2022初中保护校园环境主题班会教案内容

2022初中保护校园环境主题班会教案内容

使同学熟悉到“爱惜校内,爱护环境”不但是个人素养的一种表现,更是实现同学与校内,人与自然和谐统一的一种形式。这里给大家共享一些关于2022爱护校内环境主题班会，盼望对大家有所关心。

2022爱护校内环境主题班会1

一、活动背景：

三班级下册语文课本其次单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为增加同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化校内”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：

在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：

把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

四、活动预备：

1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，需要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。

（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

（四）实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行争论。

（五）让同学了解环保学问。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

国际爱护臭氧层日：9月16日。

世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。

2022爱护校内环境主题班会2

一、问题的提出：

环境训练是学校素养训练的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境爱护已经成为学习训练的中哟内容之一。但在实际校内生活中，我们发觉部分同学的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校内造成肯定的影响。如何唤起同学对环境爱护重要性的熟悉，培育同学对美妙环境仔细负责的精神，增加环境爱护意识，并化为爱惜环境、爱护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。

二、活动的目的：

着力提高同学的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识；告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为；形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。

三、活动的过程：

1、班主任讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。

2、通过详细事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组争论，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。

3、分小组在校内里进行“不良现象大搜寻”。

4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植方案。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果：

同学从身边的种.种破坏校内环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种缘由：

1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的同学认为，从小进行养成训练是特别重要的，对良好习惯的养成将起到乐观的作用。

2、缺乏自控力量，35%的同学认为在没人监督或约束的前提下，可能会顺手扔垃圾。

3、缺乏劳动训练。从整个班的调查来看，同学很少在家关心父母做力所能及的家务。

4、部分同学认为缺乏环境卫生训练是导致同学环境意识淡泊的重要因素。

5、缺乏有效的监督。部分同学认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

多数的.同学普遍认为，应在以下几个方面形成共识：

1、美我校内，人人有责。爱惜校内环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。

2、在全校营造“爱我校内、美我校内”的氛围，让每位同学都乐观参加创建“绿色学校”活动。

3、在校内树立环境爱护标语，标语向同学征集。

4、加强环境爱护训练，如举办环保讲座和环保图片展等。

5、加强对同学的体验训练。如提倡同学自己种树、种花，并由自己维护。

6、加强监督。

五、活动后反思：

通过本次主题班会，增加了同学环境爱护意识，增加同学仆人意识，让同学发扬集体才智，共同参加活动。在活动中，有意识的培育同学思维力量、语言表达力量、组织力量、活动力量和制造力量，同时促进了班级的团结和分散力，对于形成一个良好的班风起到肯定的乐观作用。

不足：由于班级较低等缘由，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力气加强引导。活动不够生动、好玩。

2022爱护校内环境主题班会3

活动目标：

德育目标：激励同学喜爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

学问目标：让同学了解肯定的环境爱护学问，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

力量目标：培育同学综合观看、分析的力量、动手制作力量和初步的审美鉴赏力量。

活动预备：

制定方案，物质预备，场地、人员的联系。

活动过程：

1、征集环保寄语。调动每个同学参加的乐观性，让同学通过观看，在生活中发觉问题，思索环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交伴侣。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领同学参观。

3、举办环保科学学问讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。

4、征文竞赛。在三班级组内开展征文活动，征文以环境爱护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5、绘画竞赛。在三班级组内开展绘画竞赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6、废旧物品小制作。参与小制作的同学，依据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参与班级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、开展环保学问竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派x名参与半决赛，最终评比出前四个班级参与决赛。评比出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保才智星各一名。

8、到各工厂颁发征文竞赛、绘画竞赛、环保学问竞赛、小制作评比等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。

活动总结：

这次系列化、长久性的“爱护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：

1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，熟悉到环境污染大事对公众健康与生命平安造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中，训练了同学的创新思维。同学们写道：“争做校内花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。

3、在瘦西湖公园游园活动中，同学们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展现了孩子们的艺术天赋，培育了他们的综合素养。

