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《好题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答案解析)

来源:世旅网
《好题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答

案解析)

一、选择题

1.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=( )

A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125 2.430×650的积是43×65的积的( )倍。

A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍 3.因为38×235=30,所以0.38×2.35+1=( )。 A. 1.3 B. 108.93 C. 1.3 4.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。

A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257 5.在列竖式计算328×26时,3×6表示( )。 A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6 6.已知0.3×b<0.3,那么b一定( )。

A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定 7.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是( )。

A. 150 B. 450 C. 600 D. 1350 8.已知15×14=210,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是( )。 A. 210 B. 420 C. 105 9.两数相乘,一个因数乘10, 另一个因数除以10, 积( ). A. 乘10 B. 乘100 C. 不变 10.如果4.5×a<4.5÷b(a、b不为0),那么a和b的大小关系是( )。

A. a>b B. aA. 290×80 B. 29×800 C. 29×8×100 D. 29×8×10

二、填空题

13.在计算32×594时,可以把32看作________,594看作________,估算的乘积是________.

14.根据42×6=252,把下面的算式填写完整。

420×6=________ 84×6=________ 42×________=25200

15.230×40的积是________位数,460×45积的末尾有________个0。 16.850×25的积是________位数。25×400积的末尾一共有________个0。

17.两个乘数的积是10.5,其中一个乘数扩大为原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的 ,积是________。

18.根据18×24=432,直接写出下面各题的积。

180×240=________ 180×12=________ 36×120=________

19.根据5×5=25,15×15=225,25×25=625,35×35=1225,找出规律写出45×45=________。

20.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 398×46________398×47 2100001________299999 3250亿________335000000000

三、解答题

21.体育馆一共有24个区,每个区可以坐380人。

22.王师傅要加工5500个零件,他平均每小时加工118个,45小时能加工完这批零件吗? 23.公园的一头大象一天要吃350千克食物,20头大象一天一共要吃多少千克食物? 24.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可以从地下吸出85吨水。

(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨?

(2)这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水? 25.笑笑这样理解计算214×31的过程(如下图)。 214×31 × 200 10 4 30 6000 300 ( ) 1 ( ) 10 4 (1)请把表格补充完整

(2)请仿照笑笑的方法计算325×15,先画出示意图,再算一算。

26.一个滴水的水龙头,一个月会浪费48千克水。一个漏水的马桶,一个月要浪费982

千克水。照这样计算,它们一年分别要浪费多少千克水?

【参】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.C 解析: C

【解析】【解答】(m÷100)×(n÷10)=m×n÷1000=1250÷1000=1.25 故答案为:C.

【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。本题一个因数除以100,另一个因数除以10,积就除以1000.

2.B

解析: B

【解析】【解答】解:430×650的积是43×65的积的10×10=100倍。 故答案为:B。

【分析】因数×因数=积,把每个因数扩大的倍数乘起来,就是积要扩大的倍数。

3.C

解析: C

【解析】【解答】 因为38×235=30,所以0.38×2.35+1=1.3 。 故答案为:C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律:在乘法里,一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小b倍,积扩大或缩小ab倍,据此解答。

4.C

解析: C

【解析】【解答】用乘法竖式计算257×23时,应先算3×257. 故答案为:C。

【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。

5.C

解析: C

【解析】【解答】解:计算328×26时,3×6表示300×6。 故答案为:C。

【分析】在328×26中,3在百位,表示3个百,也就是300,6在个位,表示6个一,也就是6,所以3×6表示300×6。

6.B

解析: B

【解析】【解答】已知0.3×b<0.3,那么b一定 小于1 。 故答案为:B

【分析】一个数乘以小于1的数,积就小于这个数;一个数乘以大于1的数,积就大于这个数。

7.D

解析: D

【解析】【解答】 两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是150×3×3=1350。 故答案为:D。

【分析】根据积的变化规律:在乘法里,两个因数同时乘a,则积扩大a×a=a2倍,据此列式解答。

8.A

解析: A

【解析】【解答】 一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积不变,还是210. 故答案为:A。

【分析】两个数相乘,一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。

9.C

解析: C

【解析】【解答】解:两数相乘,一个因数乘10, 另一个因数除以10, 积不变。 故答案为:C。

【分析】因数×因数=积,当一个因数乘10, 另一个因数除以10时,(因数×10)×(因数÷10)=因数×因数×10÷10=积。

10.A

解析: A

【解析】【解答】由4.5×a<4.5÷b,可知,因为,4.5>0,所以,所以,a>b. 故答案为:A。

【分析】将除法变成乘法,因为不等号两边有共同的因数(且大于0),故可以得到

, 从而得到a>b。

11.B

解析: B

【解析】【解答】解:在两位数乘两位数中,一个乘数不变,另一个乘数乘40,积乘40。 故答案为:B。

【分析】乘数×乘数=积,当一个乘数不变,另一个乘数乘40时,乘数×(乘数×40)=乘数×乘数×40=积×40。

12.D

解析: D

【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100 故答案为:D。

【分析】此题主要考查了积的变化规律:一个因数扩大a倍,另一个因数缩小a倍,积不变,据此判断。

二、填空题

13.30;600;18000【解析】【解答】在计算32×594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为:30;600;18000【分析】估算乘法时:先把因数看做整十数或整百数然

解析: 30;600;18000

【解析】【解答】在计算32×594时,可以把32看作30,594看作600,估算的乘积是18000.

