教材分析:本节内容是课外课程,在中学的实验中将会学习使用
学情分析:学生通过中学的实验已了解玻璃棒的用途,但不知道
教学目标: 教学重点:玻璃棒,将长短不一棱角分明的的玻璃棒通过加工做成实验中需要的形状是化学老师的任务,玻璃棒的加工离不开加热仪器:酒精喷灯。学会使用酒精喷灯来制作玻璃棒是老师必不可少的技能。
玻璃棒是如何制得的,在这样的基础下,学习酒精喷灯的使用使学生掌握玻璃棒的加工方法。
1.知识与技能
(一) 初步认识酒精喷灯的适用范围及构造 (二) 掌握酒精喷灯的使用原理和方法 (三) 熟练操作酒精喷灯 2.过程与方法
(一)通过观察老师演示酒精喷灯操作来引发学生思
考,让学生养成独立思考的能力。
(二)小组分组来练习酒精喷灯的使用,让学生通
过实践来掌握使用,提高学生动手能力。 3.情感态度与价值观
(一)课堂上老师演示来激发学生学习兴趣,使学
生参与到学习活动中,养成学习化学的学习习惯。 (二)通过学生自己制作玻璃棒培养他们的动手操
作能力,使他们在今后的学习中能够通过自己的实践来提高生活质量。
1. 掌握酒精喷灯的使用原理和使用方法
2.熟练操作酒精喷灯
教学难点:酒精喷灯的使用方法及注意事项 教学准备:酒精喷灯 酒精200ml 漏斗 火柴 教学方法:分组学习法 实验演示法 教学流程:
课程引入:
环节教师活动 设计 【开始】各位同学大家下午好,今天我们一起走进化学世界,探索化学的奥秘。 【导入】我们都知道酒精灯是实验室常用来加热物体的仪器,那大家知道酒精灯的加热温度是多少吗? 【解释并提问】可能大家对这方面不是特别了解,酒精灯的加热温度一般为400到600摄氏度。那如果所需的加热温度要高于600摄氏度,应该怎么办呢? 学生活动 注意力集中听老师上课 (沉默)不知道 (恍然大悟) 电炉 设计意图 课堂开始,提醒学生上课了,使学生注意力集中 由酒精灯引入酒精喷灯 用酒精灯引入酒精喷灯 【回答并引入】可以,电炉可用来加热高温物体,但是今天老师要介绍另一种高温加热仪器----酒精喷灯。我们一起来学习酒精喷灯的使用。
内容讲解 环节设计 由实物来讲解喷灯的构造 教师活动 【展开】首先我们来学习酒精喷灯的使用范围,一般来说,它的火焰温度为700到1000摄氏度,主要用于加强热的实验,例如玻璃棒的加工,玻璃管的弯曲等。 【过度】接下来我们来了解喷灯的分类和构造,一般的酒精喷灯分为两种,一种是挂式酒精喷灯,另一种是座式酒精喷灯。在实验中,我们一般使用座式酒精喷灯,所以我们今天主要学习座式酒精喷灯。现在在我手里的就是一个座式酒精喷灯,我们来了解它的结构,从整个外形上看,我们可以很直观得看到它是由金属构成的。我们从下往上看,下面的是酒精壶,顾名思义,它是用来干什么的? 学生活动 观察酒精喷灯 设计意图 让学生了解喷灯的使用范围 【继续讲解】是的,这个是壶嘴,它是酒精的入口,由于酒精易挥发,所以要用壶帽将它盖住,往上走呢,这个是预热盘,盘子也是用来装酒精的,它是酒精喷灯中很重要的部位,我们就是利用预热盘里的酒精将喷灯点燃,具体的使用原理我们在后面会细讲。上面的这个杆就是空气调节器,它可以控制空气的进出量,从而调节火焰的大小。这部分叫灯管,较短的这根叫预热管,较长的灯管叫喷火管,火焰就从喷火管喷出。老师还要介绍两个部位,一个是灯芯,在酒精壶和预热管之间,另一个是喷嘴,在预热管的底部。这两个部位看不见,大家还是要知道。 【深入】一个仪器最重要的就是它的使用,所以现在我们来学习它的使用方法,老师先在这里做一个总的概括,待会儿会实际操作一遍。酒精喷灯的使用方法分为以下7个步骤,捅、装、点、调、定、用、灭。现在老师来实际操作,一些细节问题老师会一 一讲解。 