幼儿园春学期教研工作计划

幼儿园春学期教研工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实 《纲要》 精神， 领会纲要精神实质， 认真学习 《3-6 岁幼儿发展指南》要求，熟悉铭记小班幼儿发展目标，根据我园园务 工作计划和教科研工作计划的内容， 以夯实教师常规教育教学能力为 目标，开展规范有效的常规教研活动，加强保教工作的实践与研究， 切实提高幼儿一日活动的质量， 提高组内教师的教育教研水平， 促进 教师、课程、幼儿一体化发展，逐步形成小班教研组的教研特色。

二、教研目标：

1．通过理论学习和实践活动，打破思维定势，在习以为常的教 育实践中善于发现问题、提出问题、解决问题，提高教师集体教学水 平，研和教紧密结合。

2、发挥骨干教师和成熟教师的引领作用， 分层指导， 齐心协力， 加强年级组青年教师的教育教学基本功的培训与提高， 促进教师专业 化发展，认真做好班级常规工作与教育教学的有效研究。

3、以多种形式的教研活动为手段，提高教师的教育教学智慧。 4、重视课题研究，开展有效的专题研究活动，带领全组教师在 理论学习的基础上， 研究课题 《在绘本教学中促进小班幼儿倾听能力 的策略研究》，继续探索培养和提高小班幼儿倾听能力的有效策略。

5、带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动，增加家长与 教师沟通的机会，取得家长对我们教研工作的支持和配合。

三、具体措施

1、加强理论学习，促使教师努力提高自身素质，开发潜力，及 时转变观

念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐 的师生关系，提高教书育人的本领。在思想上有活力，善于学习，勇 于钻研，追求先进的教育思想与理念。认真组织教师多阅读，并从有

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关著作、期刊、 杂志上收集与幼儿倾听习惯培养有关的资料，采用引 领式学习与相互交流学习相结合的方法， 组织教师进行学习研讨。 为 开展专题研究活动奠定扎实的基础。

2、研究教材，根据《 3-6 岁幼儿发展指南》要求，结合本班幼 儿实际情况及节日等整合有效资源， 探索建构适合自己的、 操作性较 强的课程。引领教师合理安排幼儿一日活动，在教育过程中，及时组 织教师反思、总结得失，引导教师逐步学会灵活使用教材。并能根据 实施过程中宝宝的发展与需要， 及时调整计划， 提高一日活动的科学 性和有效性。 确保每周一次的课程审议有计划、有目的、有效果。 在提前一周的审议后小组进行备课， 并在活动前准备好教具， 强调课 后反思的重要性，每星期通过组长的检查，发现问题，及时指导。

3、发挥教研组的团队合作精神，在教研组中形成交流分享，互 动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问 题大家一起讨论， 共同寻找解决的办法。 使教学活动更好地适合本年 龄段幼儿的发展水平。 教师之间加强“研”的氛围，增强教研活动的 实效性，紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过 程等，在内容上形成专题化、系列化。

4、组织教师进行教育教学活动研讨活动，以理论指导实践，帮 助教师提高设计集体教学活动的目标和提问策略的能力； 学会观察幼 儿、在观察中调整计划的策略， 使教师在每一次的活动中都有新的收 获和新的提高，培养教师的专业能力、促进教师的专业发展。开展班 与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动 形式，提高教研组教师专业水平和教育活动组织能力。

5、在理论的指导下， 以主题探索活动为核心， 创设课程化环境， 积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录等方式进行探究活动。采用主 题墙，引导幼儿开展研究性学习，让幼儿与环境互动，让环境见证幼 儿的学习历程。

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6、组织形式多样的家园互动活动，通过以下三种形式来开展家 园互动：

（1）“空中”学校的形式。主要通过校讯通向家长宣传介绍教育 幼儿的方式方法，为家长提供家教的理论依据和良策。（

2）调查问

卷形式。通过一些问卷调查，使家长深入了解自己的孩子，了解幼儿 园是从哪些方面关注孩子的发展。

（3）家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具 体的问题产生更为明确的认识。

四、具体工作安排 二月份

1、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计 2、召开家委会、各班开展家长会

3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材 料

4、2018 年重点目标安全责任书签订 5、开学第一周安全应急演练 三月份：

1、专题教学案例设计交流；

2、研讨主题——小班区域活动材料的投放和创设； 3、研讨四月份主题教学活动实施策略。 4、组织幼儿参加绘本阅读与手工比赛 5、各班开展学雷锋系列活动 6、庆祝“三八”妇女节系列活动

7、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》 8、迎接期初工作检查，常规检查 9、迎接园年检

10、安全教育日、 安全教育周系列活动， 举办法制讲座 四月份：

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1、开展青年教师美术折纸手工比赛活动 2、进行安全演练

3、开展祭扫烈士陵园等传统教育活动 4、组织幼儿参加校园歌手卡拉 OK 比赛查

5、组织教师参加区“区域活动的规划与设置”专题研讨活动 6、组织教师参加表演游戏开放活动 五月份：

1、谈谈工作中的疑惑与困难商讨解决办法； 2、园本培训《潜能阅读》 3、安全宣传教育讲座

4、组织教师参加“幼儿园青年教师六项技能比赛” 5、庆祝“五一”国际劳动节活动 6、开展助残扶弱献爱心活动

7、交流迎“六一”庆祝活动准备情况反馈； 8、研讨六月份主题教学活动实施策略。 六月份：

1、庆“六一”系列活动 2、安全预案演习和消防演练 3、小班家长开放半日活动 4、教研组工作小结

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