部编版语文 五年级下册 期末检测5套

期末达标检测卷 基础百花园(28分)

一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(9分)

妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追hú dié

( )，捉mà zhɑ( )，对着蓝天nà hǎn( )；也会 学男孩子拍着xiōng táng( )，握着quán tóu( )，练习 shuāi jiāo( )；甚至有时候还在河边fàng sì( )地奔跑， 把没人看管的xiǎo tǐng( )划走，见到大人来了吓得两腿c hàn dǒu ( )。

二、用“\\\\”划去括号里不恰当的字。(4分)

飞(弛 驰 ) (艄 梢)公 妒(嫉 忌) 吆(吓 喝) (绷 棚)带 (秽 晦)物 附(拥 庸) (缈 渺)小 三、下列句子中加点字读音相同的一项是( )(1分)

A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。 ．．

B．武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。 ．C．营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。 ．．D．调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。 ．．

四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。(6分)

养( )处( ) 心( )胆( ) ( )( )起敬 胸有( )( ) 手( )脚( ) ( )夜( )更 1．半信半疑(ABAC式的词语)：____________ _____________ 2．哭笑不得(含反义词的词语)：____________ _____________ ．．3．一声不吭(“一”字开头的词语)：__________ ___________ 五、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。(4分)

1．他用凶恶的眼光( )我，威吓我拿出钱财。 2．沃克医生重新( )着眼前这个人。

3．只有学会( )和积累，才能写出好文章。 4．为了节约时间，我快速地( )了这篇文章。 六、按要求完成句子练习。(4分)

1．小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)

____________________________________________________ 2．周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)

____________________________________________________ 3．天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)

____________________________________________________ 4．我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)

____________________________________________________

主题训练营(22分)

七、积累与运用。(8分)

1．父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有

恻隐之心，正如《孟子》中说的“____________________________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________________________”。

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2．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“________________，________

________”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________________________，________________________”。

3．妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——__________，如果你期

末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着：“这不是外甥打灯笼——______________？”

八、根据课本内容填空。(10分)

1．本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《__________》《______

________》《____________》《____________》。“黑旋风”是________________，“智多星”是____________，他们都是《____________》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自《______________》，这个故事的主人公是________________。

2．本学期，我们认识了许多新朋友，有________________的小嘎子，___

___________的严监生，______________的刷子李，______________的诸葛亮，________________的刘伯承，____________的孙膑等等。 3．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的____________。诗句“__

____________________，______________________”表现了作者希望南宋朝廷的能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。《从军行》中的诗句“__________________________，__________________________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。

九、主题实践。(4分)

假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(50分) 十、课内阅读。(10分)

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1．解释词语。(2分)

诣：__________ 惠：__________

2．“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧

阳”的人可分别称为“____________”“____________”。(2分) 3．文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写

下来。(2分)

____________________________________________________

4．《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧

的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必 不明。”

(1)文中的小孩姓__________。“戏”的意思是____________

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____________________________________________。(2分) (2)徐孺子的言语智慧在于他用________与月亮进行类比，以 反驳“______________________________”的观点。(2分)

十一、课外阅读。(15分)

李逵杀虎(节选)

(李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。)

到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……

那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。(有删改)

1．选文跟《景阳冈》一样，都选自我国古典名著《__________》，

作者是________。(2分)

2．请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括

号内。 ( )(4分)

A．怒杀小虎 B．掘土葬母 C．不见母亲D．再除两虎 3．照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎(杀虎)的不

同之处。(6分)

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4.武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦佩谁？请结合课文和 选文简要说明理由。(3分)

___________________________________________________

十二、习作展示。(25分)

题目：难题

提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你 从中选择最难忘的一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文， 要求语句通顺，详略得当。

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期末 达标检测卷

一、蝴蝶 蚂蚱 呐喊 胸膛 拳头 摔跤 放肆 小艇 颤抖 二、弛 梢 嫉 吓 棚 晦 拥 缈 三、C

四、尊 优 惊 战 肃 然 成 竹 忙 乱 半 三 示例：1.自由自在 无法无天

2．黑白相间 悲欢离合 3．一饮而尽 一针见血 五、1.盯着 2.审视 3.观察 4.浏览

六、1.示例：小艇十分轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 2．周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。

3．示例：天气真热。鸡热得不停地扇动着翅膀，狗热得不断地吐出舌头，蝉热得一个劲儿地叫。

4．我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢？ 七、1.恻隐之心，仁之端也 多行不义，必自毙 2．乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 3．有言(盐)在先 照旧(舅)

