英语学习计划总结5篇

英语学习计划总结5篇

每天〔学习英语〕必需要有具体可行的准备。今日我在这给大家带来〔英语语的兴趣。探究适合学生运用的〔教学〔方法〕〕，使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

学习〕准备，接下来我们一起来看看吧! 英语〔学习准备〕1

一、现状分析

1、优势：乐于从事英语〔教育〕，宠爱英语学科，我有主动的〔学习看法〕、

勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品德。爱好阅读，学问面宽，能影响学生。亲和力强，注重疼惜和培育学生的好奇心和求知欲，爱惜学生的探究精神、〔创新思维〕，营造崇尚自由、真知的气氛。

2、劣势：需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。对学生的基本状况及学习程度了解不够。设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。 二、进展目标

结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实〔反思〕，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业学问，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能，形成自己的教学风格。主动参加市级赛教活动，力争成为市级英语教学能手。通过探究、商量，成为一名商量型和进展型的教师。

三、研修目标

1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、把握新课程的基本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

2、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培育学生学习英

3、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学〔阅历〕，以到达取长补短

的目的。广泛地阅读各类有益书籍，学习各种领域的学问，技能，特别要学习现

代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

4、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教

学的现实问题，理论与实践结合的问题。

四、进展〔措施〕

1.主动参加各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身能力，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互沟通，共同进步。利用每次学习

的机会，主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，。

2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准备读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。 3.深入开展校本课题商量。以实践活动为载体，将〔培训心得〕渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互〔相学〕习提高

教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。

4.认真听课、评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力，优化教学模式，丰

富教学艺术。

1 / 5

Word文档

英语学习准备2 明确你的学习目的

你为什么要学习英语?是将来预备〔出国〕〔留学〕还是想找一份体面的工作?或者仅仅为了能更流畅的和外国伴侣进行沟通?明确你学习英语的目的是建立英语学习准备的第一步。有了明确的学习目的，你就能制定更清晰的学习准备。有了一个明确的目的，能让你更加简洁体会到学习的进步，当你缺乏能量时也能为你提供源源不断的巨大动力。 英语水平测评

明确了英语学习目标之后，就需要了解自己的英语处于哪一个等级，并找出你的优势和弱项。优加国际教育有特地的英语评测，可以较为精确的评估孩子的英语水平并制定相应的英语学习准备，学员会更明确知道自己是口语表达比较薄弱，还是阅读写作需要花费更多时间，以便更有针对性的进行下一步的英语培训学习。 课程设置

如今你已经有了明确的学习目的，并且知道自己哪方面需要加强，接下来就需要选择合适的班级了。优加国际教育常规课程是支配晚上上课，周末全天上课，这就需要根据你的时间来选择合适的班级。假如你学习的目的是跟外国伴侣沟通，并且已经知道你的弱项是听力，那在选择班型的时候就应当侧重于听力练习，适当削减说、读、写方面的比例。 查找合适的学习教材

优加国际教育的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料，我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的基本规律，让学员能以

2 / 5

最合理和合适的方法进行语言学习。

另外，互联网也是一个巨大的获取英语学习资料来源。但确定要选择正规、洁净、清晰的网站，也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影。 跟踪学习进度

在开始每一周、每一个月的学习前制定一个学习目标，并随时跟踪你的学习进度。例如：“i will master the present-perfect tense” or “i will learn 20 sport english idioms”。并在你所制定的期限到来之前做一个测试，确保能完成预订的目标。把大的目标划分为几个小目标并同步进行测试也是达成学习目标的一个很好的方法。这是一个让你能了解到自己进步的好方法，坚持下去也会不断的激励你前进 英语学习准备3 一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的能力，听懂新闻广播，演讲，〔报告〕，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。 二.总则

1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、 求质不求量，把听写的〔文章〕彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材 5、 每一天的准备，必需坚决执行，没有任何借口。

Word文档

三.具体措施 1. 听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇 (2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，课外文章中被画下来的精致句子。 英语学习准备4 英语学习，贵在坚持!

短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，〔俚语〕等。 (3)复习就内容，检查一周来的执行状况。

(4)随身带着听力，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。 2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语聊天，每周参加英语角。

(3)留意在朗读过程中纠正发音。 3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前阅读课外文章，〔故事〕等，强化词汇和理解力，培育英语思维。把精致的〔句子〕画下来，并背诵，周末整理复习。 4.写作

(1)每天晚饭后写简短的〔日记〕，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

要想把英语学习搞好，教师的引导、讲解是基础，制定一个良好的英语学习准备是胜利的关键所在。 听课要求：

1.在听课前，请预先预备好必备教材：《新概念》第一册(推举使用新版学生用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用〔笔记本〕;

2.在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好具体的课堂笔记，以方便日后复习;

3.每篇课文的课后练习需要严格依据要求完成，以保证稳固听课效果。 第1周

1.熟识音标、培育对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等;

2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中有关新概念一册的内容;

3.参看学习指导，预习课堂前三课时老师要讲的教材内容; 4.重点把握语音基本学问;

5.根据实际状况，拟定学习准备，有目标、有步骤地学习。 第2-15周 听课要求：

1.〔课前预习〕要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词; 2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上;

3 / 5

Word文档

3.完成教材的课后练习，不懂部分准时向老师反映解决; 4.完成教师要求的背诵内容;

5.根据阶段性测试，稳固每个阶段学习效果; 6.课堂上要主动参与对话，锻炼自己的口语。 备注：

1.新概念第一册主要稳固了英语中基础部分的内容，并且强化了英语发音的精确性，因此不管学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的学问点;

3.在整个学习过程中，建议支配阶段复习后，再进入下面的课程学习以便稳固学习成果;学生要主动与老师协作，到达提高听与说的能力;

4.全部课时结束之后，支配时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容; 5.把握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简洁口语。

6.《新概念英语》是一套完好的教学体系，建议在学好第一册后，继续进行第二册课程的学习。 第一册以26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音学问及最基本的语法学问。

本册的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。假如完全把握，词汇量在1800个左右，相当于中学初中三年高中第一学期水平。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。

第一册讲解的语法有：

4 / 5

l.基本时态(一般如今时、一般过去时、如今进行时、一般将来时、如今完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到)。

2.句子(陈述句、否认句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、否认疑问句、选择疑问句、感叹句、简洁倒装句)。

3.从句：宾语从句(重点讲解)、时间状语从句(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。

4.其他语法：动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推想和推断的用法、常见情态动词的用法，名词的分类及用法、句型、简洁省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比较级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等 英语学习准备5

早上6点-7点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲乏已 消除，头脑最清醒，体力亦充分，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确 状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

中 午13点-14点：饭后人易疲乏，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验说明，此时长 期记忆效果特殊好。

Word文档

可合理支配那些需“永久记忆”的东西。

黄昏17点-18点：试验显示这是完成冗杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适合做冗杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人状况妥当支配。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配

英语学习准备〔总结〕5篇最新

5 / 5