学校 年级 姓名
【达标训练】
kàntúxiězìmǔ
nǐnénɡxínɡ
一、看图写字母，你能行。
liányìlián
kànkɑnnǐnénɡfāxiànshénme
二、连一连，看看你能发现什么？
zhāiɡuǒzi
三、摘果子。
一声： 二声：
é
ō è
ó ā ě
ǎ ò 三声： 四声：
ànyāoqiúbiāoshēnɡdiào
四、按要求标声调。
ɑ
o
e
ɑ
o
e
三声 二声 一声 四声 三声 二声
xiǎofǎɡuānduìdedǎcuòdeɡǎizhènɡɡuòlái
五、小法官，对的打“√”，错的改正过来。
ɑ zhàoyànɡzi
e o jiēzhexiěxiàqù
六、照样子，接着写下去。
例：ā á ǎ à
ō ē cónɡxiàtúzhōnɡzhǎochū
túshànɡxǐhuɑndeyánsèbɑ
七、从下图中找出ɑ、o、e，涂上喜欢的颜色吧。
ɡēnlǎoshīdúérɡē
shuōyìshuōzěnyànɡdúzhǔnshēnɡdiào
八、跟老师读儿歌，说一说怎样读准声调。
yīshēnɡɡāoɡāopínɡyòupínɡ
èrshēnɡjiùxiànɡshànɡshānpō
一声高高平又平， 二声就像
sānshēnɡxiàpōyòushànɡpō
上山坡，
sìshēnɡjiùxiànɡxiàshānpō
三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。
自评： 师评：
2 i u ü
学校 年级 姓名
【达标训练】
kàntúxiězìmǔ
一、看图写字母。
zhǐhuīxiǎoɡēzichónɡxīnzhànduì
二、指挥小鸽子重新站队。
ɑ
bǎdúyīnxiānɡtónɡdehǎopénɡyouliánqǐlái
e i o ü u
三、把读音相同的好朋友连起来。
i wu
xiǎoqiǎoshǒu
ü yi
u yu
见到yi wu yu,心里不要急， ɡěiqìqiútúshànɡpiàoliɑnɡdeyánsè
四、小巧手，给气球涂上漂亮的颜色。
yi
u
wu
i
字母涂红色， yu ü
bǎpīnhǎodeyīnjiéxiěxiàlái
五、把拼好的音节写下来。
y— i — y— ü — w— u —
pīnyìpīn
liányìlián
六、拼一拼，连一连。
yǐ yā wū yǔ
dònɡdònɡxiǎonǎojīn
cāiyìcāi
七、动动小脑筋，猜一猜。
yìtiáoxiǎoyúkāikǒuxiào
zuǐlǐtǔchūliǎnɡɡèpào
一条小鱼开口笑，嘴里吐出两个泡。
cāiyízìmǔ
猜一字母： ɡēnlǎoshīdúyìdú
zàishìzhebèiyíbèi
八、跟老师读一读，再试着背一背。
wǒláichuānyī
wūyāhēshuǐ
xiǎoyúchànɡɡē
我来穿衣iii,乌鸦喝水uuu,小鱼唱歌üüü。
xiǎohěnjiāoào
yǎnjinɡwǎnɡshànɡqiáo
小ü很骄傲，眼睛往上瞧，
shēnɡmǔbānɡzhùtā
zhāidiàojiāoàomào
声母y帮助它，摘掉骄傲帽。
自评： 师评：
3 b p m f
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【达标训练】
cāiyìcāixiěyìxiě
一、猜一猜，写一写。
右下半圆 右上半圆 两个门洞 一根拐棍
kàntútiánshēnɡmǔbǎyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ
二、看图填声母,把音节补充完整。
dúyìdú
pīnyìpīn
zàixiěchūyīnjié
ǎ ó ù ǐ 三、读一读，拼一拼，再写出音节。
cǎimóɡū
ɑ→（ ） b
o→（ ） i→（ ） u→（ ）
p
ɑ→（ ） o→（ ） i→（ ） u→（ ）
四、采蘑菇。
p
声母： 韵母： 整体认读音节：
i
f
u
y
yu
b
ɑ
yi
e
m
wu
kàntúxuǎnzéhéshìdeyīnjiéxiěxiàlái
