班级：___________姓名：________________
《第一单元走进化学世界》
1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。
①②③④⑤⑥⑦ ⑧⑨⑩⑾⑿
2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：
①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。 ②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。 ③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。 ④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。 3．用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL
4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）
A．量筒 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿 5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（） A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒 6
．下列实验操作正确的是
-----------------------------------------------------------------------------（） A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量 B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部 C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品 D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子 7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（） A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码 8．某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）
A．5.3gB．5.1gC．4.7gD．5.4g 9．用量筒量取20mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（） A．20mL B．大于20mL C．小于20mL D．无法估计 10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）
A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定 《第二单元我们周围的空气》 1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。 2．空气的成分按________计算，大约是：氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。
3．化学反应的基本特征是_____________________________________。
4．在实验室里，常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。反
应
的
化
学
方
程
式
分
别
为
____________________________________________
、
_______________________________________、_________________________________________上述反应均属于________________（判断反应类型）。 5
．
下
列
不
属
于
氧
化
物
的
是
-------------------------------------------------------------------------------（）
A．二氧化锰 B．五氧化二磷 C．高锰酸钾 D．过氧化氢
6．下列几种物质中,可用来测定空气组成的为------------------------------------------------------（）
A．铁 B．碳 C．硫 D．红磷
7．在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是----------------------------------（） A．铁 B．碳 C．磷 D．硫
8．硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是-------------------------------------------------------（） A．发出明亮的蓝紫色火焰B．生成有刺激性气味的气体 C．放出大量的热D．硫粉逐渐减少
9．实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：
⑴指出图中的五处错误：
①_______________________________________________ ②_______________________________________________ ③_______________________________________________ ④_______________________________________________ ⑤_______________________________________________ ⑵改正装置后，该实验有如下操作步骤：a.把集气瓶装满水倒置水槽里；b.开始收集气体；c.放好酒精灯；d.检验气密性；e.装药品；f.固定盛有药品的试管；g.撤去燃着的酒精灯；h.给药品加热；i从水槽中拿出导管。 其操作的正确顺序为________________________________。 ⑶若检验集气瓶中是否装有氧气：_________________________________________________； ⑷若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)： ______________________________________________________________________________。 ⑸由于氧气的密度比空气_________________，收集氧气时可用_______________法，又因为氧气_________溶于水，收集它时可用_______________法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用___________法收集。收集到气体的集气瓶要____________(填倒或正)放在桌上。 《第三单元自然界的水》 1．下列有关分子和原子的说法中，错误的是-----------------------------------------------------（）
