2018年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷
一、选择题（本大题包括符合题意）
1．（2分）我省大别山特产“蒿子粑粑”因香脆美味而令游客喜爱。下列制作“蒿子粑粑”过程中，主要发生化学变化的是（
）
10小题，每小题
2分，共20分．每小题的
4个选项中只有
1个
A．采摘蒿子B．洗净切碎
C．和面揉团D．煎烤出锅
2．（2分）中学生正处在生长发育的关键时期，足够的营养显得尤为重要。则关于下列饮食说法中正确的是（
）
①维生素和水都是人体必须的营养素②豆浆是富含蛋白质的食品
③锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂④骨头汤中含有钙元素，青少年可经常食用以防患佝偻病⑤为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘单质A．①②④
B．②④⑤
C．①③④
D．①②④⑤
3．（2分）ZnFe2O4是一种性能优良的软磁材料，也是一种催化剂，能催化烯类有机物氧化脱氢等反应，下列有关
ZnFe2O4的说法正确的是（
）
A．该物质是由两种金属和一种非金属组成B．该物质中含有
2个氧分子
1：2：4
C．该物质中锌、铁、氧元素质量比为D．该物质中Fe元素化合价为+3价4．（2分）“千足金”是含金量千分数不小于
999的最高纯度称谓。如图是金元素在元素周
第1页（共22页）
期表中的部分信息示意图，则下列说法中正确的是（）
A．金元素属于非金属元素B．金元素的原子序数是
197
C．单质金是由原子直接构成的D．金元素的原子中粒子总数为
276
5．（2分）化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要，以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理，其中正确的是（A．剧烈氧化反应有明显发光、应
B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物
C．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐D．酸的溶液pH＜7，碱的溶液pH＞7，但是盐的溶液
pH不一定等于7
）
放热的变化都为剧烈氧化反
放热现象，所以有明显发光、
6．（2分）通常所说的“固态氧”并不是氧气晶体，而是过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色或彩色颗粒状增氧剂。增氧剂投入水中会产生大量氧气，可以对池塘的中部及底部增氧，对水生动物的养殖以及抑制厌氧菌生长都有很好的功效。下列关于“固态氧”的说法正确的是（
）
A．固态氧属于单质
B．固态氧和普通氧气化学性质不相同C．固态氧中分子不运动
D．固态氧投入水中没有发生化学变化7．（2分）下列实验操作中，正确的是（
）
第2页（共22页）
A．稀释浓硫酸B．称量氯化钠
C．倾倒药品D．铁丝燃烧
1个丙分子和3个乙分
8．（2分）如图是某反应的微观示意图，已知：子，则下列关于该反应的判断正确的是（
2个甲分子反应生成）
A．该反应不遵守质量守恒定律B．反应前后无元素化合价改变
C．该化学反应中分子的数目、种类均发生改变D．乙物质属于化合物
9．（2分）下列除去杂质所用的试剂或方法正确的是（
选项ABCD
A．A
B．B
物质CaOFeCl2溶液CO2气体
N2
杂质CaCO3CuCl2COO2C．C
）
除杂质的试剂或方法
足量稀盐酸过量的铁粉、过滤
点燃过量硫磺燃烧D．D
则下列说法正确的是（
）
10．（2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化趋势。
第3页（共22页）
A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B．30℃时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为C．甲、乙两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯甲D．40℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为二、填空题（本大题包括
5小题，共34分）
，可以帮助我们自动
35%
1：4：5
11．（6分）现在很多城市家庭使用上了一种简单实用的“扫地机器人”打扫地面卫生。如图是某品牌扫地机器人的结构图，请你回答下列问题：（1）机身外壳使用的主要是铝合金，它属于人部件材料的中属于有机合成材料的是（2）请用化学方程式表示金属铁、铝活动性顺序（3）机器人给电池充电过程是将电能转化
。。
。
（“纯净物”或“混合物”），制作机器
（4）根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系。
12．（7分）下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题：
第4页（共22页）
（1）装置A中，仪器X的名称为（2）用高锰酸钾在装置（3）写出实验室用装置从
。
。
；若用C装置收集氧气，则气体
B中制取氧气，需要进行的改进是A制取CO2的化学方程式
（填“a”或“b”）端通入。
D中，迅速连接
A、D、E，打开活塞，发现
E中逐渐变
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入浑浊，则装置因是
A中产生的气体。
（填“一定”或“不一定”）为二氧化碳气体，原
13．（7分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型多功能水处理剂。如图为制取（程，请根据图示回答下列问题：
K2FeO4）的流
（1）固体B中含有的物质是（2）操作I的名称是
；
，玻璃棒在操作中的作用是
；反应②属于。
；
反应（填基本反应类型）；
（3）请写出反应①的化学方程式（4）写出溶液C中溶质的一种用途
14．（7分）食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。【提出问题】该脱氧剂的黑色、红色粉末各是什么？【提出猜想】黑色粉末可能含碳粉、铁、铜粉中的一种或几种。
第5页（共22页）
铁粉、氧化铜中的一种或几种，红色粉末可能含有氧化
【进行实验】
实验编号
①
实验操作
取脱氧剂粉末加入足量稀硫
酸
实验现象
粉末几乎全被溶解，只有少量黑色粉末为溶解，有气泡产生，溶液变成黄色