4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，熬炼了孩子们的动手实践力量，品尝到了制造的喜悦。

5、征文、绘画、学问竞赛等活动，培育了同学们的竞争意识、合作意识及胜利感。

2022爱护校内环境主题班会4

一、问题的提出：

环境训练是我校素养训练的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发觉部分同学的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校内造成肯定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成肯定的冲击。如何唤起全校师生对环境训练重要性的熟悉，培育同学对美妙环境仔细负责的精神，增加环境爱护意识，并化为爱惜环境、爱护环境的自觉行为。喜爱大自然，亲近大自然，关注大自然，树立爱护地球环境的绿色文明的态度，这是实施环境训练的一项基本内容，通过召开以“爱我校内，美我校内”为主题的环境训练班会课，使同学增加环境意识，形成良好的卫生习惯并内化为自觉行为。

二、活动的时间：2022 年11月17日。

三、活动的主题：我与校内环境——爱我校内，美我校内

四、活动的目的：着力提高同学的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。

五、活动的对象：高二 （5）（6）（7）班

六、活动的方式：通过小品表演、图片展现、争论、发表个人见解，形成共识。

七、活动的过程：

1、

2、

3、

4、 主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境主持人提问：“什么是绿色学校？”，同学争论，发表见解，然后大通过小品表演，针对乱扔垃圾等现象进行争论，分析存在这些不良利用幻灯片展现摄影小组拍摄的有关校内卫生环境及绿化环境的图的现状； 屏幕展现“绿色学校”的概念。 现象的缘由及其对策；

片。

5. 演唱歌曲：《断点》

结束语：爱我校内、美我校内，人人有责。爱惜校内环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；让我们在全校营造“爱我校内、美我校内”的氛围，让每位同学都乐观参加创建“绿色学校”活动，共创新丰一中美妙的环境。

附小品 ：

这天，高二（6）班的几个同学早早来到学校……

在教室里

A在撕纸乱扔。

B：喂，A你干嘛这么生气？来喝一瓶“透心凉”消口气。

A唉，没胃口，放学后我要罚扫地，反正是自己扫，现在不扔垃圾，何时扔？（连续扔）。B：嘿，有意思，老师说同学之间要相互关心，我也是个有义气的人，“路见不平，拔刀相助”，来，我帮你。（A拿过纸乱撒）。

A：真是好姐妹，太感谢你了！

C：嘿嘿，我说你们也太嚣张了吧！光天化日之下竟敢在我们神圣的学校乱扔垃圾。若我告知老师你们的罪行，你们就要被判刑——就是扫地。

B：别别，别这样嘛，大家都是好同学，有事好商议 嘛！

C：那你有什么表示？

B：我请你吃东西吧！给你一粒糖。（刚要走开）。

C：太感谢你了，嘿，慢走，一粒糖就想收买我？你也太吝啬了吧！把你手中的香蕉也给我，我保证老师不会知道。（C吃着香蕉）

A：看他那德性，当心撑死他。拿来（A抢过B手中的香蕉）。

C：（咳）你这什么香蕉啊？想杀人灭口啊！（扔香蕉皮）。

A和B大笑。

上课铃响了 （三个人坐好）

上课中

A：（唱歌，撒纸碎）。

B：（唱歌，扔食品袋）。

C：我是壁虎等蚊子，你是蝴蝶翩翩飘舞！（放飞机）。

下课铃响了，放学了

A和B先走，B边走边说：“们下午去游泳吧！”

A：“好啊！”

C走在后面，不当心踩到香蕉皮，“哎哟”，摔倒，然后大骂。

A和B来到一条河边上。

A：啊！MY GOD！这条河怎么变得这样啦！

B：是啊，怎么会是这样？我读学校常来这里游泳的。

A:(捂鼻子)好臭啊!那些垃圾真恶心!看!那辆垃圾车正往河里倒垃圾. B:还有,你看,那黑熏熏的污水不断的从那化工厂里流出来.

A:要是我们在这里游泳,那岂不会是被别人捞出两堆白骨.

A和B相望一阵子,“我们在学校里„„!” A:抓紧走吧!

其次天

A,B和C三个人在清扫教室.

“灵中是我家 校内环境靠大家!”

2022学校爱护校内环境主题班会教案内容