A．原子是由原子核和核外电子构成的 B．保持水的化学性质的粒子是水分子 C．分子的质量总比原子的质量大 D．在化学反应中分子可分而原子不可分 2．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是--------------------------------------------------（）
A．炒菜时闻到香味B．压缩空气C．干冰升华D．湿衣服晾干 3．水蒸发过程中，水分子________（填“变”或“不变”），只是____________在改变，因而属于________变化，变化前后水的化学性质________（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，正极得到______气，负极得到______气，正负两极气体的体积比是_________，质量比是_________，由该实验得出的结论是___________________________________________。电解水的化学方程式为：______________________________，属于__________反应，反应前后，________改变，________________没有变。
4．说水资源丰富是因为____________________________________，说水资源缺乏是因为__________________________________。
5．爱护水资源，一方面要___________________；另一方面要__________________________。 6．水体污染的来源主要有__________________、_________________、_________________。 7．如何区分硬水和软水？___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。 8．列举两个使用硬水的危害：_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________。
9．⑴请指出图中存在的明显错误：
①__________________________________________ ②__________________________________________
⑵实验中如果发现滤液浑浊，试分析可能的原因：①_________________________________；②________________________________。应采取什么措施_____________________。 10．化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片， 引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防 治”的主题进行研究性学习。
⑴生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。 ①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂 质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、 等方法。 ②生活污水经处理后，可用于浇花、等。 ③若生活污水中含有Na2CO3，请你设计一个实验来验证污水中含有CO3。 实验步骤 实验现象 实验结论 2-⑵方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在五年艰苦的治污过程中，实行：“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式，实现“零排放”。其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料，沼气的主要成分是，其完全燃烧的化学方程式为。 ⑶调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是（填字母）。 A．科学使用高效低毒的农药、化肥B．禁止在所有水域内养殖 C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口 ⑷如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是。 《第四单元物质构成的奥秘》 1．物质由____________、____________和_____________等微小粒子构成。 2．核电荷数＝____________＝______________。相对原子质量＝___________＋___________。 3．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物名称是__________，符号是______。 4．碳的相对原子质量为--------------------------------------------------------------------------------（） －27A．12gB．1/12g C．12 D．1.66×10kg 5．据报道，俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则中子数为-------------------------------------------------------------------------------（）
A．175B．114C．61D．289 6．某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示，表中的“铁、镁、锌、钙”是指-----（）
A．分C．元素7．下列试
营养成分 含量（mg/100g） 铁 4．5~5 镁 90~100 锌 3~4 钙 280~300 子B．原子D．非金属 剂瓶标签
上的化学式书写错误的是-------------------------------------------------------（）
ABCD
8．目前市场上的补钙药剂很多，右图是某品牌补钙药品的部分说明书。如果按用量服用，则每天补充钙元素的
质量为---------------------------------------------------------------------------------（）
A．0.5gB．1gC．1.25gD．0.25g 9．写出下列符号或符号的意义：
2＋
XX钙片 [药品规格]每片含CaCO30.625g [用法用量]每次一片，每天2次 ＋2 ①钠离子_________；②铝离子________；③Fe________________；④Ca_____________；
＋6
⑤SO3________________________________；⑥硫酸根离子_________；⑦碳酸根离子______；
－
⑧2N__________________；⑨3H2O________________；⑩4OH______________________。 10．写出下来物质的名称或化学式：
①氧化铝__________；②氧化铁___________；③氧化亚铁___________；④氧化汞_________； ⑤碳酸钠__________；⑥盐酸___________；⑦硫酸___________；⑧碳酸___________； ⑨石灰石__________；⑩石灰水___________；⑾硝酸铵____________。
