小学生文明礼仪主题班会教案

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生相识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥与的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教化见效。

3.培育学生从如今做起，从一点一滴做起，努力进步自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动打算：

1.搜集有关校园礼仪的歌曲 2.文明礼仪儿歌、朗读等。

活动重点：通过活动盼望学生能把校园礼仪的一些标准运用到生活学习中。【小学生文明礼仪主题班会教案】小学生文明礼仪主题班会教案。

活动过程： 一、活动导入

同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢与财宝。祖国母亲以自己的传统美德哺育着多数炎黄子孙。在我国历史上出现过许很多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的将

来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

二、我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花到处开放，老师为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来。

对待长辈要用您，早晨见面说声早， 平常相互问问好，分别再见别忘了， 若求人请字先，最终别忘说谢谢， 影响别人对不起，答复请说没关系， 文明做个好孩子，人人夸我数第一。

盼望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。 三、现场谈话

当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

假如你不当心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

假如你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？

假如你回到家发觉忘了老师支配的家庭作业你怎么向老师打 询问呢？通过采访活动你都知道了哪些文明用语？

四、校园礼仪

1、同学们老师这里搜集了几张图片（校园的角落有垃圾的图片），请同学们看图片说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的漂亮的校园，你又有什么感想？（发表感想）

文明共同生活在这漂亮的校园，共同学习在这个大家庭中我们与谐相处，团结互助，相互谦让，才能说的快乐，这个大家庭就会越来越美妙。

五、小结

愿文明礼仪似一缕春风，培育你们，似阳光雨露流进你们幼小的心田，滋润着你们强壮成长，直到长成参天大树。我真心盼望你们这朵朵我们之花恒久绽放！

“争做文明礼仪小使者”

敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！

今日，我演讲的题目是：“我是文明礼仪小使者”。

谁都知道，做个讲文明的好学生，大家都喜爱。做个讲文明的好学生，其实并不难，只要从身边的小事做起，信任大家都会成为一名“文明小使者”。

在学校里，要敬重老师，见到老师要问好；要团结同学，遇到同学要热忱打招呼，不能与同学打架。要爱惜桌椅、课本与学惯用品，仔细完成作业。

在公共场合，要留意卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮与纸屑，不在墙壁上乱涂乱画。

在公共汽车上，要主动给老人与小挚友让座，下车时，要让小挚友先下。

在家里，有好吃的要先让长辈吃。听父母与长辈的话，多帮父母干一些家务活。客人来了要热忱接待。

要学会运用文明礼貌用语：您好，谢谢，不客气，对不起，没关系……

从如今开场，我要从这些方面做起，做一个“文明小使者”！ 我的演讲完毕了，谢谢大家！

《文明礼仪伴我行》

敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好!

我叫单熙喆，来自一年级六班。今日我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人一直重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的根底。 “文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

以上的事例说明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段间隔 。

在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校与我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我做起，从如今做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。

老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创建与谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里到处盛开。

要从身边的每一件平凡小事做起

我叫尚慧哲，是一年六班的一名少先队员。讲文明，是民族的荣耀传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常标准》的要求去做。

在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守

纪律，发言先举手，听老师讲课;敬重老师，见到老师问好;能与同学与睦相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要扶植;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决;爱惜校园里的花草树木与一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的指责劝阻;讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里与睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;花对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护花卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍别人;尊老爱幼，扶植有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有别人”。

微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。