龟兔赛跑教案中班

赛跑教案

教案名称：龟兔赛跑教案

适用年龄：中班

教学目标：

1. 学会欢快的赛跑音乐节奏，增强节奏感。 2. 培养孩子们的参与性和合作性。

3. 提高孩子们的运动技能和体能素质。

教学准备： 1. 赛跑场地。

2. 扭扭蛋形象道具或图片。 3. 龟兔形象道具或图片。 4. 欢快的赛跑音乐。

教学流程：

引入活动：

1. 引导孩子们听赛跑音乐，一起跳跃或拍手跟随音乐节奏。

2. 展示扭扭蛋和龟兔的图片或道具，让孩子们认识这两个角色。

活动一：龟兔赛跑游戏

1. 将孩子们分成小组，每个小组中有一名“乌龟”和一名“兔子”，其他孩子则是观众。

2. 给“乌龟”和“兔子”绑上领头巾或标明身份的道具，让孩子们更好地扮演自己的角色。

3. 给每个小组指定一个起点和终点，让“兔子”和“乌龟”在指令下同时起跑。

4. 先让“兔子”跑一段距离，然后再让“乌龟”追赶过去，反复几次，让孩子们根据自己的角色特点体会“乌龟”和“兔子”的不同。 5. 最后，让“乌龟”和“兔子”一起跑到终点，庆祝两者的和平共处。

活动二：龟兔赛跑手工制作

1. 分发画纸、彩色笔和剪刀给每个孩子。

2. 指导孩子们根据自己的想法，画出自己心目中的乌龟和兔子形象。

3. 帮助孩子们剪下自己画好的龟兔形象，并用胶水固定在画纸上。

4. 鼓励孩子们展示自己的手工作品，并和其他同学一起交流。

活动三：欢快赛跑舞蹈

1. 让孩子们站在自己的位置上，教导他们动作简单的赛跑舞蹈。 2. 运用节奏感和身体协调性，引导孩子们跟随音乐律动进行舞蹈。

3. 鼓励孩子们表演自己的舞蹈，在音乐中展示活力与快乐。

总结：

1. 回顾孩子们参与龟兔赛跑游戏的体验和感受。

2. 引导孩子们思考乌龟和兔子的不同特点，让他们明白每个角色的优点都有其重要性。

3. 鼓励孩子们分享自己的感受和体会，激发积极的参与和表达。

这个教案旨在通过龟兔赛跑的游戏、手工制作和赛跑舞蹈等活动，帮助孩子们认识不同角色和体验参与竞赛的乐趣，培养他们的运动技能和合作精神。希望能为中班教学提供一些参考。