高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元（B卷）试卷
一、选择题
（共20题；共80分）
1.下列词语中加线的字，与所给读音全都相同的一组是（ ） A.散sǎn 散漫 散落 散兵游勇 散装饼干 B.丧sàng 丧失 丧钟 丧权辱国 丧魂落魄 C.落luò 落户 落差 大大落落 落花流水 D.冠guān 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉 【答案】D 【考点】字音
【解析】A项，“散落”中的“散”读“sàn”，其余读“sǎn”；B项，“丧钟”中的“丧”读“sāng”，其余读“sàng”；C项，“大大落落”中的“落”读“luō”，其余读“luò”； D项，均读“guān”。 2.下列加线字注音全都正确的一项是（ ）
A.北渚（zhǔ） 芳椒（jiāo） 薜荔（bì lì） 麋鹿（mí） B.埋怨（mái） 无声无臭（xiù） 眇眇（miǎo） 庑门（wú） C.果实累累（lěi） 熨帖（yù） 澧水（lǐ） 褋衣（dié） D.袖袂（mèi） 面目可憎（zènɡ） 粗犷（ɡuǎnɡ） 泊位（bó） 【答案】A 【考点】字音
【解析】B项，“埋”读mán，“庑”读wǔ；C项，“累”读léi；D项，“憎”读zēnɡ。 3.下列句子中，书写没有错误的一项是（ ）
A.云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春霄。 B.九重城阕烟尘生，千乘万骑西南行。 C.回头下望人寰处，不见长安见尘雾。 D.黄埃散漫风潇索，云栈萦纡登剑阁。
【答案】C 【考点】字形
【解析】A项，“霄”应为“宵”；B项，“阕”应为“阙”；D项，“潇”应为“萧”。 4.下列加线词语解释有误的项是（ ） A.目眇眇（向远看的样子） B.与佳期兮夕张（好的日期） C.御宇（统治天下）多年求不得 D.玉容寂寞（黯淡失神的样子）泪阑干 【答案】B 【考点】字义
【解析】B项，佳，佳人，指湘夫人。期：约会。 5.对下列诗句中加线词的解释，没有错误的一项是（ ）
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A.袅袅兮秋风 袅袅：柔美的样子。 B.合百草兮实庭 实：坚实，坚强。 C.举杯断绝歌路难 断绝：停止。 D.两朝开济老臣心 开：打开，开启。 【答案】C 【考点】字义
【解析】A项，“袅袅”意为“微风吹拂的样子”；B项，“实”意为“充满”；D项，“开”意为“开创”。 6.对下列加线词的解释有误的一项是（ ） A.孤鸿号外野 号：哀号。 B.气变悟时易 时易：时节变换。 C.并力生离愁 并力：合力，一起。 D.白日沦西河 沦：沉沦。 【答案】D 【考点】字义
【解析】D项，沦：落下。
7.下列各句中加线的成语，使用恰当的一句是（ ）
A.《湘夫人》以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。
B.中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾里看花了。 C.虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了。 D.没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。 【答案】B
【考点】成语（熟语）
【解析】A项，“空前绝后”是前后都没有，不合语境；C项，言为心声：言语是思想的反映，与文意不符；D项，海底捞针：形容事情非常困难，应为“海底捞月”。 8.下列句子中，加线的词语或诗句运用不恰当的一项是（ ）
A.在金融风暴的冲击下，世界经济一派萧条。但是，这种经济形势却给某些行业提供了莫大的发展机遇，要知道“时不可兮骤得”，这些行业理应抓准时机，完善自己，发展自己。
B.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，又是一阵秋风起，又是一场秋雨凉，又是一次木叶落，又是一回思断肠，远方的人啊，你可知道我在苦苦地等，我在苦苦地想。
C.中国科学院学部委员、院士，著名稀土专家徐光宪潜心研究稀土四十年，董道不豫，高瞻远瞩，为中国的稀土事业作出了巨大贡献。
D.“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，时光就这样一天一天、一年一年地流逝，转眼已是不惑之年了，可事业上还一无所成，细想起来，让人有些惆怅。 【答案】A
【考点】成语（熟语）
【解析】A项，“时不可兮骤得”的意思是“美好的时光不可多得”，而不是指“时机”。 9.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
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A.在大量工业产品升级换代之际，我们要大力弘扬这个时代的工匠精神，使中国制造能够成为响当当的品牌，真正走向世界。
B.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力会不会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
C.2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行，来自130多个国家和70多个国际组织的约1500多名代表参加了这次论坛的高级别会议。
D.今年高招艺术类考生人数呈现增长的态势，这促使文化课成绩水涨船高，一些艺考生开始为自己文化课成绩的优劣感到担忧。
【答案】A 【考点】辨析病句