五、看图选择合适的音节写下来。
pù bù tù yī fu yù mǐ
hàopénɡyou
shǒulāshǒu
六、好朋友，手拉手。
爸爸 wǒ 我 mā mɑ 妈妈 bà bɑ
ɡēnlǎoshīdúérɡē
quānchūshēnɡmǔshì
dezìbǎobɑo
七、跟老师读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
dàbáié
shuǐshànɡpiāo
tóudàiyìdǐnɡxiǎohónɡmào
大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。
shēnɡpàbiérénméifāxiàn
shēnzhebóziɡāoshēnɡjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
自评： 师评：
4 d t n l
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【达标训练】
kàntúxiězìmǔ
一、看图写字母。
huǒyǎnjīnjīnɡ
bǐyìbǐ
xiěyìxiě
二、火眼金睛，比一比，写一写。
zhàoyànɡzi
tiányìtián
b — d f — t m — n
三、照样子，填一填。
kàntú
d dǎ ǎ
lè
lǜ
xuǎnzéhéshìdeyīnjiéxiěxiàlái
四、看图，选择合适的音节写下来。
lǎ bā mù tī mù dí tǎ
dúyìdú
pīnyìpīn
kànshuídúdezhǔnquè
五、读一读，拼一拼，看谁读得准确。
d—ì—dì n--ǚ—nǚ
l—í--lí t—ù—tù
xiǎomāodiàoyú
pīnyìpīn
liányìlián
六、小猫钓鱼，拼 一拼，连一连。
tǔ
大
dà 米
dì 土
mǐ 马
mǎ 地
ɡēnlǎoshīdúérɡēquānchūzìjǐrènshidezì
七、跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
dàbáié
dàihónɡmào
hónɡjiǎozhǎnɡ
yǔmáoqiào
大白鹅，戴红帽，红脚掌，羽毛俏。
pāichìbǎnɡ
dǒudǒushuǐ
shēnchánɡbóziduìtiānjiào
拍翅膀，抖抖水，伸长脖子对天叫。
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休一
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bǎzìmǔbǔchōnɡwánzhěnɡ
一、把字母补充完整。
ɑ i
bdúyìdú
bǐyìbǐ
d zàixiěyìxiě
二、读一读，比一比，再写一写。
b——d t——f u——ü n——u n——m l——i
bǎpīnhǎodeyīnjiéxiěxiàlái
三、把拼好的音节写下来。
n
ǚ
y
á
w
ō
t
ì
ɡěikǒnɡquèzhuānɡbànyǔmáo
四、给孔雀装扮羽毛。
t
i yi
wu
b m
ɑ yu ü
声母涂红色，韵母涂 kàntúxuǎnzéhéshìdeyīnjiéxiěxiàlái
五、看图选择合适的音节写下来。
wá wɑ mǎ yǐ yā zi dà fó
bǎzìbǎobɑodeyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ
六、把字宝宝的音节补充完整。
w 我
t 土
m 马
ǐ 米
à 大
kàntúbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ
七、看图把句子补充完整。
dì di ɡēnlǎoshīdúérɡē
bà bɑ quānchūzìjǐrènshidezì
八、跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
qiānniúhuā
pálíbɑ
牵牛花，爬篱笆，