八、1.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 李逵 吴用 水浒传 三国演义 曹操和刘备

2．机敏、争强好胜 爱财胜过生命 技艺高超 神机妙算 意志坚强 足智多谋

3．陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还

九、示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。本次运动会，我校获得了比赛成绩和精神文明双丰收。有120人分别取得了各项比赛的前三名，有2个班级获得体育道德风尚奖。

十、1.拜访 同“慧”。 2．张氏 欧阳氏

3．未闻孔雀是夫子家禽。 4．(1)徐 玩耍，游戏

(2)眼睛 若令月中无物，当极眀邪？ 十一、1.水浒传 施耐庵 2.C A D B

3．一虎 子母四虎 赤手空拳打虎 用刀杀虎 为保命打虎 为报仇杀虎 4．示例：我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎。而武松更为机智，面对凶恶的老虎，他没有靠蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的体力，他敢于斗争，更善于斗争。

十二、思路点拨：我们在生活中肯定会遇到许多难题，选取你最难忘的一次来写。交代清楚是什么难题，你当时心里怎么想的，你又是怎么做的，最后难题解决了吗。要把过程写清楚，可运用心理描写、动作描写、语言描写等。 例文略。

期末检测卷

时间：90分钟 满分：100分

一、基础训练营(41分)

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1．选择题。(3分)

(1)下列词语中没有错别字的一项是( )

A．碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼 B．美妙绝伦 顶天立地 不可胜数 C．良辰美景 拖男擎女 力倦神疲 D．伸头缩颈 瞑目尊身 飘飘飖飖 (2)下列说法不正确的一项是( )

A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”

部，再查7画。

B．我不认识“诣”字，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，

再查音节“yì”。

C．“贼”字我不认识，我用部首查字法，先查“贝”部，再查

6画。

D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查

2画。

(3)下列句子中加点字读音相同的一项是( ) A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。 ．．

B．武松的梢棒折做两截，打虎过程一波三折。 ．．C．山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。 ．．D．军帐前挑着一面旗，军帐里的将士挑灯夜战。 ．．2．读拼音，写词语。(8分)

3．按要求完成词语练习。(12分) (1)将下列四字词语补充完整。(6分)

养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱 ( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更 (2)照样子，写词语。(6分)

胸有成竹(成语故事)：________________ ________________ 不动声色(描写神态的词)：_______________ ______________ 哭笑不得(含有一对反义词)：______________ ______________ 4．读语段，找出语段中有问题的地方，并用修改符号改正过来。

(7分)

传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。

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5．判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的

修辞手法。( )

(2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的

意思。( )

(3)《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的

情景。( )

(4)“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”运用

了反问的修辞手法。( )

(5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在

碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。” 这句话运用了排比的修辞手法。( ) 6．按要求完成句子练习。(6分)

(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句)

________________________________________________________ (2)天气真热。(运用排比的修辞手法，突出天气热)

________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)期待落空。(根据提供的情境写句子)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、综合展示厅(19分) 7．积累运用。(8分)

(1)边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的诗句是“__________________________

____________________”；写戍边将士思乡情怀的诗句是“______________________________________________”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“__________________________________________________________________”；而诗句“_______________________________________________”

则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。

(2)古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你

也来写一写吧：①______________________________；②_____________________________________________________。

(3)快放暑假了，妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐——

_______________________________________________________，

我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是________________________________吗？(填歇后语) 8．积累填空。(11分)

(1)读了中国古典四大名著，我认识了____________的诸葛亮、____________的

武松、__________的孙悟空和____________的林黛玉。“智多星”指的是《____________》中的________(谁)。关于他的歇后语有：________________________________________________________________________。

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(2)中国古典四大名著之一的《______________》主要写的是三国时期魏、蜀、

吴之间的政治和军事斗争，其中，“____________”“____________”“____________”等故事广为流传。 三、课本直通车(6分)

9．通过本学期的学习，我明白了很多道理：《田忌赛马》让我明白了________

______________________________________________

_______________________________________________________；《自相矛盾》让我懂得了__________________________________________________________________________________________。

10．本学期，我认识了各种各样的人物，如______________的方志敏、_______

_______的刷子李、______________的祥子、__________的刘伯承等。 四、阅读检阅台(9分)

(一)阅读表格，完成练习。(2分)

记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行了调查，调查结果统计如下：

(二)阅读短文，完成练习。(7分)

一罐水

一百多年前，法国侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，她怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。

维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋传来了一阵欢呼声：“搜到啦！”只见两个士兵合力抱着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。

