七年级数学学科导学案
执笔人： 张秀梅 学校： 红柳沟镇中学 审核人： 批注栏 集体备课 一、课题 6.4 统计图的选择 第一课时 二、学习目标 1.理解三种统计图各自的特点，根据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据； 2.训练学生制作统计图的技能，从三种统计图中获取有效信息； 3.进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念，使学生深刻体会到数学和生活的联系，增强学好数学的信心. 三、学习重点和难点 重点：掌握不同统计图的特点，根据实际问题选择合适的统计图表示数据. 难点：选择合适的统计图表示数据，从三种统计图中合理的获取信息. 预习案 一、 温故知新 1.初一年级就“最喜欢的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的情况如下表，如何用扇形统计图表示出来.根据图示的信息再制成条形统计图. 排球 足球 篮球 乒乓球 其他 54 75 57 96 18 探究案 二、 导学释疑 活动探究一：学会选择不同的统计图 阅读课本P175-176，根据小亮制作的统计图，回答下列问题： (1)三幅统计图分别表示了什么内容？ (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ (3)2050年各洲人口的情况怎么样？你能得到哪些有关世界人口情况的结论？从哪幅图得到的？ （4）你从哪幅统计图中可以明显的得到2050年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？ （5）比较三种统计图的特点： 1.三种统计图的特点 折线统计图：能够清晰地反映 。 条形统计图：能够清晰地反映 。 扇形统计图：能够清晰地表示 。 2.统计图对统计的作用： (1)可以清晰有效地表达数据。 (2)可以对数据进行分析。 (3)可以获得许多的信息。 (4)可以帮助人们作出合理的决策。 活动探究二： 完成教科书P176“做一做”。
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七年级上册导学案 编号0671070 训练案 三、 巩固提升 步 行 60人 1.一所学校准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校骑自行车 100人 300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据： 坐公共汽车 130人 如果将上面的数据制作出适当的统计图，你会做出怎样的选择？请其 他 10人 你说说理由。 2.下表是从上海《解放日报》收集到的2012年2月8日至14日一周内的“空气污染指数”. 日期 污染指数 2月8日 2月9日 2月10日 107 100 50 2月11日 2月12日 2月13日 2月14日 137 148 148 68 现规定：污染指数在150以上的为“重度污染”；102-149的为“轻度污染”；60-104的为“良”；60以下的为“优”. （1） 这一周内属于“重度污染”、“轻度污染”、“良”和“优”的天数各有几天？ （2） 选择适当的统计图表示这一周内污染指数变化情况. （3） 从你画的统计图表中，可以得到什么结论？ 3. 2012年7月至10月间，哈尔滨市和南京市的月平均气温如下表： 月份 7 8 21 29 9 14 24 10 6 18 哈尔滨 23 南京 27 （1） （2） （3） （4） 选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温变化情况； 两市气温谁高？两市气温哪个月最高？哪个月最低？ 两个市哪个月至哪个月下降得最快？ 两个市气温变化各有什么特点？ 四、 走进中考 1.在反映某种股票的涨跌情况时，选择（ ） A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.股票大万屏幕流水图 2.为了反映各部分总体中所占的百分比，一般选择_____统计图. 五、课堂小结：通过这节课的学习你有什么收获? 六、作业布置 课本P174习题6.5第1题. 反思
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