11．决定元素种类的是________________，决定元素化学性质的是____________________。 12．右图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为______，核外 有______个电子层，最外层上有______个电子，属于__________元素， 在化学反应中易______电子，带______电，成为______离子，符号是_______。 13．某粒子R的结构示意图如右图所示，则X＝________， 属于________元素。 +x 2 8 3＋6 +16 2 8 14．含磷洗涤剂因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境。Na5P3O10中磷的化合价为____。 15．今年2月，在某些番茄酱、辣椒酱等食品中发现含有一种色素苏丹红（C16H12N2O），它能造成人体内肝脏细胞的DNA突变，显现致癌的突性，目前多数国家都已禁止其作为食品添加剂使用。苏丹红由______种元素组成，它的一个分子中含有______个原子。分子中碳、氢的原子个数比为____________，碳、氢、氮、氧元素的质量比为_______________，氧元素的质量分数为______。 16．根据下列粒子的结构示意图，用字母序号填空：
A． +9 2 7 B． C． +102 8 D． 7 +17 2 8 +9 2 8 ⑴表示同种元素的粒子是__________________________________； ⑵在化学反应中容易得到电子的粒子是______________________。
+132 8 17．某粒子的结构示意图为，下列说法中不正确的是 ．．．A．该元素原子的原子核外有2个电子层B．该元素是一种金属元素 C．该粒子是阳离子D．该粒子具有稳定结构 《第五单元化学方程式》 1．在化学反应X＋Y＝Z中，已知10gY和X完全反应生成25gZ，则参加反应的X物质的质量为__________。 2．在化学反应A＋B＝C＋D中，5gA与10gB恰好完全反应，生成9gC，若要生成12gD，则参加反应的A物质的质量为__________。
3．下列现象可以用质量守恒定律来解释的是-------------------------------------------------------（）
A．100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g；B．10g水可以结成10g冰 C．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小D．敞口放置的酒精，越放越少 4．硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO3
2N2↑+O2↑+4______。则______中的物质应为
A．H2B．H2OC．H2O2D．HNO3
5．下列化学方程式书写正确的是--------------------------------------------------------------------（）
A．Al＋2HCl＝AlCl2＋H2↑B．KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2D．Cu＋FeSO4＝CuSO4＋Fe
6．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（） （相对原子质量：H一1；C—12；O—16；S一32）
点燃 A．S＋O2 SO2
点燃 B．2CO＋O2 2CO2
点燃 C．2H2＋O2 2H2O
点燃 D．CH4＋2O2 CO2＋2H2O
7．在—个密封容器内有X、Y、M、N四种物质，在—定条件下反应—段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质 反应前质量(g) 反应后质量(g) A．分解反应 B．化合反应 X 10 10 Y 10 15 M 10 8 D．置换反应 N 10 7 试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型是------------------------------------------------（）
C．复分解反应 《第六单元碳和碳的氧化物》 1．透明的____________、灰色的____________和足球状的________都是由碳元素组成的单质。 2．天然存在的最硬的物质是______________，它可用于制_____________、________________。 3．石墨很软，有滑腻感，可用于制____________；石墨具有优良的导电性，可用于制__________、____________________。 4．木炭、活性炭具有________________的结构，有________性，可用于制__________________、___________________等。 5．一个C60分子由___________________________________构成。 6．我国古代一些用墨书写或绘制的字画能够保存至今而不变色，是因为____________________。 7．在实验室里，常用_______________和_______________（填名称）反应来制取二氧化碳。反应的化学方程式为___________________________________________________________。 8．收集二氧化碳的方法是________________，因为_________________________________。 9．固体二氧化碳叫___________，可用于_____________、_______________、________________。 10．如右图所示，把CO2气体通入紫色石蕊溶液，现象是： ________________________，原因是（用化学方程式表示）： _____________________________。把上述溶液在酒精灯上加 热，现象是__________________，原因_______________________。 11．下列物质在生产、生活中的应用与所列出的性质不一致的是（） ．．．A．氢气的可燃性B．二氧化碳能与水反应C．金刚石硬度大D．氧气的氧化性 12．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（） 13．⑴甲同学组装了实验室还原氧化铜的三种装置：
A． B．
C．
①若通入H2，应选用装置是__________（填写序号，下同）；若通入CO，应选用装置是__________；实验结束时应该先___________________________，再停止通气体。
②写出氢气、CO、碳还原氧化铜的化学方程式：
_________________________；__________________________；_________________________
③H2、CO在反应中都用作___________剂（填写“氧化”或“还原”）；点燃可燃性气体前，必须___________________________。因为__________________________________。
《第七单元燃料及其利用》
