论文中期检查报告

泰山学院 旅游学院 2015届 本科毕业论文中期检查及指导记录表

（指导教师填写）

学 2011级 学生姓名 号 专业 地理科学 班 级 地理科学1班 题 目 GIS在中学地理教学中的应用研究 职 称 指导教师姓 名 是否按计划完成工作任务 学 位 √ 基本按计划完成□ 否□ 是□√ 基本按计划完成□ 否□ 是□是否有能力独立按期完成毕业论文 目前进展情况（资料搜集和利用情况、教师指导情况、写作进展等） 资料的收集： [1] Kang-tsung Chang着，陈建飞等译.地理信息系统导论[M].科学出版社版，2013:1-5. [2] 曾苏清.3S技术应用高中地理教学研究综述[J].地理教育，2014,(1-2):97-98. [3] 黄安云，毕政等． GIS 辅助中学地理教学的理论刍议［J］．当代教育理论与实践，2013，5(4). [4] 张建龙.GIS 在计算机辅助地理教学中的应用[J].中国科教创新导刊，

2009,13:163. [5] 郭仁忠.空间分析［M].北京:高等教育出版社，2001． [6] 吴传钧.胡焕庸大师对发展中国地理学的贡献[J].人文地理学，2001,5. [7] 罗明良,汤国安,周旭,董有福.我国大陆高校地理信息系统教育发展与空间分异分析[J].学术研究,2013,(6). [8] 陆 静.地图信息系统(MAPINFO)在中学地理教学中的应用研究.中学地理教学参考. 2000 :108-109 [9] 张超等.地理信息系统[M].高等教育出版社, 2000:51 [10] 赵军等.我国地理信息技术普及教育现状与对策刍议.地理信息世界[J]. 2005, 3(1): 39-501 [11] 段玉山.信息技术辅助地理教学[M].北京:高等教育出版,2003. 进度安排： 收集，查找资料，准备开题报告，翻译外文资料，并撰写第一稿大纲。 完成开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，交指导老师审阅。 修改开题报告、毕业论文大纲、英文翻译，并定稿。 撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。 教师指导情况： 该生在我的指导下，完成了论文定题、开题报告、资料的收集以及论文初稿的写作；在论文的初稿写作阶段，针对论文的结构、具体的学术概念、论文内容的详略等都提出了具体的修改意见。 写作进展：

通过查阅大量的相关资料，该生对本论文有了大致的了解和初步的方案设想，能运用超图软件进行熟练地操作，确定了论文的写作方案，完成了论文的初稿。 对此后毕业论文工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施 应该注意的问题：该生在论文完成阶段存在一些问题，有些重点部分内容拓展不够，布局方面需要调整，在合适的板块应该适当采用三级标题。 拟采取的措施：让该生通过邮件e-mail和手机电话与我沟通，通过指导分析，找出薄弱部分，细心研究解决对策，并根据所提到建议恰当的修正论文相关部分。 指导教师签名： 2015 年 4月 30日 本院意见 院长 签章： 2015年 5月10日