故答案为:30;600;18000.

【分析】估算乘法时:先把因数看做整十数或整百数,然后再计算。

14.2520;504;600【解析】【解答】根据42×6=252可得:420×6=2520;84×6=504;42×600=25200故答案为:2520;504;600【分析】此题主要考查了积的变化规律

解析: 2520;504;600

【解析】【解答】 根据42×6=252可得: 420×6=2520;84×6=504;42×600=25200 。 故答案为:2520;504;600。

【分析】此题主要考查了积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小a倍,积也扩大或缩小a倍,据此解答。

15.4;2【解析】【解答】解:230×40=9200所以积是4位数460×45=20700所以积的末尾有2个0故答案为:4;2【分析】先分别计算出230×40和460×45的积然后观察积即可

解析: 4;2

【解析】【解答】解:230×40=9200,所以积是4位数,460×45=20700,所以积的末尾有2个0。

故答案为:4;2。

【分析】先分别计算出230×40和460×45的积,然后观察积即可。

16.五;4【解析】【解答】850×25=21250它们的积是五位数;25×400=10000积的末尾一共有4个0故答案为:五;4【分析】分别计算这两个算式的积即可

解析: 五;4

【解析】【解答】850×25=21250,它们的积是五位数;

25×400=10000,积的末尾一共有4个0。 故答案为:五;4。

【分析】分别计算这两个算式的积即可。

17.【解析】【解答】解:此时的积是105故答案为:105【分析】乘数×乘数=积如果其中一个乘数扩大为原来的100倍另一个乘数缩小到原来的110所以现在的积=乘数×100×乘数×110=乘数×乘数×10=

解析:【解析】【解答】解:此时的积是105。 故答案为:105。

【分析】乘数×乘数=积,如果其中一个乘数扩大为原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的 , 所以现在的积=乘数×100×乘数×=乘数×乘数×10=积×10。

18.43200;2160;4320【解析】【解答】解:180×240=43200;180×12=2160;36×120=4320故答案为:43200;2160;4320【分析】在乘法算式中乘数一共扩大多

解析: 43200;2160;4320

【解析】【解答】解:180×240=43200;180×12=2160;36×120=4320。 故答案为:43200;2160;4320。

【分析】在乘法算式中,乘数一共扩大多少倍,积也扩大相同的倍数。

19.【解析】【解答】根据5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225找出规律写出45×45=2025故答案为:2025【分析】此题主要考查积的变化规律:一个因数扩大或缩小a倍另一

解析:【解析】【解答】 根据5×5=25,15×15=225,25×25=625,35×35=1225,找出规律写出45×45=2025。 故答案为:2025。

【分析】此题主要考查积的变化规律:一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小a倍,积扩大或缩小a2倍,据此解答。

20.<;>;<【解析】【解答】因为46<47所以398×46<398×47;因为2100001是七位数299999是六位数所以2100001>299999;因为335000000000=3350亿325

解析: <;>;<

【解析】【解答】因为46<47,所以398×46<398×47;

因为2100001是七位数,299999是六位数,所以2100001>299999; 因为335000000000=3350亿,3250<3350,所以3250亿<335000000000。 故答案为:<;>;<。

【分析】一个因数相同,另一个因数大的,积也就大。

整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大,以此类推。

三、解答题

21. 解:380×24 =9120(人)

答:这个体育馆一共能坐9120人。

【解析】【分析】每个区坐的人数×区的总数=体育馆能坐的总人数;

计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。 22. 解:118×45=5310(个) 5310 ˂ 5500 答:不能

【解析】【分析】平均每小时加工零件个数×加工时间=加工的总数,加工的总数<5500个,所以不能加工完,据此解答。 23. 350×20=7000(千克)

答: 20头大象一天一共要吃7000千克食物。

【解析】【分析】 20头大象一天一共要吃食物的质量= 一头大象一天要吃食物的质量×大象的头数。

24. (1)124×32=3968(吨)

答:这个公园的森林一年可滞尘3968吨。 (2)124×85=100(吨)

答:这个公园的森林一天可以从地下吸出100吨水。

【解析】【分析】(1)根据题意可知,用这个森林公园的面积×每公顷森林一年滞尘的质量=这个公园的森林一年可滞尘多少吨,据此列式解答;

(2)根据题意可知,用这个森林公园的面积×每天从地下吸出的水的质量=这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水,据此列式解答。 25. (1)214×31

× 30 1 (2)325×15 × 10 5 300 3000 1500 20 200 100 5 50 25 200 6000 200 10 300 10 4 120 4 【解析】【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答。

26. 解:水龙头:48×12=576(千克) 马桶:982×12=11784(千克)

答:水龙头一年要浪费576千克水,马桶一年要浪费11784千克水。 【解析】【分析】水龙头一年浪费水的质量=一个月浪费水的质量×12; 马桶一年浪费水的质量=一个月浪费水的质量×12。

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