②
取实验①的残渣灼烧，内壁涂有澄清石灰水的小烧杯
罩在上方
【得出结论】
由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含含
，肯定含
，写出肯定含红色粉末的理由是
，脱氧剂中的红色粉末肯定不（用化学方程式表示）
。测定
澄清石灰水变浑浊
【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂（实验室可滴几滴水）
空气中氧气的含量，装置如图所示，集气瓶的实际容积是当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在数据可以算出空气中氧气的体积分数是因可能是
。
150mL，量筒内盛100mL的水，
73mL刻度处，由上述实验
原
，本实验的测量结果与理论值不一致，
15．（7分）化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！请你随他们一起探究。
这是什么原因呢？
【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。
第6页（共22页）
猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。【査阅资料】①火柴头主要由得火柴头的着火点约是
KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测
12.2%的气体中不能燃烧。
303.4℃．②火柴头在氧气浓度为
【实验验证1】为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度
（如图1），得到的数据如下：测量次数温度/℃
第1次第2次第3次236
243
240
。
。
。联想
（1）小明进行多次测量的目的是
（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是
（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是【实验验证2】为了验证猜想
。
2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利
用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数氧气的浓度/%
第一次5.93
第二次5.29
第三次6.53
平均值5.92
正确。
。
并用氧气传感器
（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想
（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是
【反思评价】图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线原因。①
三、计算题（本大题共
；②6分）
；③
。
（填“A、B、C、D”）
AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的
16．（6分）某校化学兴趣小组想检测黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，组员们取黄铜样品，向其中分三次共加入实验次数硫酸质量氢气质量试计算：
第7页（共22页）
l0g
30g稀硫酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：2l0gm
310g0.02g
110g0.04g
（1）第二次实验产生氢气的质量m为g；
（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的质量分数。
第8页（共22页）
2018年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括符合题意）
10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个
1．（2分）我省大别山特产“蒿子粑粑”因香脆美味而令游客喜爱。下列制作“蒿子粑粑”过程中，主要发生化学变化的是（
）
A．采摘蒿子B．洗净切碎
C．和面揉团D．煎烤出锅A错；
B错；
【解答】解：A、采摘蒿子只是摘取，没有新物质生成，属于物理变化，故B、洗净切碎只是冲洗掉杂质，将其切碎，没有新物质生成，属于物理变化，故C、和面揉团，没有新物质生成，属于物理变化，故D、煎烤出锅将其高温，生成了新物质，属于化学变化，故故选：D。
C错；
D正确。
2．（2分）中学生正处在生长发育的关键时期，足够的营养显得尤为重要。则关于下列饮食说法中正确的是（
）
①维生素和水都是人体必须的营养素②豆浆是富含蛋白质的食品
③锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂④骨头汤中含有钙元素，青少年可经常食用以防患佝偻病⑤为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘单质A．①②④
B．②④⑤
C．①③④
D．①②④⑤
【解答】解：①维生素和水都是人体必须的营养素之一。说法正确；②豆浆是富含蛋白质的食品，说法正确；
第9页（共22页）
③锌、硒等元素是人体必须的微量元素，过量摄入这些元素不利于人体健康。说法错误；④骨头汤中含有钙元素，青少年缺钙容易得佝偻病，所以青少年可经常食用以防患佝偻病，说法正确；
⑤为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素，不是碘单质。说法错误。故选：A。
3．（2分）ZnFe2O4是一种性能优良的软磁材料，也是一种催化剂，能催化烯类有机物氧化脱氢等反应，下列有关
ZnFe2O4的说法正确的是（
）
A．该物质是由两种金属和一种非金属组成B．该物质中含有
2个氧分子
1：2：4
C．该物质中锌、铁、氧元素质量比为D．该物质中Fe元素化合价为+3价【解答】解：A．物质是由元素组成的，元素组成的，故错误；B．该物质的每个分子中含有
ZnFe2O4是由铁、锌两种金属元素与氧这种非金属
4个氧原子，不含氧分子，故错误；
65：（56×2）：（16×4）＝65：112：64，故错误；
x，则（+2）+2x+（﹣2）
C．该物质中锌、铁、氧元素质量比为D．锌元素显+2价，氧元素显﹣×4＝0，x＝+3，故正确。故选：D。
2价，是其中铁元素的化合价为
