一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意。每题1分，共20分） ．．1、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ） A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针 2、下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A.氧气用于炼钢 B.铜用于制导线
C.氮气用作灯泡填充气 D. 磷用于制烟幕弹
3、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 （ ） A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气
4、要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法。下列物质中可选用的是（ ） A 硫 B 木炭 C 红磷 D 蜡烛 5、下图所示实验操作正确的是（ ）
6、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）
A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化 C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动 7、实验室制取氧气并使用排水法收集，下列操作正确的是 ( )
A.收集完毕时，先熄灭酒精灯的火焰，再把导管移出水面 B .先检查装置的气密性，然后再装入药品
C .见导管口开始有气泡冒出时，就立即收集 D .收集满气体的集气瓶，应倒放在桌面上
8、水污染主要来自（ ）①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 9、关于下列实验现象的描述，错误的是（ ）
A．蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，并放出热量 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D．铝箔在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末
10、下列有关水的叙述其中正确的有 （ ）①水是由氢元素和氧元素组成的；②生命活动离不开水；③硬水过滤后可变成软水；④可供利用的水资源是无限丰富的；⑤水的沸腾属于物理变化；⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成；⑦矿泉水是纯天然饮品，不含任何化学物质；⑧电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑤⑧ C.①②④⑥ D.①③④⑦
用心 爱心 专心 1
11、下列物质中含有氧分子的是( )
A 高锰酸钾 B 液态氧 C 氯酸钾 D 二氧化碳 12、下列关于空气中各组成成分的说法正确的是 （ ）
A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D．空气中的稀有气体没有任何使用价值
13、实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）
①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒 ④酒精灯⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹⑧胶头滴管 A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥ 14、下列说法正确的是（ ）
A.氯酸钾和高锰酸钾中都含有氧气，所以加热后都有氧气放出 B.氯酸钾只有在二氧化锰存在时加热才能放出氧气 C.氧气比水轻，所以可以用排水法收集
D.催化剂在化学反应里，对于其它物质的化学反应速度可以加快，也可以减慢，总的来说是改变 15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A
B
测定空气中氧气含
量
C
铁丝在氧气中燃
烧 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
D
实 验 装 置 硫在氧气中燃烧
排水法收集氢气
集气瓶中的水： 量筒中的水： 解
吸收放出的热通过水体积的变化释 量 得出O2体积
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
16、2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 17、下列关于“不一定”的说法中不正确的是（ ）
A.含氧化合物不一定是氧化物 B.纯净物不一定由同种分子构成
C.由同种元素组成的纯净物不一定是单质 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
18、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制
用心 爱心 专心 2
A．得出空气中没有二氧化碳的结论
B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
光照
H2O 淀粉+ O2 ，则淀粉中含有的元素为（ ） 19、植物光合作用可表示为：CO2 +
A、只含有C、H元素 B、一定含有C、H、O三种元素 C、一定含C、H元素，可能含O元素 D、无法判断
20、黑白小圈分别表示不同的原子，下图表示的物质是（ ）
A.两种元素组成的化合物 B.两种元素组成的纯净物
C.由7种物质分子构成的混合物 D.由5种物质分子构成的混合物 二、我会填空和简答（每空1 分，共38分） 21、(3分)写出下列元素名称或物质的化学符号： ．．．．．．．．．．．．
①He的元素名称是 ；②空气中体积分数最多的单质 ； ③呼出气体比空气中含量多的物质 。 22、（2分）实验室加热高锰酸钾制取氧气时:
⑴为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应 。
⑵用排水法收集氧气等实验结束后，发现试管破裂了，你认为可能的原因是 。 23、（5分）
（1）用完酒精灯后必须用 盖灭，实验桌上酒精不慎着火应立即用 扑灭。 （2）硫在空气中燃烧发出________色火焰，而在氧气中燃烧发出________色火焰，且生成无
色有刺激性气味的气体。
（3）某实验需要10.2g食盐，一位同学在称量时发现天平指针向左偏转，这时该学生的操作
应该是 。 24、（10分）生活离不开水，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答： (1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理
是__________。
(2)自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。
(3) 井水中含有较多的钙、镁化合物，为降低其硬度可采用的方法是 __________。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____________来区分硬水和软水。
(5)小刚设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。则A连电源______极，检验此电极产生气体的方法是___________________________，电解水
用心 爱心 专心 3
反应的符号表达式为_______________________。在电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 。 25、（2分）用分子的观点解释下列事实或现象：
(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气则不能。根本原因在于 。
