——搞好班会活动促进学生成长
一培训目标
1使班主任老师对班会主题活动有新的认识，提高班主任老师对班会活动的重视程度。
2提高班主任老师在班会主题活动设计方面的能力。
3提高班主任老师组织班队活动的实践能力。
二培训时间安排
1第一阶段（2011.9.12）
班队活动《滴滴感恩情常怀在心间》的观摩和研讨
2第二阶段（2011.9.20）
理论学习1如何有效的设计班队活动
2班队活动的重要作用
3第三阶段（2011.9.24~11.20）
实践操作阶段1按低、中、高三个年段开展班队活动观摩和研讨。（2011.9.25~10.15）
2各班级实践操作和研讨。（2011.10.20~2011.11.20）
三培训对象
1德育分管领导
2全体班主任老师
3部分班级学生代表
四培训内容及方式
(一)班队活动观摩（9.10）
活动目标
1引导学生了解感受父母之爱体验爱的圣洁、无私和伟大。
2帮助学生学会理解关心父母，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母。
3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
学校分管德育领导全体班主任老师、各班学生代表、学生家长代表
活动准备
每位学生自己亲手叠一只千纸鹤
每位学生亲手做一道感恩菜
活动过程
1《滴滴感恩情常怀在心间》活动观摩
（1）歌曲小合唱《天下的妈妈都是一样的》
（2）写给爸爸（妈妈）的一封信。（3~5名学生读信）
(3)现场体验母亲怀孕时的负重体验，体验母亲怀孕时的辛苦,说自己的体验感受。
(4)亲手感恩菜
①每个学生介绍自己感恩菜的故事
②把感恩菜亲手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸妈妈”。
（5）放飞祝福
每个学生在自己叠好的千纸鹤上写上自己对父母的祝福语贴到许愿树上。
（6）全班共同表演手语歌曲《感恩的心》。
3总结升华对父母、老师和社会都要常怀感恩之情。父母代表说说参加这次活动的感受。
2针对本次主题班会活动开展研讨活动，讨论观摩此次活动的感受和建议。
（二）沙龙（2011.9.20~9.300
培训对象德育分管领导
全体班主任老师
培训形式沙龙
主持人徐X
讨论主题
如何有效的设计班会活动(9.20)
讨论提纲1题材的选取
2目标的确立
3内容的确定
1按低、中、高三个年段开展主题班会活动观摩和研讨。（2011.9.25~10.15）
培训对象德育分管领导全体班主任老师、各班学生代表
培训形式
活动观摩和沙龙
主讲教师庄*窦*朱*
培训主要内容命题式班会主题活动
低年级《愉快的课间十分钟》（庄*）
中年级《体验合作的快乐》（窦*）
高年级《凝心聚力班荣我荣》（朱*）
沙龙讨论本次命题式主题班会活动的意义以及各位班主任老师针对此命题的的设计理念和初步方案。
2各班级实践操作和研讨。（2011.10.20~2011.11.20）
培训对象德育分管领导全体班主任老师、各班学生代表
培训形式
活动观摩和研讨
主讲教师全体班主任老师
培训主要内容自定主题策划开展一次班队活动
研讨讨论每次不同主题的主题班会活动的意义以及各位班主任老师针对此命题的的设计理念和初步方案。
附
如何有效地设计班会活动讨论提纲
1题材的选取。
班会课内容要针对本班的实际情况学生的年龄和
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容