1．亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是------------------------------------------------------------------------------------------------------------（）
A．B．C．D．
2．以下是一些常用的危险品图标，装运乙醇(酒精)的箱子上应贴上的图标是-----------（）
A.B.C.D.
3．从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是 4．以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（）
A．实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭 B．高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火 C．森林火灾时，用炸弹轰炸灭火
D．森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉 5．下图是常见的灭火实例，请在图的下方空格内填写所对应的灭火原理。 6．如右图所示，在一个玻璃杯底放一些碳酸钠，将一燃着蜡烛放入玻璃杯中，杯口盖一块玻璃片，过一会儿，蜡烛熄灭，这是因为____________________________。打开玻璃片，重新放烛，然后向玻璃杯中加入适量稀盐酸，过一会儿，蜡烛也熄灭，原因是_________________________________。等蜡烛熄灭后，用一块表面沾有澄清片盖在玻璃杯口，可观察到的现象是_______________。 7．随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为将下列有关天然气的化学知识告知父母： ⑴天然气的主要成分是__________，其燃烧的化学方程式为： ⑵天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是。 ⑶天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇点燃 的作用是。乙硫醇（C2H5SH）燃烧的化学方程式为：2C2H5SH＋9O2 4CO2＋2X＋6H2O，则X的化学式为-----（）
A．SB．SO2C．SO3D．CO 8．汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下： ⑴在催化剂的作用下，使CO与NO发生化学反应．生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种成分；
⑵再通人过量空气，使剩余的CO转化为该种化合物。试写出有关反应的化学方程式。 ①__________________________________；②____________________________________。家庭成员，我愿石灰水的玻璃入点燃着的蜡
参考答案：
《第一单元走进化学世界》 1．⑦⑩⑿；①②③④⑤⑥⑧⑨⑾
2．①用灯帽盖灭；②与凹液面最低处保持水平；③超过滤纸边缘；④对着自己或旁人。 3．5；
4．A；5．D；6．D；7．B；8．C；9．B；10．A 《第二单元我们周围的空气》 1．拉瓦锡，氮气，氧气，氧气
2．体积，78％，21％，稀有气体，二氧化碳 3．有新物质生成
4．过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、 2H2O22H2O＋MnOO2↑2 2KMnO △ 4K 2MnO4＋MnO2＋O2↑、 2KClOMnO2 32KCl＋Δ3O 2↑、分解反应 5．C；6．D；7．C；8．B 9．⑴没有用外焰集中药品部位加热、试管口向上倾斜、导管伸入试管过长、试管口没有放一团棉花、铁夹没有夹在离试管口1/3处。 ⑵decfahbig；⑶把带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。 ⑷把带火星木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明是集满氧气。 ⑸大；向上排气；不易；排水；排水；正。 《第三单元自然界的水》 1．C；2．B； 3．不变；间隔；物理；不变；氧；氢；1∶2；8∶1；水由氢元素和氧元素组成； 2H2O2H2↑＋通电O 2↑；化学；水分子；氢原子、氧原子 4．地球表面约71％被水覆盖；可供利用的淡水资源有限。5．节约用水、防止水体污染 6．工业污染、农业污染、生活污染 7．把肥皂水分别加入水中搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。
8．用硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉，使衣物变硬；锅炉煮硬水易形成水垢，会浪费燃料，严重时会引起爆炸。9．⑴没有用玻璃棒引流、漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；⑵滤纸破损、液面高于滤纸边缘、更换滤纸重新过滤。10．过滤、冲厕所
甲烷；CH 点燃 4＋2O2 CO2+2H2O；A、C； 工厂排放出来的废水中有哪些物质、或如何合理使用农药和化肥等、（合理则可以得分） 《第四单元物质构成的奥秘》
1．原子、分子、离子
2．质子数、核外电子数、质子数、中子数 3．氧化铝、Al2O3
4．C；5．A；6．C；7．C；8．A；9．略；10．略 11．质子数、最外层电子数
12．16；3；6；非金属；得；负；阴；S2－
。 13．13；金属14．＋5
15．4；31；4∶3；48∶3∶7∶4；6.45％ 16．⑴A、D；⑵A、C。17．A 《第五单元化学方程式》
1．15g；2．10g；3．C；4．B；5．C；6．C；7．B 《第六单元碳和碳的氧化物》 1．金刚石、石墨、C60。 2．金刚石；钻探机的钻头、玻璃刀； 3．铅笔芯；电极、电车的电刷； 4．疏松多孔、吸附、冰箱去味剂、防毒面具的滤毒罐5．60个碳原子 6．常温下碳的化学性质不活泼 7．大理石、稀盐酸、CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 8．向上排气法、二氧化碳能溶于水，密度比空气大 9．干冰、人工降雨、致冷剂、制造舞台云雾缭绕效果10．紫色石蕊溶液变红色、CO2＋H2O＝H2CO3、红色又变紫色、H2CO3＝H2O＋CO2↑ 11．B；12．C； 13．①A；通入氢气、加热；防止氢气混有空气加热时发生爆炸；B；熄灭酒精灯直至冷却； ②H2＋CuO＝Cu＋H2O；CO＋CuO＝Cu＋CO2；C＋2CuO＝2Cu＋CO2↑； ③还原；检验气体的纯度，气体不纯混有氧气时，遇明火会发生爆炸。 《第七单元燃料及其利用》 1．C；2．B；3．B；4．D； 5．隔绝氧气、使温度降低得到可燃物的着火点以下、清除可燃物
6．消耗尽杯内氧气；碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳隔绝氧气；澄清石灰水变浑浊
7．甲烷、CH4＋2O2＝CO2＋2H2O、排尽管道内的空气，防止天然气混有空气点燃时发生爆炸； 使天然气泄漏时易于察觉；B。
8．2CO＋2NO＝N2＋2CO2；2CO＋O2＝2CO2。
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