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“乡土资源在初中历史教学中的开发与利用研究”课题

来源:世旅网
“乡土资源在初中历史教学中的开发与利用研究”课题

教师课题活动心得

教师姓名:顾炜钰 时间: 2014.5.20

今天有幸在西夏墅中学听了蒋丽清校长的一场精彩的讲座——《交互式电子白板在学科中的运用》,讲座由培育室领衔人唐立峰老师主持,培育室成员共同参与 。 交互式电子白板技术,以前在暑期名师大课堂也听过,也是蒋校长主讲,但是今天听后觉得更通俗,可能当时限于条件没有实际操作。交互式电子白板技术,可以实现电脑与白板的直接连动,用一支或两只笔实现更加灵动的操作,将教师与学生的互动距离拉的更近,而且形式更加生动。 电子白板具有图文并茂、形象直观的展示功能,它使学生对历史现象、过程的认识和理解更加深刻。但光有好看的课件是没有任何意义的,要讲究实际,课件设计要体现历史教材的教学目标,要忠于教材而高于教材,符合科学性和客观实际,同时要围绕历史课堂教学设计,突出重点,详略得当,不哗众取宠,堆砌素材,也不面面俱到,平铺直叙。在图象的处理上要简洁,大量的讲解和分析应让老师去完成,另外还要注意课件设计的艺术性,色彩搭配要与教学内容相一致,布局要合理。总之,课件的设计我们不能仅仅停留在外表,要有鲜明的目的和实质的内容。 特别是反馈部分,通过交互式白板,学生可以更多的参与课堂,有利于提高其技能和人际交往能力,也有利于乡土资源生动的展示。

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