可是维龙没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”那位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料他们一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于 尽了。

12．解释词语。(1分)

同归于尽：_____________________________________________ 13．“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义？

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(2分)

_______________________________________________________ 14．维龙为什么让母女俩先喝水？(2分)

_______________________________________________________ 15．请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“____”画

出来。(2分)

五、习作百花园(25分)

16．生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖

的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情 实感。

要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③ 600字左右。

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期末检测卷

一、1.(1)B (2)B (3)D

2．簇拥 颤抖 格局 慈祥 锻炼 脚腕 喉咙 难堪 3．(1)尊 优 信 疑 手 脚 神 妙 肃 然 半 三 (2)示例：闻鸡起舞 纸上谈兵

垂头丧气 目瞪口呆 黑白相间 悲喜交加 4．传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和 相处 手发展的共同精神家园，是中华民族 不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明 绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的 力与内在的 力。

5．(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√

6．(1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。

(2)示例：天气真热。狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门。

(3)示例：凡卡自从寄出信后，每天都抱着希望等待爷爷来接他，只要一听见有人走进店门，他就想：是不是爷爷来接我了？一想到这里，他就兴奋得手舞足蹈。可每次出来一看，都不是爷爷的身影。他明亮的眸子顿时黯淡下去，他无精打采地走回去。

二、7.(1)示例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 (2)示例：①露从今夜白，月是故乡明 ②举头望明月，低头思故乡

(3)有言(盐)在先 外甥打灯笼——照旧(舅)

8．(1)足智多谋 勇敢刚强 神通广大 多愁善感 水浒传 吴用 示例：梁山泊军师——无(吴)用

(2)三国演义 示例：三顾茅庐 火烧赤壁 草船借箭

三、9.示例：只有知己知彼，避敌锋芒，才能后发制人，以弱胜强 说话做事要考虑周到，不能言行相互抵触，产生矛盾

10．清贫朴素 技艺高超 结实健美 意志坚强

四、(一)11.注重食品的营养价值 少喝饮料，多喝白开水 (二)12.指一同死亡或毁灭。

13．这里的“妈妈”指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖国，我们献身吧！

14．他怕水里有毒。

15．原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。

五、16.略。

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期末评价测试卷二

(考查范围:第一~八单元 时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(45分) 1.抄写下面的句子,注意书写格式。(5分)

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

2.给加点字选择正确的读音,用“􀳫”标出。(4分) (1)狼从半空里撺将下来,他绰(chuò chāo)起铁棒打了过去,狼躺在了血泊(pō ．．bó)中。 (2)看着镌(juān juǎn)刻在石碑上的大字,我豁然开朗,遂转身离去。 ．(3)徘徊(huái huí)在雨后的湖边,呼吸着新鲜的空气,我感觉十分惬意。 ．3.按要求回答问题。(7分)

①一针见( ) ②( )然起敬 ③半( )半( ) ④( )有成竹 ⑤手忙( )乱 ⑥情不自( ) (1)把词语补充完整。(3分)

(2)写出两个与③结构相同的词语: 、 。(2分)

(3)情境运用。(填序号)(2分)

a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们( )。 b.他( )地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。 4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)

坚:①不动摇;②结实,硬,不容易破坏;③坚固的东西或阵地。 (1)吾盾之坚,物莫能陷也。( ) ．(2)在困难面前我们要勇敢坚强,不要灰心丧气。( ) ．(3)只要我们团结一心,就能无坚不摧。( ) ．

5.右图是《颜勤礼碑》的局部图,这是唐代著名书法家 的代表作之一。我喜欢他的作品,因为 。(3分)

6.按要求写句子。(8分)

(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)

(2)我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)

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(3)老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)

(4)梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)

7.按要求填空。(12分)

(1)语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川, ”的奇异;语文是一首曲,曲中有“ ,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情,情中有“ ,唯见长江天际流”的不舍。(6分) (2)儿童是那样的天真可爱,童年生活是那样的丰富多彩。诗句“ ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。(2分)

(3)读句子,回答问题。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 ①用自己的话解释句子的意思。(2分)

②成语“ ”出自这篇课文,请用这个成语说一句话。(2分)

8.口语交际。(3分)

王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。( ) A.唉,你真是损人害己啊! B.您看,这里写着“禁止吸烟”! C.先生,您的控制能力不太好啊! D.先生,您就像在家里一样好了!