4．（2分）“千足金”是含金量千分数不小于999的最高纯度称谓。如图是金元素在元素周
）
期表中的部分信息示意图，则下列说法中正确的是（
A．金元素属于非金属元素B．金元素的原子序数是
197
C．单质金是由原子直接构成的D．金元素的原子中粒子总数为
276
【解答】解：A、金元素属于金属元素，该选项说法不正确；B、金元素的原子序数是
79，该选项说法不正确；
C、单质金是由原子直接构成的，该选项说法正确；
第10页（共22页）
D、金元素的原子中粒子有质子、中子、电子，总数大于故选：C。
276，该选项说法不正确。
5．（2分）化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要，以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理，其中正确的是（A．剧烈氧化反应有明显发光、应
B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物
C．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐D．酸的溶液pH＜7，碱的溶液pH＞7，但是盐的溶液
pH不一定等于7
）
放热的变化都为剧烈氧化反
放热现象，所以有明显发光、
【解答】解：A、有明显发光、放热的变化不一定是剧烈氧化反应，例如灯泡通电时明显发光、放热，不属于氧化反应，该选项说法不正确；
B、含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；
C、与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，例如锌和稀盐酸反应生成氢气，该选项说法不正确；D、酸的溶液
pH＜7，碱的溶液
pH＞7，但是盐的溶液
pH不一定等于
7，例如碳酸钠属于
盐，但是碳酸钠溶液显碱性，故选：D。
pH大于7，该选项说法正确。
6．（2分）通常所说的“固态氧”并不是氧气晶体，而是过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色或彩色颗粒状增氧剂。增氧剂投入水中会产生大量氧气，可以对池塘的中部及底部增氧，对水生动物的养殖以及抑制厌氧菌生长都有很好的功效。下列关于“固态氧”的说法正确的是（
）
A．固态氧属于单质
B．固态氧和普通氧气化学性质不相同C．固态氧中分子不运动
D．固态氧投入水中没有发生化学变化
【解答】解：A、“固态氧”并不是氧气晶体，而是过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的混合
第11页（共22页）
物，故说法错误。
B、固态氧和普通氧气化学性质不相同，故说法正确。C、固态氧中分子不停的运动，故说法错误。
D、固态氧投入水中，其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成氧气，故说法错误。故选：B。
7．（2分）下列实验操作中，正确的是（
）
H2O2和Na2CO3，进而缓慢产生
A．稀释浓硫酸B．称量氯化钠
C．倾倒药品D．铁丝燃烧
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。D、铁丝在
O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量
的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误。故选：A。
8．（2分）如图是某反应的微观示意图，已知：子，则下列关于该反应的判断正确的是（
2个甲分子反应生成）
1个丙分子和3个乙分
A．该反应不遵守质量守恒定律
第12页（共22页）
B．反应前后无元素化合价改变
C．该化学反应中分子的数目、种类均发生改变D．乙物质属于化合物
【解答】解：由题意可知，甲物质的分子由
3个A原子和1个B原子构成，丙物质的分子
2个甲物质的分子发生反应，生成
1个A的
由2个B原子构成；根据反应的微观图分析，每乙物质的分子和原子构成的。
3个丙物质的分子，由质量守恒定律可知，每个乙的分子是由两个
A、该反应有物质生成，属于化学变化，都遵守质量守恒定律，故B、该反应的生成物是两种单质，一定有化合价的变化，故
A不正确；
B不正确；
C正确；
C、由微粒的变化可知，该化学反应中分子的数目、种类均发生改变，故D、由上述分析可知，乙物质属于单质，故故选：C。
9．（2分）下列除去杂质所用的试剂或方法正确的是（
选项ABCD
A．A
B．B
物质CaOFeCl2溶液CO2气体
N2
杂质CaCO3CuCl2COO2C．C
）
D不正确。
除杂质的试剂或方法
足量稀盐酸过量的铁粉、过滤
点燃过量硫磺燃烧D．D
【解答】解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、过量的铁粉能与
CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引
入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
D、过量硫磺与氧气反应生成二氧化硫气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化硫，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。
第13页（共22页）
10．（2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（）
A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B．30℃时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为C．甲、乙两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯甲D．40℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为
35%
1：4：5
【解答】解：A、甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大错误，因为没有指明温度；故选项错误；
B、30℃时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为确；
C、甲、乙两种物质的混合溶液可通过降温结晶的方法提纯甲，故选项错误；
