尊敬的xx：
最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——三中。则就充满了这种认真学习的氛围。
三中就是我们大家共同的母校。在三中，最出名的就要属于南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像是一位巨人一样，看著我们三中学子一批一批的去又回去。亲吻银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又繁盛的年代。
三中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
学校就像一个大家庭.，老师们就如同就是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没了老师，我们就丧失了方向，偏移了航向;没了同学，就如同生活里丧失了阳光，快乐中没了笑语。大家的同乐，并使我们的生活显得更加美好，这里存有我们人生中的光辉时刻，存有我们迎社会的起点。那么，我们就必须手牵着手，为我们的母校毛伟明。
银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不应畏惧。路，也许遥远，也许曲折，但当你在心里默念着要坚强的时候，就能勇敢起来。
曾经在三中里经历过的一点一滴都会沦为我们日后回忆起中盛开在夜空里美好的烟花，虽然较长时间却能够在我们的生命中遗留下永恒的美丽。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。 谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家不好，今天我给大家谈一个趣味数学故事：欧拉和马克都长大在城市，他俩同意追随种葡萄的大伯至农家回去看一看。他俩来到大伯家的园子，看见大伯的两个儿子正在园里剥黄瓜，马克看见满满的一篮子的黄瓜问道：“你俩剥了多少根黄瓜?”调皮的小儿子没提问却拍掌唱出了童谣：“兄弟二人剥黄瓜，一共剥了七十八，哥哥多摘整八根，二
人各剥多少瓜?”欧拉一听到苦笑道：“哈哈，小朋友托福我们呢。”他想要了想要说道：“弟弟剥了三十五，哥哥剥了四十三。”
欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少?”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”
晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抓回一个大西瓜，笑呵呵的还给欧拉一把乌瓜刀说道：“要说稀罕不稀罕，这儿有个切瓜题，三刀切开七块瓜，剩饭剩菜剩八块皮。”欧拉恼怒的说道：“切开七块不难，可是怎么剩饭剩菜存有八块皮呢?”马克提示信息着在台上图画了个三角形，欧拉看看后一拍摄脑门说：“我晓得了!”欧拉透明膜瓜也不甘示弱，说：“稀罕稀罕真稀罕，刀切西瓜存有难题，一个西瓜大又圆，四刀切开九块魏，剩饭剩菜却剩下十块皮!”
欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学!”
我的故事谈完了，谢谢大家! 尊敬的xx：
非常感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的就可以不是天生就有的，而是依靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就爱好自学，一生为科学事业作出了巨大贡献，但是如果他没从小的勤奋努力自学，他也不可能将沦为知名的科学巨人。没勤奋努力的自学就是不可能将存有成就的。这样的例子存有很多很多，可以说道每一位存有成就的人都曾努力学习、不懈努力积极探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 谢谢大家!
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