装酒精的 继续观察 使学生了解座式喷灯构造 演示喷灯的使用及讲解注意事项 【演示】拿到酒精喷灯,我们要先用针捅一捅酒精蒸气出口也就是喷嘴,以保证出气口畅通。 捅完之后,我们就开始向酒精壶装酒精,由于壶嘴比较小,所以我们借助小漏斗向酒精壶内添加酒精,酒精壶内的酒精不能装得太满,以不超过酒精壶容积的2/3为宜,一般加200毫升就可以了。我们往预热盘里注入一些酒精,注意不可过多也不可过少,一般为预热盘体积的1/2。装完了酒精,我们现在进行点这个操作,老师要强调一点,在点燃预热盘里的酒精之前,要先将空气调节杆划至最低,为的是使酒精蒸汽浓度达到最高。现在点燃预热盘里的酒精,之前老师说过我们是通过点燃预热盘里的酒精来点燃喷灯的,现在大家要仔细观察火焰是怎么从喷火口喷出的【设问,让学生仔细观察】我们可以看到,预热盘里的酒精开始燃烧,喷火管已经有火焰喷出,我们现在来调节火焰大小,上下滑动空气调节杆。待火焰稳定就可以使用了。我们都知道,酒精灯的火有3层对吧 通过演示让学生知道酒精喷灯的使用方法 【继续深入】同样地酒精喷灯的火焰也有三种,分别为焰心,还原焰,氧化焰,大家思考一下,一般用什么焰加热呢? 很好,因为氧化焰的温度最高,加热速度最快。使用完毕之后,我们需要熄灭酒精喷灯,喷灯的熄灭方式是用石棉网或硬纸板盖住喷火口,火焰即熄灭。放在一旁,待其冷却。 【提问】刚刚老师让你们仔细观察喷灯是怎么燃起来的,为什么点燃预热盘的酒精后就有源源不断的火焰从喷火口喷出?有同学知道吗? 【回答】是这样的,从壶内到预热管之间有一根灯芯,它起着提供酒精的作用,在点燃预热盘里的酒精后,高温使预热管里的酒精蒸发为蒸汽,蒸汽沿着预热管到达喷火管底部,同样地高温使蒸汽达到着火点,以火焰的形式喷出,这就是喷灯的使用原理。大家都理解了吗? 【收尾】在看老师操作了 深入观察 是的 通过观察让学生更加直观地看到火焰的燃烧 类比学习 酒精喷灯后,大家觉得我们在使用过程中应该注意什么问题? 是滴,由于喷灯是一个高温仪器,在使用过程中一定要注意安全。注意安全体现在哪几方面呢? 1.喷灯工作时,灯座下绝不能有任何热源,环境温度一般应在35℃以下,周围不要有易燃物。 2.当罐内酒精耗剩20毫升左右时,应停止使用,如需继续工作,要把喷灯熄灭后再增添酒 精,不能在喷灯燃着时向罐内加 注酒精,以免引燃罐内的酒精蒸气。 氧化焰 总结实践 3.座式喷灯连续使用不能 超过半小时,如果超过半 小时,必须暂时熄灭喷灯,待冷却后,添加酒精 再继续使用。若长期不用时,须将酒精壶内剩余的 酒精倒出。 (沉默) 4.使用喷灯时如发现罐底 凸起,要立即停止使用,检查喷口有无堵塞,酒精 有无溢出等,待查明原 因,排除故障后再使用。 【小结】以上就是酒精喷灯的使用的要点,等会儿 会实际操作酒精喷灯,大家有什么问题及时地跟老师反映。 陷入思考(点头) 注意安全 点头 板书设计:
酒精喷灯的使用 一、 使用范围 温度为700到1000摄氏度 二、分类及构造 座式酒精喷灯 三、使用原理及方法 捅、装、点、调、定、用、灭 四、 注意事项 安全! 教学反思:
优点:1.在整个教学过程中,由于是第一个上课的师,
整体气氛还不错
2.学生的注意力很集中,互动也比较到位。 3.知识框架浑然一体,不冗长,不简短。
缺点:1.板书速度太慢,造成教学断片 2.讲课声音偏小,导致后面学生听不见 3.由于第一次上课有些紧张,表达不连贯,
语句有误。
改进:优点继续保持,针对缺点加紧改正练习,提高
板书速度,提高说话音量。
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