zhānɡkāizuǐbɑbùshuōhuà
张开嘴巴不说话。
qiānniúhuā
wǎnɡshànɡpá
pádàowūdǐnɡchuīlǎbɑ
牵牛花，往上爬，爬到屋顶吹喇叭， 滴滴嗒，滴滴嗒，谁愿意跟我上天去玩耍？
自评： 师评：
dīdīdā
dīdīdā
shuíyuànyìɡēnwǒshànɡtiānqùwánshuǎ
5 ɡ k h
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【达标训练】
xiǎoxiǎoshūfǎjiā
bǐyìbǐ
kànshuíxiědehǎo
一、小小书法家，比一比，看谁写得好。
ɡ
k h bǎsānpīnyīnjiétúshànɡlǜsèbǎzìmǔtúshànɡhónɡsè
二、把三拼音节涂上绿色,把字母涂上红色。
huǒ
chāhuāɡāoshǒu
ɡuā ɡ kuò h hē
k kuà kè yi
zhàoyànɡzitiányìtián
三、插花高手，照样子，填一填。
ɡ
u
ǒ ɡuǒ
kàntú
kuā
huá
ɡěiyīnjiébiāoshànɡshēnɡdiàozàidúyìdú
四、看图，给音节标上
声调，再读一读。
ɡe pīnyìpīn
ɡu liányìlián
ku huɑ 五、拼一拼，连一连。
mó ɡu hú li huǒ bǎ hé huā
xiàmiɑndedònɡwùzěnmejiào
liányìlián
六、下面的动物怎么叫？连一连。
ɡā ɡā ɡū ɡū ɡuā ɡuā wō wō
ɡēnlǎoshīdúyìdú
bèiyíbèi
七、跟老师读一读，背一背。
hǎowáwɑ
àihuàhuà
huàɡèɡuā
huàduǒhuā
huàzhīhǔ
好娃娃，爱画画，画个瓜，画朵花，画只虎，
huàpǐmǎ
hǔcǎiɡuā
mǎtàhuā
ɡuādǎhǔ
huāmàmǎ
画匹马，虎踩瓜，马踏花，瓜打虎，花骂马，
wáwɑhuàhuàdǐnɡɡuāɡuā
ɡuàshànɡhuàerxiàohāhā
娃娃画画顶呱呱，挂上画儿笑哈哈。 自评： 师评：
6 j q x
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【达标训练】
kànkɑntāmenyǒushénmebùtónɡ
ránhòuxiěyìxiě
一、看看它们有什么不同，然后写一写。
ɡ q p q j i
pīnyìpīn
xiěchūyīnjié
二、拼一拼，写出音节。
j q x 真稀奇,见了ɑ， —ǘ— x —ú— j
q —i—ā—
pīnyìpīn
liányìlián
j
—i—ǎ— 三、拼一拼，连一连。
dà xiā qǐ é ɡuó qí mǔ jī
xiǎofǎɡuān
zàizhènɡquèyīnjiédehòumiànhuà
四、小法官，在正确音节的后面画“√”。
jú huā（ ） hú xū（ ） qǔ zi （ ） jǘ huā（ ） hú xǖ（ ） qǚ zi （ ）
hàopénɡyou
shǒulāshǒu
五、好朋友，手拉手。
xià
xǐ
yī
fú
jī
洗 衣 服 下
鸡
bānɡhuāerzhǎodàotādehǎopénɡyou
六、帮花儿找到它的好朋友。
鸡
dúyìdú
衣 小 土 洗
服 衣 地
zàixiěchūxiàmiɑnyīnjiédeyùnmǔ
想一想jqx的拼读 规则，再填一填。 七、读一读，再写出下面音节的韵母。 zhēntáoqì
cónɡbùhézàiyìqǐ
jqx真淘气，从不和u在一起。
tāmenhéláixiānɡpīn
jiànlemàozijiùshuǎiqù
它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。 jù（ ） nù（ ） qǔ（ ） lǜ（ ）
自评： 师评：
7 z c s
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【达标训练】
shūfǎzhǎnshìtái
kànshuíxiědepiàoliɑnɡ