【解析】B项，表意不明，前面的问题具有两面性，后面的“对此”指什么，指代不明。C项，“约1500多名”配搭失当，语义重复。D项，“为优劣感到担忧”不合逻辑。 10.下列各句，没有语病的一句是（ ）
A.由于俄罗斯展现出加入中国—巴基斯坦经济走廊的意愿，巴基斯坦于11月26日决定俄罗斯的一项请求，允许它使用瓜德尔港出口商品。
B.中央社马尼拉11月27日报道，为进一步加强中菲关系，菲律宾总统杜特尔再次将访问中国大陆，希望在更多的领域能够得到中国政府的支持与帮助。
C.希拉里团队的律师马克﹒伊莱亚篡改以不利希拉里的说法，尤其是在密歇根州、威斯康星洲和宾夕法尼亚州更为严重。
D.11月25日上午，第四届世界绿色发展投资贸易博览会绿色发展主旨论坛在南昌举行，会上，来自世界各地的800多名与会嘉宾全体起立，向江西丰城发电厂“11·24”特别重大事故罹难者默哀。
【答案】D 【考点】辨析病句
【解析】A项，缺少谓语动词“批准”，加在决定后面。B项，语序不当“再次将”，应为“将再次”。C项，逻辑混乱。
11.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
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③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③
【答案】C 【考点】连贯
【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，④提出“人们的习见如何”总观点，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。 12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满
足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ① 教师教一课，他们就读一课
② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③ 我们虽知道之前的不对
④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣
A. ③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②
【答案】B 【考点】连贯
③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤【解析】
相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。
13.对下列两组句子中加线词的用法理解正确的一项是（ ） 映阶碧草自春色 天生丽质难自弃 三顾频烦天下计 君臣相顾尽沾衣
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A.两个“自”相同，两个“顾”也相同。 B.两个“自”相同，两个“顾”不同。 C.两个“自”不同，两个“顾”相同。 D.两个“自”不同，两个“顾”也不同。
【答案】B 【考点】实词
【解析】两个“自”都是“自己”的意思；第一个“顾”是“拜访、探望”的意思，第二个“顾”是“看”的意思。 14.下列各句中加线的词语和现代汉语意义不相同的一项是（ ） A.玉容寂寞泪阑干 B.可怜光彩生门户 C.到此踌躇不能去 D.临别殷勤重寄词 【答案】B 【考点】实词
【解析】B项，“可怜”古义为“可爱”，今义为“怜悯”。
15.下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.陛下是对帝王的称呼，古代不敢直称帝王，转而称呼他殿前阶下的人，表示尊重。 B.臣早期是古人表示谦卑的自称，百姓也可以自称“臣”，后用作臣下对君主的自称。 C.卿早期是古代对人的敬称，适用范围较广，后来多用作君主对臣下的称呼。 D.朕是古人的自称，本来没有贵贱之分， 自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。
【答案】D
【考点】理解古代文化知识
【解析】D项，“朕” 只能用作皇帝的自称，不能用于诸侯王。 16.下列说法错误的是（ ）
A.古时把贵族称为右族或豪右，贫贱者居住之地称“闾左”。 B.古时座次、坐向规定严格，一般坐北朝南为“尊位”。 C.避讳实际上是一种反映封建礼法的忌讳，主要分国讳、家讳两类。 D.古人讳言死：天子死曰崩，大夫曰薨，庶人曰死。 【答案】D
【考点】理解古代文化知识
【解析】D项，天子死了叫做崩，诸侯死了叫做薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死，未成年而死叫殇，少壮而死叫夭，自然地终结生命叫老。
17.诗人将静与动巧妙地统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）
A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B.炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》） C.寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》） D. 鹤鸣梦山静，霜白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》） 【答案】B
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【考点】表达技巧(古代诗歌) 【解析】B项只写动态。
18.下列诗句不属于寓情于景的一项是（ ）
