1. 基础性作业：这类作业主要是为了巩固当天学习的基本知识、基本技能，通常设计得较为简单，且数量较少。例如，语文、数学、英语的书面作业每天平均完成时间在20分钟以内，其他学科的书面作业每天平均完成时间在15分钟以内。
2. 拓展性作业：这类作业主要是为了深化和拓展知识，提高思维水平和综合能力。例如，可以设计分层、弹性、个性化的作业，包括知识强化、能力提升和综合探究三个层次。学生可根据自己的学习情况及基础性作业完成情况自主选择。
3. 单元类作业：这类作业是以单元为基本单位进行整体规划、设计、执行和评价的所有作业的集合。它突破了传统作业固化的框架体系和碎片化的学习模式，以统整而非叠加的系统学习方式拓展原有知识框架，发展思维品质，完善情感价值，形成核心素养。
4. 合作类作业：这类作业主要是为了引导学生学会合作，通常需要学生之间进行讨论和合作。例如，可以设计一些需要学生合作完成的项目，或者让学生进行小组讨论。
以上就是作业设计的主要类型，每种类型都有其独特的特点和作用，教师可以根据实际情况选择合适的类型进行设计。
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