社团管理访谈提纲

关于高中学生社团管理现状的访谈提纲

访谈时间： 2018年 8 月 7日

访谈对象

社团指导教师

访谈问题：

学校对学生社团的态度如何？

我校对学生社团的态度一直都是支持和鼓励，从场地到经费以及宣传等方面都给予了很大的支持。

学生社团有无规章制度？

先后出台了《亳州一中社团活动方案》、《亳州一中学生社团管理条例》等规章制度来保障学生社团顺利、有序的开展。

学生社团的日常管理状况如何？

我们社团都是每周日下午2:00-3:30开始，社团活动开始前十分钟，一般是由社长点名，学生签到，确保每位社员的考勤正常，如遇学生偶尔迟到现象，我们会联系班主任或家长了解清楚学生去向。

学生社团内部组织机构怎样？

现在美术社是两名辅导老师，一名社长，一名副社长。

社团指导老师如何定位，有无制度支持？

《亳州一中学生社团辅导教师管理、考核、奖励方案》里规定社团指导老师担任到规定期限后评职称可享受班主任待遇，社团活动课时计入课时费计算。

社长是否明确自身职责？有无组织培训？有无制度支持？

在上学期社团课程正式开始之前，我们组织了所有社团的社长和副社长在行政楼三楼会议室做了整体的工作培训，明确各社长的职责和权力，相关规章条例还没有正式形成文件。

学校对学生社团的评价以什么为导向？以何种形式体现在制度中？

指导教师出勤情况，社员出勤情况，活动课程设置，阶段性成果展示。《亳州一中学生社团管理条例》中规定每学期末评选出优秀社团，优秀指导教师，优秀社长，优秀社员来奖励先进，树立典型，调动每位社团参与者的积极性。

从学校层面应如何设计制度来促进社团健康可持续发展？

合理安排时间，既能保障学生参加社团活动，又不影响班级里上课，同时做好各班主任工作甚至家长工作，让他们知道社团活动在新高考的大背景下的重要性，以及对孩子的全面发展起到的关键作用。同时保障指导教师的切身权益，提高社团教学积极性。

社团内部会员的凝聚力怎样，会员有无归属感？

内部的会员都很有认同感，作为一个社团集体，大家的兴趣爱好一致，老师教的又是自己感兴趣的知识，都有很强的归属感。

社团会员管理是否严格？

由于上学期的社团开课时间不是很协调，导致有些会员的上课时间和社团活动时间冲突，造成在管理上有些麻烦。

学校或社团内部对社团有无明确的可持续发展规划？

在我校团委“社团活动重精品”的工作方针指导下，各社团指导教师都会在学期开学前规划好本学期的社团活动主要内容及活动方案，太长期的规划暂时还有。

所在社团有没有鲜明的社团精神？

这一方面现在还没有。

社团指导老师配备情况如何？

美术社团现在由两名指导教师任教，师资还是很充沛的，

社团活动场所及经费有无保障？

除了现在少数几个社团的活动场地还不能固定，大部分社团都已经有了固定活动场地，

而且这一难题将在我校综合馆建成后解决。经费方面学校也会及时的给予支持。

你所指导的社团的主要活动内容是什么？

我们美术社团的主要活动内容是小写意花鸟课程。

你所指导的社团的活动由谁组织？你认为社团活动应该由谁组织？

由我校团委社团部组织。我也认为这是科学合理的。

你认为所指导的社团在组织上存在什么问题？如何改善？

社长职责意识还比较淡薄，对于整个社团的关注度还不够，我认为可以通过让社长获得认同感和主人翁意识，就可以调动社长的积极性。

你认为目前学校社团在制度上存在什么问题？如何改善？

现在制度已经慢慢完善了，但由于客观原因，落实还不够，相关的规章制度还没有起到应有效力。应该重落实，真正做到有规必依，违规必究。

你认为所指导的社团在管理上存在什么问题？有无制度支持？如何改善？

由于上学期活动时间还没有协调好，导致来的会员比较少，管理起来不能够统一，上课的步调也很难保持一致，希望新的学期可以同年级办协商好社团活动的规定时间。

你认为你校学生社团发展的主要阻力是什么？有力保障是什么？

很多的班主任和同学还没有真正认识到社团的重要性，有的甚至认为上社团课就是在耽误学习。学校可以在例会上统一向每位老师阐述社团活动的重要性，改变以前的固有思想，支持学生积极参与，保障社团活动时间。

社长是否明确自身职责？有无组织培训？

在上学期学校对各社团的各社长进行了统一的培训，社长基本能明确自身的职责。

社团内部对成员的评价以什么为导向？

出勤率，活动时的表现，活动的效果。

就目前学校社团运行状况，你认为最大的困难是什么？存在的最突出问题是什么？针对这种状况，你有什么意见或建议？

很多的班主任和同学还没有真正认识到社团的重要性，有的甚至认为上社团课就是在耽误学习，阻止同学们参加社团活动。学校可以在例会上统一向每位老师阐述社团活动的重要性，改变以前的固有思想，支持学生积极参与，保障社团活动时间。

对于一个社团的可持续发展，制度设计方面你认为最重要的是什么？

首先学校方面要积极引导，在全校范围内营造出浓郁的社团活动氛围。其次要对指导老师的课程设计、组织活动、阶段性成果及福利方面有明确的规章条例，杜绝干多干少一个样，干好干孬一个样的情形出现，调动教师的积极性。最后要严控学生社团活动纪律，保证学生的出勤率和活动效果，真正做到参加一个社团，收获一门知识的目标。

社团主管部门在进行任务安排的时候是怎样？[B]

A. 主管部门有明确的部门传达，没有部门“打架”的现象 B. 主管部门内部间的部门协调较好，只是偶尔出现协调沟通问题 C. 主管部门内部间的部门经常出现协调问题，导致信息传达不明确 D. 主管部门内部间的部门协调极乱，根本无法进行信息传达和任务安排 E. 您认为目前社团主管部门对社团的管理？[A]

A. 帮助的作用大于的作用 B. 的作用大于帮助的作用 C. 帮助的作用与的作用差不多 D. 说不清

您觉得您所在的社团内部的管理制度？[B]

A. 制作完善，落实良好

B. 还在完善中，管理遵循规律

C. 制作不完善，管理较为混乱

D. 根本无制度可言，社团事务混乱