1. 阅读短文，完成练习。
什么动物最聪明
有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩东西吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是啊，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩了。它会直立走路，还会使用工具。”
（1）在横线上填上合适的词语。 ______的老虎 ______的狐狸 ______的黑猩猩 ______的小鸟 （2）照样子，写词语。 例：叽叽喳喳 ______ ______ （3）把句子补充完整。
①因为黑猩猩会______，还会______，所以______。 ②说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它______。
2. 读一读，回答问题。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。 （1）给加下划线的字选择正确的读音。 （2）根据课文内容连一连。
大雨点儿______①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。
雨点儿______ ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。
3. 阅读下文，回答问题
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
（1）选段选自课文《______》。
（2）选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。 （3）照样子，写词语。
一条条（ABB式）、______、______ 四面八方（含有数字）、______、______ （4）找出选段第一句中的动词。 （5）人们欢呼什么？请找出来。
4. 阅读下文，回答问题
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）找出表示颜色的词。
（2）找出第二句话中表示动作的词。 （3）我会填词语。（不能使用文中的词）
______的白褂 ______的长裤 ______的头巾 ______的人群 ______的凤凰花 ______的象脚鼓
（4）这段话是写（ ）
5. 阅读下列语段，回答问题。
他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。 （1）照样子把反义词连起来。 长______ 合 屈______ 熟悉 张______ 短 陌生______ 伸
（2）下列哪句话是描写小鸡崽的，哪句话是描写兔子的？请选一选。（填序号）
①一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。 ②走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合。 小鸡崽：______ 兔子：______
（3）这两段话写了两个男孩子在做手影变动物，______（填人名）变了一只小鸡崽，陌生的男孩变了一只______（填动物名）。
6. 读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （1）选择正确答案的序号填入文中。 ①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
（2）羿帮助人们脱离苦海的办法是______。 （3）文段主要讲的是______ ①羿射下了九个太阳。 ②十个太阳炙烤大地。
7. 选择划线字的正确意思 ①滥竽充数______ A．满，足； B．装满，充满； C．担当，担任； D．冒充。 ②狐假虎威______ A．假借，利用； B．假定；
C．虚伪的，不真实的。 ③滥竽充数______ A．流水漫溢；
B．不加选择，不加节制。 ④狐假虎威______ A．使人敬畏的气魄； B．凭借力量或势力。
8. 读一读，回答问题。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 （1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)
（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。 例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。 我______的时候，我觉得自己很小。 我______的时候，我觉得自己很大。
9. 读《我是个可大可小的人》，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。
妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去!你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的话，你已经不小了!”爸爸也说：“不错，你已经长大了，在家应该帮助姥姥!”
10. 阅读下文，回答问题
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。
小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。
（1）小青蛙穿着______的外衣，露着______的肚皮，长着______的腿，眼睛又______又______。
（2）小青蛙有四______腿，______眼睛，______嘴。每天能吃______多只害虫，一年可以消灭______多只害虫。
11. 阅读下文，回答问题
为了________________，为了________________，为了________________，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没________________，没________________。 （1）按原文填空。
①为了______，为了______，为了______，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
②这个伟大的战士，直到最后一息，也没______，没______。
（2）文中划线的句子是______句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？______ （3）邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? （在原文中画出相关语句回答）
（4）说邱少云是个伟大的战士是因为______。
12. 读文段，完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史。相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。
（1）过桥米线已有______的历史。 （2）鸡油的作用是______。 （3）为什么叫“过桥米线”？
13. 阅读下文，回答问题
每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。
我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。
攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了……”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。
几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！
过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自禁地说：“我的愿望实现了！” （1）给短文加个恰当的题目。
（2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。 ①微小得很，不值得一提。______ ②抑制不住自己的感情。______
③只要有决心，有毅力，事情终究会成功。______ （3）小作者的愿望具体指什么？
（4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。 （5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？
14. 阅读下文，回答问题
鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字， 用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。 （1）写出下列词语的近义词。
责备——______ 埋怨——______ 精确——______
（2）在横线上填上恰当的词。