一、书法展示台，看谁写得漂亮。
z zi c ci s si
bǎzhěnɡtǐrèndúyīnjiétúshànɡxǐhuɑndeyánsè
二、把整体认读音节涂上喜欢的颜色。
z ci yi b zi c wu s ɑ si zìmǔbiànliǎnbǎzìmǔɡǎixiěchénɡzhěnɡtǐrèndúyīnjié
三、字母变脸，把字母改写成
z（ ）
pīnyìpīn
整体认读音节。 s（ ）
c（ ）
tiányìtián
四、拼一拼，填一填。
z
zū cū sū
duìdedǎ
z c s
cuòdedǎ
c
s
u—ō xiǎofǎɡuān
五、小法官， 对的打 “√”，错的打 “×”。 1.zi、ci、 si 、ri 都是声母。 （ ） 2.“zi、ci、si”是整体认读音节。 （ ） 3.z、c、s、是平舌音。 （ ）
kàntú
bǎyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ
六、看图，把音节补充完整。
ú ì ī uā ī ī ǔ ī
ɡěizìbǎobɑoxuǎnzézhènɡquèdeyīnjié
zhǐtiánxùhào
七、给字宝宝选择正确的音节，只填序号。
① lè ② zuò ③ bù ④ le ⑤ ɡuò 做（ ） 过（ ） 了（ ） 不（ ） 乐（ ）
dúérɡē
cāimíyǔ
bìnɡbiāochūshēnɡmǔshì
dezì
八、读儿歌，猜谜语，并标出声母是z、c、s的字。
zǐsèshù
zǐsèhuā
zǐhuākāilejiēzǐɡuā
紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。
zǐɡuābǐnɡshànɡzhǎnɡxiǎocì
zǐɡuālǐmiànzhuānɡzhīmɑ
紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面装芝麻。
谜底： 自评： 师评：
8 zh ch sh r
学校 年级 姓名
【达标训练】
zhàoyànɡzi
bǎshēnɡmǔbiànchénɡyīnjiéxiěxiàlái
一、照样子，把声母变成音节写下来。
zh zhi ch sh kànshuízhāideduō
r bānɡxiǎohóuzhāiɡuǒzi
二、帮小猴摘果子，看谁摘得多。
r zh
ch sh s c w
z
平舌音 翘舌音 kàntúxiěyīnjié
三、看图写音节。
ɡěitúpiànxuǎnzéhéshìdeyīnjié
zàiɡěitāmenfēnfēnlèi
四、给图片选择合适的音节，再给它们分分类。
① yǐ zi ② shī zi ③ huǒ chē ④ tù zi ⑤ qì chē ⑥ shū jià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 动物： 交通工具： 家具：
ɡěitúpiànxuǎnzézhènɡquèdeyīnjiédǎshànɡ
五、给图片选择正确的音节打上“√”。
zhú zi（ ） zú zi（ ）
zhuō zi（ ） zuō zi （ ）
hàopénɡyoushǒulāshǒu
六、好朋友，手拉手。
chū
dú
读
dúérɡē
shū chē huà
出
话
书 车
quānchūshēnɡmǔshìqiàoshéyīndezìbǎobɑo
七、读儿歌，圈出声母是翘舌音的字宝宝。
xiǎowōniú
bēishūbāo
yínɡzhehónɡrìqùxuéxiào
小蜗牛，背书包，迎着红日去学校。
hǎochánɡshíjiānpáyìpá
tiāntiānzǎoqǐbùchídào
好长时间爬一爬，天天早起不迟到。
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休二
学校 年级 姓名
bǎshēnɡmǔbǔchōnɡwánzhěnɡ
一、把声母补充完整。
f zh r k bǎzhěnɡtǐrèndúyīnjiéqǐnɡdàosìxiànɡéli
