动中常见的损伤,受伤的皮肤___________、__________、_______________________________。
皮肤擦伤处理的方法是用___________或_______洗净伤口,周围用_______________消毒。如伤口在关节周围,洗净后涂上___________________防止感染。如果有异物,应先清洁异物。 4、肌肉拉伤后第一步要立即进行_______________(即用冷水或
毛巾包冰块冷敷)
第二步__________________________________ 第三步_______________________________________
5、关节韧带扭伤的处理要先_________________________然后改为_________________________(需注意①温度_______________②按摩手法__________________)等疼痛减轻后及时进行适度活动。
二、合作探讨
1、小组内交流自学成果,挑选出最好的进行展示。 2、讨论三种出血的处理方法分别针对那种出血?
3、我是处理常见运动损伤的小能手。(根据老师所给图片讨
论出合适的处理方法。) 三、知识窗 四、课堂小结
通过这节课的学习,我学到了
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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