______的老师 ______的时间 ______的书桌
接受______ 珍惜______ 帮助______
（3）鲁迅用小刀正正方方地刻下一个“早”字，表明自己______的决心。
15. 阅读下文《拍手歌》，回答问题
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
（1）这部分写了______、______、______、______这几种动物。 （2）连线。
（3）我身边的动物朋友还有______、______、______，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。
16. 阅读下文，回答问题
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （1）这段话选自______写的《______》。
（2）第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。
（3）文中画线的句子描写的是______。
17. 阅读下列短文，并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。”
（1）照样子，写词语。 又痒又疼 ______ ______
累得筋疲力竭 冷得______ 笑得______
（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个: ______——______
表示生气的词语还有______——______ ______——______ （3）补充词语。
______地吼叫 ______地咆哮 ______的东西 ______的问题 （4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。
18. 读一读，回答问题。 “鸟”字歌
小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，
还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。 （1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与______有关。
19. 读一读，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。 狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。 长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。 （1）把动物名称和舌头的作用连起来。 狗______ 猫______ 长颈鹿______ 卷嫩枝嫩叶 散发热量 梳理毛
（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。
20. 阅读下文，回答问题
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
（1）根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。 （2）解释词语。 效仿：______
（3）分析乌鸦失败的原因。
（4）读画线的句子，你从中受到什么启发？
21. 阅读下文，回答问题
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 （1）短文介绍了太阳______、______的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了______的说明方法。
（2）写出下列词语的反义词。 远——______ 大——______
（3）用文中划线的关联词写一句话。
22. 阅读短文，回答问题
灰角鹿
有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿
想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 （1）根据短文内容填空。
文中的小鹿因为______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“______”。文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝，他们这样做是因为把______当成了______。
（2）文中共有______只鸟，他们是______。 （3）你喜欢灰角鹿吗？为什么？
23. 阅读下文，回答问题
我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。
（1）这段文字共有______句话。
（2）“我”是______，“它们”是______、______。
（3）“我”在______（季节）发芽，在______（季节）结果。
24. 漫步古今
材料一：《舟过实仁》宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 材料二：《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 材料三：《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）材料一至材料三描写的对象是______，都表现了儿童______的生活。（四字短语）
（2）翻译材料一画横线的句子。 ______ （3）选做题(二选一）
A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？
请模仿古诗写两句七言诗句展示。 ______ ， ______。
B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。 ______
25. 阅读语段，回答问题。
古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dang dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）给文中划线的字选择正确的读音 漂______（piāo piào）亮 当______（dang dàng）作
（2）“贝”作偏旁的字大多与______有关，我还会写出三个带有贝字旁的生字：______、______、______。
（3）古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作______。
26. 读句子。完成练习。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
（1）“斩钉截铁”的意思是______。
（2）一个“走”字铿锵有力，掷地有声，体现出______。 （3）这样写突出了五壮士______。
27. 阅读下文，回答问题
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
（1）这段话共有______句。
（2）这段话写了______（什么人）在______（什么地方），______（干什么）。
（3）找出文章中表示颜色的词语。
28. 读文段，完成练习。
那时候 ， 生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
（1）猜猜下列句子中划线词的意思，选一选。
1.万物在自由生长。 自由：______
2.这世界还相当有秩序…… 相当：______ ①表示程度高。
②不受拘束，不受限制。
（2）“那时候”是指______（填序号）。 ①世界年纪还小的时候。
②世界已经长大的时候。
（3）还有哪些事物在自由地生长？接着写一句。 雨从云里落下，滴进泥土里；______。 （4）用下面的话开头，接着往下写一写。 这世界还相当有秩序，______。
29. 阅读下文，回答问题
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）填一填雪孩子的变化过程。 雪孩子→______→______→______ （2）雪孩子为什么不见了？
30. 阅读课文片段，回答问题。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。 “你找谁？”一个老头对我大声嚷。 “找我妈！” “你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。 “那儿！”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 （1）划去括号内错误的音或字。
（2）选文第二自然段运用的是（ ）。 （3）用简洁的语言总结选文的主要内容。
（4）前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（ ）。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容