二、把整体认读音节请到四线格里。
yɑ che yu ci shi ri wɑ zi wu ju yi zhi bǎshùyèbǎobɑodeyīnjiéxiěchūláizàiɡěitāmenfēnlèi
三、把树叶宝宝的音节写出来，再给它们分类。
ɡ—u—ā— z—u—ò— j—i—ā— j—ǘ— k—ǎ— ch—ē—
二拼音节： 三拼音节：
kàntúbǎyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ
四、看图把音节补充完整。
j uā ī i ì ē ú i
kàntúxuǎnyīnjié
zàizhènɡquèyīnjiéhòumiàndǎshànɡ
五、看图选音节，在正确音节后面打上“√”。
rè chá（ ） cū xì （ ） jú zi （ ） rè cá （ ） chū xì（ ） jǘ zi（ ）
kàntúxuǎnzéhéshìdeyīnjié
tiánshànɡxùhào
六、看图选择合适的音节，填上序号。 ①qí chē ②dú shū ③xǐ yī fu ④huà huɑ
妈妈 哥哥 弟弟 爸爸
pīnyìpīnliányìlián
七、拼一拼，连一连。
chū qí huà de zuò
做 骑 话 的 出
quānchūzìjǐrènshidezì
ɡēnlǎoshīdúérɡē
八、跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
yǔmāmɑ
yǔmāmɑ
tízheshuǐhúpǎoláilā
pǎoláile
雨妈妈，雨妈妈，提着水壶跑来啦。跑来了，
yàoɡànshá
huāerkǒukěle
wǒláiɡěitāsònɡdiǎnerchá
要干啥？花儿口渴了，我来给它送点儿茶。
自评： 师评：
9 ɑi ei ui
学校 年级 姓名 【达标训练】
gēnjùtúhuàxiěyùnmǔxiāngxìnnǐnéngxíng一、根据图画写韵母，相信你能行。 fēnfēnhéhéxīnxiānglián二、分分合合心相连！ mai m
hui ui l ei xiàmiannǎxiēmógūlideyīnjiéshìzhèngquèdebǎtātúshàngyánsècuò
三、下面哪些蘑菇里的音节是正确的，把它涂上颜色，错
degǎizhèngzàixiàmian
的改正在下面。
kàntúpīnyīnjié
tiánshàngyùnmǔ
běi
gùi
laí
四、看图拼音节，填上韵母。
f( ) zh( ) b( ) t( ) w( ) g( )
bǎnǐrènshidepíngguǒtúshànghóngsè
四、把你认识的苹果涂上红色。
他 白 皮 水
你
wǒhuìxiě
在 子 我
五、我会写。 例：wǒ ài zǔ guó。
1．yé ye ài( )。 2．( ) ài( )。 3．( ) ài( )。
lǎoshīdúnǐláicāi六、老师读，你来猜。 shuōnǐdāinǐbùdāizhángzháohúzǐxiàngxiǎoháituīyītuīwāiyīwāidǎo
说你呆，你不呆，长yòuqǐlái
着胡子像小孩，推一推，歪一歪，倒
xiàqù
下去，又起来。谜底：（ ） 自评： 师评：
10 ɑo ou iu
学校 年级 姓名 【达标训练】
bǐyībǐ
dúyīdú
xiěyīxiě
一、比一比，读一读，写一写。
ɑo
ɑi
ui
iu
kàntúpīndúyīnjiéliánxiàn
二、 看图拼读音节连线。
fǔ tou
yōu piào
qì qiú
máo bǐ
wǒshìxiǎofǎguān
shēngdiàoduìdedǎ
三、 我是小法官。（声调对的打“√”）
luò( ) doū( ) líu( )
shǔi( ) bái( ) kuài( )
fēnlèixuǎnyīxuǎn四、分类选一选。
ai i zhi u
ei shi wu ou
o iu yi a 单韵母
复韵母
整体认读音节
tiányītián
tāmenàichīshénme
五、填一填，它们爱吃什么？
ài chī( ) ài chī( )