D、40℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数＝项错误；故选：B。
二、填空题（本大题包括
5小题，共34分）
，可以帮助我们自动≈25.9%，35%错误；故选蒸发结晶的方式提纯甲错误；
1：4：5正确；故选项正
11．（6分）现在很多城市家庭使用上了一种简单实用的“扫地机器人”打扫地面卫生。如图是某品牌扫地机器人的结构图，请你回答下列问题：（1）机身外壳使用的主要是铝合金，它属于器人部件材料的中属于有机合成材料的是（2）请用化学方程式表示金属铁、铝活动性顺序（3）机器人给电池充电过程是将电能转化
化学能混合物塑料方桶
（“纯净物”或“混合物”），制作机。
。
2Al+3FeSO4＝3Fe+Al2（SO4）3。
（4）根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系使生活更美好
。
化学能够改变生活，
第14页（共22页）
【解答】解：（1）铝合金属于混合物，方桶；
制作机器人部件材料的中属于有机合成材料的是塑料
（2）铝与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸铝，（SO4）3；
说明了铝比铁活泼；故填：2Al+3FeSO4＝3Fe+Al2
（3）机器人给电池充电过程是将电能转化为化学能；
（4）这体现了化学能够改变生活，使生活更美好；故填：化学能够改变生活，使生活更美好。答案：
（1）混合物；塑料方桶；
（2）2Al+3FeSO4＝3Fe+Al2（SO4）3；（3）化学能；
（4）化学能够改变生活，使生活更美好。
12．（7分）下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题：
（1）装置A中，仪器X的名称为（2）用高锰酸钾在装置（3）写出实验室用装置
锥形瓶。
在试管口放一团棉花
。
；
B中制取氧气，需要进行的改进是A制取CO2的化学方程式
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
第15页（共22页）
若用C装置收集氧气，则气体从（4）某同学点燃蜡烛，然后放入浑浊，则装置原因是
A中产生的气体
b（填“a”或“b”）端通入。
A、D、E，打开活塞，发现
E中逐渐变
D中，迅速连接不一定
（填“一定”或“不一定”）为二氧化碳气体，。
蜡烛和氧气反应也生成二氧化碳
【解答】解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：在试管口放一团棉花；（3）实验室制取
CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互
C装置收集氧气，则气
相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若用体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：b；
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入浑浊，则装置
D中，迅速连接
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
A、D、E，打开活塞，发现E中逐渐变
A中产生的气体不一定为二氧化碳气体，原因是：蜡烛和氧气反应也生成
二氧化碳；故答案为：不一定；蜡烛和氧气反应也生成二氧化碳；
13．（7分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型多功能水处理剂。如图为制取（程，请根据图示回答下列问题：
K2FeO4）的流
（1）固体B中含有的物质是（2）操作I的名称是
过滤
铁和铜；
引流
；
复分解
反应
，玻璃棒在操作中的作用是
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
（3）请写出反应①的化学方程式（填基本反应类型）；
（4）写出溶液C中溶质的一种用途【解答】解：
；反应②属于
作钾肥。
（1）反应①是过量的铁粉和硫酸铜反应，所以固体B中含有的物质是剩余的铁和生成的铜；
（2）操作I是固体和液体分离，为过滤，玻璃棒在操作中的作用是引流；
第16页（共22页）
（3）反应①是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，对应的化学方程式FeSO4+Cu；反应②硫酸亚铁和氢氧化钾反应生成氢氧化亚铁和硫酸钾，互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；
（4）溶液C中溶质为硫酸钾，含有钾元素，所以一种用途作钾肥。故答案为：（1）铁和铜；（2）过滤；
引流；
复分解；
Fe+CuSO4＝是两种化合物相
（3）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（4）作钾肥。
14．（7分）食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。【提出问题】该脱氧剂的黑色、红色粉末各是什么？【提出猜想】黑色粉末可能含碳粉、铁、铜粉中的一种或几种。【进行实验】
实验编号
①
实验操作
取脱氧剂粉末加入足量稀硫
酸
实验现象
粉末几乎全被溶解，只有少量黑色粉末为溶解，有气泡产生，溶液变成黄色
②
取实验①的残渣灼烧，内壁涂有澄清石灰水的小烧杯
罩在上方
【得出结论】
由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含含
铜
，肯定含
氧化铁
铁粉、碳粉
，脱氧剂中的红色粉末肯定不澄清石灰水变浑浊
铁粉、氧化铜中的一种或几种，红色粉末可能含有氧化
，写出肯定含红色粉末的理由是（用化学方程式表示）
。
因此可用此脱氧剂（实验室可滴几滴水）
测定
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，
空气中氧气的含量，装置如图所示，集气瓶的实际容积是当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在数据可以算出空气中氧气的体积分数是
18%
150mL，量筒内盛100mL的水，
73mL刻度处，由上述实验
，本实验的测量结果与理论值不一致，
第17页（共22页）
原因可能是脱氧剂不足等。
【解答】解：【得出结论】由于碳粉、铁粉是黑色的，碳粉不能与稀硫酸反应，铁能与稀硫酸反应生成氢气，铁生锈生成了红的氧化铁，氧化铁能与稀盐酸反应生成硫酸铁，铜不能与硫酸反应，所以试验
