大班上学期班级计划

大班上学期班级计划 大班上学

期班级计划范文一： 随着炎炎酷暑渐去，收获 金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进 行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划 如下：

一、指导思想 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1. 继续深入学习《纲要》 ，并根据〈纲要〉中精神，不

断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2. 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主

题加强环境与教育的互动与结合。

3. 创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见

解，

使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言 表达能力。

4. 按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝

试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习 兴趣。

5. 抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼

儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和 谐发展。

三、保健方面

1. 充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，

锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2. 合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时

惯。

3. 在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意

识。

四、自身素质的提高

1. 不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、

发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有 自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信 才能使人得到“高峰体验” 。教师要不断地挑战自我，不断 地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

2. 善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，

会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老 师。

3. 充满爱心，受孩子尊敬。

4. 追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不

是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精 神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个

教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品 牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。 “风格即人” ，只有 形成风格，才能成为“大家” 。

5. 勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所

不知的，而如果教师是一问三不知， 他们就非常失望。 所以， 教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

6. 关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子

们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积 极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位 理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培 养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿 的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着 孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以， 我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外 的沸腾生活与精彩世界。

7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长

来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 “天将降 大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ”（孟子语 ） 行百 里半九十的人，不可能取得成功 ; 而真正的成功者是坚持走 完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何 时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会 取得最后的成功。

五、家园共育方面

1. 充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长

沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实 现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2. 利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟

通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3. 家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正

确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成 长!

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力， 注意观察幼儿的言行、 举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的 帮助下能够圆满地完成计划。

大班上学期班级计划范文二： 新的学期新的希望，新的 学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期， 我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们 能安全、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当 作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点， 努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为 班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断 的

学习、反思、总结经验， 才能更有效的开展工作。 本学期， 我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》 、根据幼儿的 实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识 和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

一、班级情况分析：

本学期，我班共有幼儿 25 名，大都是原大班直接升入 大班的，新增幼儿一名。 孩子们升入了学前班， 成为了哥哥、 姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特 别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能 力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交 往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己 的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的 事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。 需加强： 1 倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自 主性、决策能力等方面有待进一步培养。 2 个别幼儿饮食习 惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。 3 语言组织 能力培养。 4 学习习惯和生活习惯培养， 5 幼儿礼仪仍需进 一步规范。根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄 特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。

二、班务、教育教学工作重：

（ 一 ） 本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放

教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为

幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供 自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿

实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

4、加强各方面的安全防范意识。 5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字 的

活动， 不断提高幼儿的学习能力， 有计划地引导幼儿阅读， 激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势， 继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重 音

乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的 一部分。注重培养幼儿

打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。

( 二 ) 工作内容与措施 1、生活方面

(1) 开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学 具

柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做 好

事的乐趣。

(2) 在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学 习

剪刀、打结的方法 ; 学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等

3) 天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、

独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁 ; 会将衣帽、手套、围 巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面

(1) 开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期 组

织读好书的心得交流活动。

(2) 以“多元智能”理论为理论基础，以“活动” 、“整

合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活 动。(3) 加大幼儿做数学练习的力度，开始学习 20 以内的进 退位的练习，为上小学打下良好的基础。

( 三 ) 、卫生保健工作： 卫生工作是我班的一项重要工

作，我们三位教师将全力 配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工 作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周 一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生 活环境。

除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿 的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养 幼儿良好进餐习惯、 用眼习惯、 午睡习惯、个人卫生习惯

等。 并根据学前班的特点， 培养幼儿自理能力， 学会收拾、 整理、 保管自己的物品 ; 学会在户外活动归来，自己增减衣服 ; 在完 成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传 染病工作。

四、家长工作方面：

1、通过“家长园地” 、“《家长作业》 ”等多种途

径，促 使家园教育协调一致。

2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本

班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

3、继续组建“学前班家长委员会” ，由家长相互推

荐， 委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社 区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面 发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的 第一个学期。

五、班级人员的配合： 本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为 家、爱园、爱班、分工不分家， 严格遵守幼儿园的规章制度， 尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协 作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的 各项工作。