二、阅读与欣赏(25分)

(一)奋斗的另一面

数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年。”学生们凑上前观看:树干上有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹。教授说:“近些日子,我常常想办法dǔ jié( )它们,但未能取胜。”学生们发现,树干上的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说,“我甚至动用了樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰上开辟了一个洞口。”

学生们表示钦佩。教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。因此,它们没有与我这个‘命运之神’对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó( )、厮杀的猛兽,如狮子、老虎、熊,目前的生存状况大多岌岌可危,因为它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授接着说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。” 1.根据短文中的拼音写出词语。(2分)

2.教授想了哪些办法对付小蚂蚁?小蚂蚁是怎样面对困境的?(4分)

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3.用“ ”画出本文的中心句,并联系实际谈谈你对这句话的理解。(4分)

(二)甘甜的不仅仅是井水

在通往某旅游区的路旁,住着一位心地善良的老人。老人有一口井,据说打到了泉眼上,不仅水量充裕,而且特别清澈、甘甜,来往的过路人喝一口他的井水,总忍不住要喝第二口。

在旅游的旺季,那些来自远方城市的大小车辆,总会在老人的小屋前停下来。那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水,总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于是大家拥到老人的井旁,痛快地喝着井水,不住地赞叹,说那井水比他们随身携带的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料,灌上井水。还有人觉得不过瘾,就向老人借个壶装上满满的一壶,带在身上。

老人看着那些城里人畅快地饮着井水,听着不绝于耳的赞美,心里美滋滋的,嘴里不断地嚷着:“好喝,就多喝点儿,这井水喝不坏肚子,还治病呢。”

游客中有人就嬉笑说:“老人家,喝你的井水,你应该收费啊!”

老人却摇头:“喝点儿水,还收什么费呢?愿意喝,你们只管喝个够!” 就这样,不知不觉过了好几年,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年,老人病了,被他的儿子接到县城里了,他的一个侄子来替他看屋。

游客又来喝井水了,他的侄子见此情景觉得发财的机会来了,就灌了许多瓶井水,摆放在路口,标价出售。奇怪的是,竟无人问津。老人的侄子就埋怨:这些城里人真抠,光想不花钱喝水!游客们则议论纷纷:井水都拿来卖钱了,这人挣钱真是挣绝了,再说他那瓶子干净吗?水里放别的东西没有?

于是,在老人的小屋前,人们下车也只是方便方便,没人去讨水喝。人们似乎忘了或根本不知道眼前还有一口清泉。

老人病好归来后,又开始免费供应井水,前来喝水的游客又渐渐地多了起来,他们纷纷给老人带来很多物品,有的还很贵重,老人推都推不掉,还有不少人真诚地邀请老人去城里做客……

为什么会这样呢?道理很简单:一样清澈、甘甜的井水,慷慨地馈赠,得到的是真诚的感激和酬谢;而一味地贪图回报,收到的则是怀疑和冷落。正如那句俗语所言:“赠人玫瑰,手有余香。”多给他人一些馈赠,自己也必将得到回馈。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 充裕—( ) 畅快—( ) 2.根据短文内容填空。(4分)

地馈赠,得到的是 ;而 地贪图回报,收到的则是 。

3.对待那甘甜的井水,老人是怎么做的?他的侄子是怎么做的?结果有什么不同?你从中得到怎样的启示?(4分)

4.甘甜的不仅仅是井水,还有什么?(3分)

5.老人的侄子是一个( )的人。(2分)

A.有经济头脑 B.金钱至上、没有爱心 三、表达与交流(30分) 题目:我总想着那件事

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要求:内容要真实具体;语句要通顺,表达出自己的真情实感;450字左右。

答案： 一、1.略

2.(1)chā p (2)juā (3)

3.(1)①血 ②肃 ③信 疑 ④胸 ⑤脚 ⑥禁 (2)示例:无边无际 自言自语 (3)a.② b.① 4.(1)② (2)① (3)③

5.颜真卿 示例:他的作品恢宏雄壮、大气磅礴

6.(1)遇到挫折,我们不能灰心丧气。(2)我猜想明天的春游活动可能取消了。(3)话语滋润着心田。(4)梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。

7.(1)子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽 (2)也傍桑阴学种瓜

(3)①不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能同时存在的。 ②自相矛盾 略 8.D

二、(一)1.堵截 拼搏

2.用泥巴、木楔封树干上的缝隙、小洞,甚至动用樟脑丸、胶水等。小蚂蚁重新开辟了洞口。

3.适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。 谈理解略

(二)1.示例:充足 欢畅

2.慷慨 真诚的感激和酬谢 一味 怀疑和冷落

3.老人无私、慷慨地赠予。他的侄子出售井水。老人得到了人们的尊敬和真情回赠,他的侄子得到的是人们的怀疑和冷落。多给他人一些馈赠,自己也必将得到回馈。

4.还有纯朴、善良、无私的心灵。 5.B 三、略

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期末评价测试卷一

(考查范围:第一~八单元 时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A.涟漪(qí) 窈窕(tiǎo) 烟波浩渺(miǎo) ．．．B.放肆(sì) ．C.手腕(wǎn) ．D.附庸(yōng) ．