①②中少量黑色粉末未溶解是碳粉，溶解的黑色粉末是铁粉，
红色粉末是氧化铁，由于铜不与硫酸反应，红色粉末肯定不含铜，氧化铁与硫酸反应的方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
【拓展延伸】由题意可知：本题实验测定的空气中氧气的体积分数是
＝18%，本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是脱氧剂不足，不能将氧气全部消耗掉、装置漏气等。故答案为：
【得出结论】铁粉、碳粉，铜，氧化铁，【拓展延伸】18%，脱氧剂不足等。
15．（7分）化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！请你随他们一起探究。
这是什么原因呢？
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
×100%
【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。
猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。【査阅资料】①火柴头主要由得火柴头的着火点约是
KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测
12.2%的气体中不能燃烧。
303.4℃．②火柴头在氧气浓度为
第18页（共22页）
【实验验证1】为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度
（如图1），得到的数据如下：测量次数温度/℃
第1次第2次第3次236
243
240
使实验结论更准确
。
没有达到火柴头的着火点
。
（1）小明进行多次测量的目的是
（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是
（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）
2KClO
3
2KCl+3O2↑
。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能
是五氧化二磷。
2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利
【实验验证2】为了验证猜想
用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数氧气的浓度/%
第一次5.93
第二次5.29
第三次6.53
平均值5.923
正确。
火焰的大小有关
。
并用氧气传感器
（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想
（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是
【反思评价】图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线因。①
氧气的量在减小
；③
；②
B
（填“A、B、C、D”）点
AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原
蜡烛熄灭后，随着容器冷却，下面的氧气向顶端扩散，
。
所以氧气浓度升高最后氧气又均匀的分散在容器中，所以降低，直到均匀
【解答】解：（1）小明进行多次测量的目的是：使实验结论更准确；故答案为：使实验结论更准确；
（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是：没有达到火柴头的着火点；故答案为：没有达到火柴头的着火点；
（3）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；联想到火
柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是五氧化二磷；故答案为：
2KClO
3
2KCl+3O2↑；五氧化二磷；
3正确；故答案为：
3；
（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想
第19页（共22页）
（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是：火焰的大小有关；故答案为：火焰的大小有关；
【反思评价】图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在浓度最低；曲线
AB段表示氧气的量在减小；
所以氧气浓度升高；
并用氧气传感器
B点时火柴头熄灭，因为氧气的
BC段表示；蜡烛熄灭后，随着容器冷却，CD段表示，最后氧气又均匀的分散在容器
下面的氧气向顶端扩散，
中，所以降低，直到均匀；故答案为：B；氧气的量在减小；蜡烛熄灭后，随着容器冷却，下面的氧气向顶端扩散，所以氧气浓度升高；最后氧气又均匀的分散在容器中，所以降低，直到均匀；三、计算题（本大题共
6分）
l0g
16．（6分）某校化学兴趣小组想检测黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，组员们取黄铜样品，向其中分三次共加入实验次数硫酸质量氢气质量试计算：
（1）第二次实验产生氢气的质量
m为
0.04
g；
110g0.04g
2l0gm
30g稀硫酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：
310g0.02g
（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的质量分数。
【解答】解：（1）第1次加10g硫酸生成0.04g氢气，第3次加10g硫酸还生成了气，说明第2次反应中金属是过量的，也生成（2）由题意知，该反应共生成氢气设需金属锌的质量为
x。
0.04g氢气；故填：0.04；
0.02g氢
0.04g+0.04g+0.02g＝0.1g
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 x
20.1 g
解得：x＝3.25g合金中铜的质量分数：
×100%＝67.5%
67.5%。
答：黄铜（铜、锌合金）中金属铜的质量分数为
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