为深入落实科学发展观，扎实开展学习实践活动，根据教导处，决定在第16周对二年级进行校内一周教学调研活动。
一、调研目的：
1.对二年级教师的教学常规工作情况通过课堂教学评价，检查作业布置与批改、辅导、研修手册等环节，进行全面的观察、调查和评价。
2.对二年级学生的学习方法、学习习惯、学习负担等情况通过听课、查作业、座谈等手段进行一个全面的了解和评价。
3.通过本次调研，全面了解我校二年级教师的教学情况和学生的学习情况，不断完善我校的教学工作管理。
二、调研时间：-2016学年第一学期第16周 三、调研年级：二年级 四、调研组成员： 组长：王 副组长：崔 组员：教导处、督导团人员 五、调研形式：
1. 随堂听课：了解各学科教师的课堂教学情况。 2.资料检查：备课本、学生作业本、研修手册。 3.家长问卷问卷及座谈。 4. 质量调研：语文、数学 六、调研具体安排： 1.听课
语文、数学、英语、体育、音乐、美术、品生等 2.学生座谈
时间：周三中午12：15开始 对象：每班抽取2人：学号为12、32 地点：阅览室 负责人：姜
3.家长问卷，负责人牛 七、调研具体要求：
1.各调研人员负责检查被听课老师的备课及整班作业。
2.在调研过程中，要留下能说明问题的痕迹，在调研后，小组成员在调研表中充分反映本次调研情况。
3.负责学生问卷、座谈会的老师根据问卷、访谈分析要点完成书面分析报告。
4.初定第17周周四3：20在百川楼会议室汇总，各负责老师做好汇总分析。
.12.16
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