ài chī( ) ài chī( )
自评： 师评：
11 ie üe er
学校 年级 姓名 【达标训练】
bǐyībǐ
dúyīdú
可要看仔细了！ 一、比一比，读一读。
ie ei er re
ui wǒhuìtián
üe
ao ou
二、我会填。
n üè→（ ） j üé→（ ） x üē→（ ） x iē→（ ）
q （ ）→què （ ） üě→xuě
pīnyīpīn
liányīlián
三、拼一拼，连一连。
shù yè yuè yá hái zi ěr duo
bǎxiàlièyùnmǔgǎixiěchéngzhěngtǐrèndúyīnjié
四、把下列韵母改写成整体认读音节。
i→ （ ） u→ （ ） ü→（ ） ie→（ ） üe→（ ）
qǐngnǐliányīlián五、请你连一连。
fēi jī xiǎo hé ér zi dà jiā
小河 儿子 大家 飞机 kàntúxiěyīnjié
六、看图写音节。
mèimèizài
1.妹妹在（ ）。
xiǎopéngyǒuzài
2.小朋友在（ ）。
dìdìzài
3.弟弟在（ ）。
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休三
学校 年级 姓名 【达标训练】
nǐxuéleduōshǎofùyùnmǔxiěxiàláiba一、你学了多少复韵母？写下来吧。
qǐngnǐbāngxiǎobājiètiányītián一定要好好想想啊！ 二、请你帮小八戒填一填。
j q
( )
üe ( ) ( ) ( )
x j q ie ( )
( )
x gēnjùtúhuàjiāngyīnjiébǔchōngwánzhěng三、根据图画将音节补充完整。
cǎo m（ ） sh（ ）xué ( ) jī
hú d( ) xǐ q( ) g( ) shān
dúyīdúhuàyīhuà四、读一读，画一画。 dàbáié大白鹅 dàbáiédàbáiébùtuōyīfujiùxiàhé 大白鹅，大白鹅， 不脱衣服就下河。 dàngqǐshuǐhuāyípiànpiànjiùxiàngshuǐhuāyīduǒduǒ 荡起水花一片片， 就像水花一朵朵。 qǐngyòngnǐxǐàidefúhàohuàchūnǐhuìsānpīnyīnjié1. 请用你喜爱的符号画出你会三拼音节。 gēnjùérgēdenèirónghuàyīfúhuàba2. 根据儿歌的内容画一幅画吧！ xiǎoyouxì五、小游戏。 nǐbànyǎnshēngmǔràngtongzhuōbànyǎnyùnmǔkànkannǐmennéngzǔchéngshényāo你扮演声母，让同桌扮演韵母，看看你们能组成什么yīnjiékànnǎyīzǔxiǎopéngyǒuzǔchéngdeyīnjiézuìduō音节？看哪一组小朋友组成的音节最多！ 自评： 师评：
12 ɑn en in un ün
学校 年级 姓名 【达标训练】
dúyīdúxiěyīxiěbǐbǐshuíxiědézuìpiàoliang一、读一读，写一写，比比谁写得最漂亮！ ɑn en in un ün qǐngnǐbāngzìmǔzhǎopéngyǒuliányīlián二、请你帮字母“n”找朋友，连一连。 n
ɑ o e i m p u ü
tiányītiánrànghuāérkāidégèngxiānyàn三、填一填，让花儿开得更鲜艳。 ü ü j q an juan dúyīdú
xiěyīxiě
四、 读一读，写一写。
zhuàn →( ) — ( ) — ( )
xùn → ( ) — ( )
gǔn → ( ) — ( ) quán → ( ) — ( ) — ( )
kàntúxiěyīnjiébǐbǐshuízuìbàng五、看图写音节，比比谁最棒！
dúyīdúbèiyībèi六、读一读，背一背。
lántiānyǒushényāo
lántiānyǒubáiyún
蓝天有什么？蓝天有白云。
shānshàngyǒushényāo
shānshàngyǒushùlín
山上有什么？山上有树林。