(2)白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是 。 26、（5分）将黑色粉末A和白色固体B混合后加热，生成无色气体C；C能使黑色固 体D剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E；E通入石灰水使其变浑浊。根据有关事 实和现象回答：
A为 、B为 、C为 、D为 、E为 。 27、（7分）根据下列要求写出有关反应的文字表达式，并在括号中表明反应的基本 类型：
(1)磷在空气中燃烧 （ ）
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气 （ ） (3)常温下用混合物制氧气的分解反应
(4)生成黑色固体的化学反应 （ ） 28、（4分）超市里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地 摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类，请将下列物质按要求分类。
（均填序号）①氮气②洁净的空气③氧化汞④矿泉水⑤高锰酸钾⑥二氧化锰 ⑦铁水 ⑧冰、水混合物。其中属于混合物的有 ，属于化合物的有 ，
属于单质的有 。 属于氧化物的有 ，三、我会分析和设计（每空1分，共11分）
回顾化
学学习过程 其乐无穷！
29、（2分）用化学的视角看生活中的现象：
（1）石油气可以加压装入钢瓶，说明了分子间有间隔； （2）夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中
（3） 有 。
…… 30、（3分）分子是构成物质的粒子之一。为了证明分子与分子之间存在着间隔，某 同学分别量取50mL酒精和50mL水，然后把两者混合发现混合后的体积______100mL (填大于、等于或小于)，因为_______________________________。你还能设计出什 么实验来证明这一结论？__________________________
。
31、（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。
32、。硫化氢气（2分）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）
体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，会生成二氧化硫和水。请回答： （1）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用 法收集。
用心 爱心 专心 4
（2）写出硫化氢在空气中燃烧反应的文字表达式： ________________________
___。
四、我会探究与实验（每空1分，共31分）
33、（4分）迅速把铁丝连同火柴一起插入盛氧气的集气瓶下部（没有接
触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复试验均未成功。该同学认为可能导致实验失败的原因主要有三种： 【假设】
A.铁丝表面有了锈迹，影响了反应的进行；
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的 燃烧；
C.火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部， 因热胀会使瓶内氧气膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。
【试验】根据以上假设，他对试验应作的相应改进为： （1）__________________ ________； （2）_______________________ ___； （3）___________________ ____ _。
(4)经过改进后，试验成功了。但另一位同学同样操作，仍然没有成功可能的原因是____________________________________。
初中化学常见的气体，并把34、（4分）一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种．．它收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。
请根据实验步骤和现象，将你的推断结果填入下表空格中。
实验步骤
(1) 取一瓶气体，看颜色
闻气味
实验现象 无色无味
推断结果及结论 可能是O2、N2、空气、CO2、H2 —定不是 —定不是 可能是 一定是
(2)移开另—瓶的玻璃片，将 瓶口处未见火焰 一燃着的木条缓慢伸入瓶中 木条的火焰熄灭 (3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡 35、（12分）根据下图回答问题：
石灰水变浑浊
(1)、写出标有a、b、c的三种仪器名称：a b c
(2)、实验室要用过氧化氢溶液制取氧气，应将装置___ _和__ __ 相连（填装置
。与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是 。 代号，下同）
(3)、实验室要用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，应选择的气体发生装置是 __ __。相关反应的文字表达式是 。此实验包
用心 爱心 专心 5
括以下操作：①加热 ②收集气体③检查装置气密性④装入药品并固定试管⑤将导管 从水中移出⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是 （填序号）。 （4）某研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验．．．．．．．．．．数据：
用足量等体积过氧化氢溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度 时间（min）条件 加入a g MnO2 加入a g Fe2O3 0.2 7.0 0.8 9.0 2.0 16.0 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2 问题：从上表中能得出的结论是 （任写一条）。
（5）氨气（NH3）极易溶于水，且密度比空气小，实验室常采用加热硫酸铵和熟石灰的固体混
（填装置代号） 合物来制备氨气，则发生装置应选图中 ，收集装置则选 。
36、（6分）下面两个实验的原理有相似之处。请回答问题： A.按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。 （1）燃烧的现象是 。
你认为原因 是（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，
。
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。
B.右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
（1）实验目的：测定空气中 的含量。
（填（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先向右移，后向左移，最后停在刻度约为
整数）的位置上。
（3）实验结论： 。 37、（5分）图Ⅰ是小玲按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激
性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ（其他仪器省略）。
用心 爱心 专心 6
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，几分钟后观察。 【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 。
（2）进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论是① ，
② 。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
用心 爱心 专心 7
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