踌躇(zhú) ．

揩油(kāi) ．

矜持不苟(jīn) ．

膘肥体壮(biāo) ．

镌刻(juān) 熠熠发光(yì) ．．

2.下列词语书写有误的一项是( )(3分) A.妒忌 颤抖 锻练 胸有成竹 B.眷恋 慈祥 喉咙 心惊胆战 C.难堪 船艄 衔接 出谋划策 D.包袱 崭新 胸膛 摩拳擦掌 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)

A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。 B.我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”

C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。 D.威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深。

4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(3分) A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。” B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。” C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。” D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”

5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是( )(3分) A.神机妙算 B.勤劳朴素 C.养尊处优 D.坚强不屈 6.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是( )(3分) A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.老师讲的知识我全懂了。

B.有很多同志感动得流下了激动的眼泪。 C.我们班人数是全校最多的班级。

D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。 8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )(3分) A.最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是大闹天宫。(《西游记》)

B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。(《三国演义》)

C.表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的情节是“林

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教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”。(《水浒传》) D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是探春远嫁。(《红楼梦》) 9.根据所学内容填空。(10分)

(1)本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼, ”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“ ,五千仞岳上摩天”。(4分)

(2)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“ , ”与这句话意思相同。(2分) (3) ,报得三春晖。(2分) (4) ,孤城遥望玉门关。(2分) 10.口语交际。(6分)

为了治理学校门口的拥堵,实验小学规定:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送东东去上学。车距离学校还有一段路时,东东说:“ ”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”东东认真地说:“ ”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿!要不,你还得走那么远呢!”东东严肃地说:“ ”听了东东的话,爸爸不好意思地说:“儿子说得对!我现在就停车!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。 二、阅读与欣赏(30分)

(一)奇妙的电脑

由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,( )电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算机,( )可以发现目标,( )可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(3分)

2.电子计算机运算速度快,原因有三点:一是 ;二是 ;三是 。(3分)

3.电子计算机有广泛的用途,作者说了三个方面:一是 ;

二是 ;三是 。(3分) 4.作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明( )(2分)

A.电的传播速度非常快。

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B.电子计算机中电子元件的反应灵敏。 C.电子计算机运算速度非常快。

5.日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明( )(2分) A.电子计算机用途广。

B.使用电子计算机可以节省大量劳力。 C.电子计算机可以在工厂运用。

6.这是一篇说明文,文中运用了 、 、 的说明方法。(3分)

(二)

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟 二徒弟)为他的正式人。 1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分) 2.在文中括号里的正确答案上画“✔”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):

。(3分)

3.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:大徒弟 ,可见他 ;二徒弟 ,可见他 。(2分)

4.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是 。(2分)

5.如果我是大徒弟,从此我将会 ;如果我是二徒弟,从此我将会 。(2分) 6.阅读本篇短文,我的体会是: 。(3分) 三、表达与交流(30分)

生活需要笑,笑有千姿百态,笑中有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。

要求:(1)内容要真实具体,表达出自己的真情实感;(2)语句要通顺,准确使用标点符号;(3)主题要突出;(4)题目自拟,450字左右。

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答案：

一、1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.A 8.D

9.(1)烟花三月下扬州 三万里河东入海 (2)君子喻于义 小人喻于利 (3)谁言寸草心 (4)青海长云暗雪山

10.示例:爸,你送我到这里就可以了,我自己走到学校。 这是学校的规定,我们应该遵守。 要是都这样想,都这样做,那学校的规定不就没用了?我还是下车走吧。

二、(一)1.所以 不但 而且

2.在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示 电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米 电子元件反应非常灵敏 3.在军事上 在工农业生产中 在科学研究中 4.C 5.B

6.举例子 作比较 列数字 (二)1.示例:不能打开的锁

2.二徒弟✔ 我收徒弟是要……对钱财视而不见

3.眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有锁而无其他 4.私念和贪心的锁

5.去除杂念 专心学习技艺

6.示例:人生也是如此,每个人心中都应有一把锁,锁住一切贪欲与私念,这样我们在人生旅途中才会光明磊落 三、略

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