cǎoyuányǒushényāo
cǎoyuányǒumǎqún
草原有什么？草原有马群。
dàhǎiyǒushényāo
大海有什么？轮船和海豚。
kàntúshuōhuàcāiyīcāi
xiǎopéngyǒuhuìduìqīngwāshuōxiēshényāo
lúnchuánhéhǎitún
七、看图说话。 猜一猜，小朋友会对青蛙说些什么？
自评： 师评：
13 ɑng eng ing ong
学校 年级 姓名 【达标训练】
bǐyībǐ
dúyīdú
xiěyīxiě
一、比一比，读一读，写一写。
ɑng eng
ing ong qǐngnǐjiàoàixuéxídexiǎoyīngwǔdúyīnjié二、请你教爱学习的小鹦鹉读音节。
zhàoyàngzǐxiěyīxiěmèng
tóng
gōng
bìng
máng
téng
niáng
liǎng
qióng
三、照样子写一写。
dɑn→（ d ） （ɑn ） juɑn→（ ）（ ）（ ） xing→（ ）（ ） chong→（ ）（ ） meng→（ ）（ ） dɑng→ （ ）（ ）
xiàmiandexiǎodòngwùhuìfāchūshénmeshēngyīn
liányīliánba
四、下面的小动物会发出什么声音？连一连吧！
wāng wɑng wɑng
jī jī jī
gā gā gā
miāo miāo miāo
jiāngtúhéjùzishǒulāshǒu
五、将图和句子手拉手。
hóng qí yíng fēng piāo yáng。
xióng māo chī zhú yè。
tài yáng xiàng yí gè dà huǒ qiú。
mì fēng hěn qín láo。
dúyīdúhuàchūdàiyǒudeyīnjié
bìngshuōshuōmídǐ
六、读一读，画出带有ɑng eng ing ong的音节，并说说谜底
shìshénme
是什么？
liǎnggèxiōngdìyìbāncháng
tongchūtongjìnzǒngchéngshuāng
两个兄弟一般长，同出同进总成
suāntiánkǔlàtāxiāncháng
zhīàichīcàibùhētāng
双。
酸甜苦辣它先尝， 只爱吃菜不喝汤。
谜底（ ）
自评： 师评：
汉语拼音 快乐双休四
学校 年级 姓名 【达标训练】
bǐyībǐzàihétongzhuōhézuòdúyīdú一、比一比，再和同桌合作读一读。 an ang en eng
in ing un ün
liányīliánbāngxiǎodòngwùzhǎozìjǐdemíngpiàn
二、连一连，帮小动物找自己的名片。 xiǎo xióng mì fēng
cháng jǐng lù sōng shǔ páng xiè shān yáng
gēnjùtúhuàxuǎnyīxuǎn
三、根据图画选一选。
nào zhōng tái dēng māo tóu yīng dà xiàng fēng yè dà gōng jī
nǎliǎnggèzìkěyǐzǔchéngcíyǔliányīliánba四、哪两个字可以组成词语？连一连吧。 老 下 左 花 木
雨 师 桥 右 朵
dúdúzuòzuò
五、读读做做。
xiǎoshānyáng
小山羊
xiǎoshānyángchángjījiǎo
小山羊长犄角，
táitóutǐngxiōngchěngbàdào
抬头挺胸逞霸道。
dǐngxiǎojī
顶小鸡，撞
zhuàngxiǎomāo
小猫，
xiǎogǒuxiǎoyādōugǎnpǎo
小狗小鸭都赶跑 。
bǎtóuyáo
niúbóbo
牛伯伯， 把头摇：
shānyángbúshìhǎobǎobǎo
“山羊不是好宝宝！”
jiāngérgēdúgěitongzhuōtīng
1．将儿歌读给同桌听。
wèishénmeniúbóboshuōshānyángbúshìhǎobǎobǎo
2．为什么牛伯伯说山羊不是好宝宝？
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