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） C.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》） D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》） 【答案】B
【考点】表达技巧(古代诗歌) 【解析】B项 抒发作者的心志。
19.下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）
A.白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。
B. 《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
C.“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”，而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”指的是陆游的号。
D. “一剪梅”是词牌名。“行路难”是乐府杂曲。 【答案】A 【考点】文学常识
【解析】A项，“都是具有感伤色彩的叙事诗”应为“《长恨歌》《琵琶行》”。
20.李清照的《一剪梅》是婉约派的代表作品，下列诗句和该词风格相同的一项是（ ） A.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） B.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（苏轼《江城子》） C.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。（柳永《望海潮》） D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） 【答案】B 【考点】文学常识
【解析】A、C、D三项风格都属于豪放型，B项虽是苏轼作品，但其风格属于婉约。
二、古代诗文阅读
（共2题；共12分）
21.阅读下面一首诗，完成下题。
月 夜 杜 甫
今夜鄜州①月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解②忆长安。 香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌④，双照泪痕干?
注：①鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。②未解：尚不懂得。③云鬟：古代妇女的环形发饰。④虚幌：透明的窗帷。
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下列对这首诗有关诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A.首联是诗人悬想妻子见月忆己，不说自己想，而说对方在想；不说自己见月思亲，却说对方见月忆人。
B.“未解忆长安”有两层意思，一是说小儿女不知道想念在长安的父亲；另一层是说小儿女不理解妈妈看月的心事。
C.第三联描绘想象中的妻子的望月之久，忆夫之深，以至夜深不寐，雾湿云鬟，月寒玉臂。这是对“独看”的侧面描写。
D.尾联写自己的愿望，也是写妻子的愿望。说“何时”，实际是茫茫然不可知，诗人感伤现在的孤独，将团聚寄托于将来。
【答案】C
【考点】形象(古代诗歌)
【解析】“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”是从正面描写妻子“独看”的。 22(多选).阅读古诗，完成下题。
咏怀八十二首（其七十九）
（唐）阮籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢②使心伤。
注：①商风：秋风。②怆悢（liàng）：悲伤。
诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?（ ） A.高洁 B.超凡脱俗、清高 C.志向远大 D.心忧天下
【答案】A,B,C,D 【考点】形象(古代诗歌)
【解析】根据“醴泉”“山冈”“凤凰”这些意象的特点和“彻九州”“望八荒”的动作可分析出“凤凰”的品性；这四句写“凤凰”性情高洁，心系苍生，却独自一个，没有同伴，没有共鸣，这样的处境是和阮籍自身一致的。
三、判断题
（共4题；共8分）
23.长风破浪会有时，直挂青云济沧海。（ ）
【答案】错误
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【考点】字形,记忆性默写 【解析】直挂云帆济沧海。
24.出师未捷生先死，常使英雄泪满襟。（ ）
【答案】错误
【考点】字形,记忆性默写 【解析】长使英雄泪满襟。
25.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是：酌酒以自宽，举杯断决歌路难。（ ）
【答案】错误
【考点】字形,情景式默写
【解析】酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
26.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是：映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。（
【答案】错误
【考点】字形,情景式默写
【解析】映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
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