一年级英语集体备课
主 备 人 教学内容 李慧 备课时间 3．25 课型 新 授 Unit 4 My nice ruler (Period 2) 1．能听懂，会说日常交际用语That’s my new ruler.It’s very nice.发音正确。 2．引导学生在情景中学会描述学习用品类单词，以培养学生的语言运用能力。 教 学 目 标 内容分析 重点 能正确理解，掌握对话内容，并能进行表演。 难点 能正确理解，掌握对话内容，并能进行表演。 教学准备 多媒体课件，教材相关学习用品，相应的道具 教 学 过 程 教 师 活 动 A Free talk T: Boys and girls, nice to see you 学 生 活 动 二次备课 again. Could you introduce your school things to your classmates?
教 学 过 程 教 师 活 动 T: Hi, I’m---. T:( 伸出手与学生握手) Nice to meet you. B Presentation 学 生 活 动 S: Hello/Hi! I’m… S:( 在教师帮助下学生回答) 二次备课 Like this : I’m---, this is my---. 1 用实物引出 pen, crayon, ruler, Nice to meet rubber并放到远处说： you. T: That’s my---. T: Nice to meet you, too. This is my ---.That’s my new---. 状) 2.学生三人一组操练该用语。 C. Practice 1.Listen to the tape. 2.Read it together. 3.Read it one by one. 4.Work in pairs. 5.让学生带着自己学习用品，用This is my---. That’s my new---.介绍操练 句型。 6.让学生扮演不同角色，其他学生为其 做介绍，说This is---That’s my new--- 再让大家相互问候，说Nice to meet you. T: It’s very nice.(师作喜欢自豪S1:Hi,LiuTao, nice to meet you. is S1:This my--. that’s my--.
Unit 4 My nice ruler 板书 设计 This is ---. That’s my new---. 教 后 反 思
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