一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）
1. 小红跳绳 下，小芳跳的比小红的 倍多一些， 倍少一些，小芳可能跳了（ ）下． A. B. C.
2. □□ 的商是几位数？（ ） A.一 B.二 C.一或二
3. 与 相邻的两个数的积是（ ） A. B. C.
4. □ ，积是三位数，□最小填（ ） A. B. C.
5. 一个因数的中间有 ，积的中间（ ）有 ． A.一定 B.可能 C.不可能
6. □ 的积是几位数？（ ） A.三位数 B.四位数
C.可能是三位数，也可能是四位数
7. 得（ ） A. B. C.
8. 积的末尾有（ ）个 ． A. B. C.
9. ，积的末尾有（ ）个 ． A. B. C.
10. 积的末尾有（ ）个 ． A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
11. 两个不为 的数相乘，一个因数扩大 倍，另一个因数缩小 倍，积（ ） A.扩大 倍 B.缩小 倍 C.不变
12. 下面问题中，不能用 这个算式解决的是（ ） A.每辆车 元， 辆玩具车一共多少元？
B.明明有 辆玩具车，东东有 辆，他们共多少辆玩具车？
C.明明有 辆玩具车，东东的辆数是明明的 倍，东东有多少辆玩具车？
13. 的积的末尾有（ ）个 ． A. 个 B. 个 C. 个
14. 和 的（ ）相同．
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A.表示的意义 B.计算的结果
C.算式的读法
15. 如果 （甲数不等于 ），则 ． A.大于 B.小于 C.等于
16. 的积是 的积的（ ）
A. 倍 C. 倍 B.
17. A. B. C.
18. 积的末尾有（ ）个 ． A. B. C.
19. 三位数乘两位数，积最少是（ ）位数． A.三 B.四 C.五
20. 要使 □的积末尾有两个 ，□里最小应填（ ） A. B. C. 二、 填空题 （本题共计 10 小题 ，每题 2 分 ，共计20分 ， ）
21. 求 的 倍是多少，列式为： ．________．（判断对错）
22. 的积末尾只有一个 ．________．（判断对错）
23. 最小的三位数乘最大的两位数，积是________．
24. 的积的末尾有 个零________．（判断对错）
25. 枚一元硬币叠在一起的高度大约是 厘米， 枚 元硬币是________米， 枚 元硬币是________千米．
26. 单价乘数量等于总价．________．（判断对错）
27. 计算三位数乘一位数，要用一位数________去乘三位数的________，哪一位乘得的积满________就向前一位进________．
28. 两位数乘两位数，积可能是________位数或者________位数．
29. 一箱可乐重 千克， 箱重________千克．
30. 一个三位数和一个二位数相乘的积，最大可得________位数，最小可得________位数．
三、 解答题 （本题共计 5 小题 ，每题 8 分 ，共计40分 ， ）
31. 一张课桌 元，一把椅子 元．学校购买了 套桌椅，买课桌比买椅子多花了多少钱？
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32.
直接写出得数
33. 五年级三班图书角有科技类图书 本，历史类图书比科技类图书少 本，文艺类图书正好是历史类图书的 倍．文艺类图书有多少本？
34. 每人每天可以收集树种 千克，照这样计算，三年级有 个小组，每个小组 人，一天共收集树种多少千克？你能用两种想法来做吗？
35. 一副羽毛球拍 元，施老师要买 副球拍，带 元钱够吗？
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参考答案与试题解析
三年级上册《倍的认识》单元检测卷
一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ） 1.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
小红跳绳 下，小芳跳的比小红的 倍多一些， 倍少一些，小芳可能跳了： 至 下之间，据此选择即可． 【解答】
解：
所以，小芳跳的下数应在 至 下之间，只有 符合要求． 故选： ． 2.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
□□ ，要判断商是几位数，看被除数的前两位数 □与除数 的大小，如果□中填 ，那么被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数；若果□中天小于 的数，被除数前两位数小于除数，商是一位数，因此 □□ 的商可能是两位数，也可能是一位数． 【解答】
解：根据题意与分析：
被除数十位数的数填入 ，所得的商是两位数； 被除数十位数的数填入 ，所得的商是一位数； 所以， □□ 的商可能是两位数，也可能是一位数． 故选： ． 3.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据自然数的排列规律可知，与 相邻的两个数分别是 、 ．根据乘法的意义，它们的积是 ． 【解答】
解： ．
即与 相邻的两个数的积是 ． 故选： ． 4.
【答案】
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C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
是最小的三位数，所以“ □”所以□内填写 ，最小填 ． 【解答】
解：由分析可知
□ ，积是三位数，所以□内填， ，最小填 ． 故选： ． 5.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意，假设中间有 的因数是 ，另一个因数是 或是 ，然后再进一步解答即可． 【解答】
解：根据题意，假设中间有 的因数是 ，另一个因数是 或是 ； ； ；
的中间有 ， 的中间没有 ；
所以，一个因数的中间有 ，积的中间可能有 ，也可能没有 ． 故答案选： ． 6.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意，假设□里面的数是 或者 ，然后根据整数乘法的计算方法，分别计算出各自的乘积，然后再进一步解答即可． 【解答】
解：根据题意，假设□里面的数是 或者 ； ； ； 是三位数， 是四位数；
所以，□ 的积可能是三位数，也可能是四位数． 故答案选： ． 7.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
，任何数与 相乘，结果都是 ，然后再进一步解答． 【解答】
解： ． 故选： ． 8.
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【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据因数末尾有 的乘法的简算法，在计算 时，先计算 ，再在 的末尾添写两个 为 ，进而观察得解． 【解答】
解： ， 积的末尾有 个 ． 故选： ． 9.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据整数乘法的计算方法，求出 的积，然后再进一步解答． 【解答】
解： ； 的末尾有 个 ；
所以， ，积的末尾有 个 ． 故选： ． 10.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
先求出 的积，再看积的末尾有几个 即可． 【解答】
解：因为 ； 所以 积的末尾有 个 ． 故选： ． 11.
【答案】 C
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据积不变的性质，两个不为 的数相乘，一个因数扩大 倍，另一个因数缩小 倍，可知积不变． 【解答】
解：两个不为 的数相乘，一个因数扩大 倍，另一个因数缩小 倍，积不变； 故选： ． 12.
【答案】 B
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【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据整数乘法的意义即可作出选择． 【解答】
解： 、每辆车 元， 辆玩具车一共多少元的算式能用 ，不符合题意；
、明明有 辆玩具车，东东有 辆，他们共多少辆玩具车的算式是 ，符合题意； 、明明有 辆玩具车，东东的辆数是明明的 倍，东东有多少辆玩具车的算式能用 ，不符合题意． 故选： ． 13.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
本题根据整数乘法的运算法则进行计算，得出结果再填空即可． 【解答】
解：在计算 时，可先计算 ，然后在乘得的积的后面加上原来 后面的 ，即得 的积是多少．
，则 ，即 的积的末尾有 个零． 故选： ． 14.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
先依据整数乘法意义：求一个数的几倍是多少，明确两个算式的运用，再依据整数乘法计算方法，求出两个算式的乘积，最后依据整数乘法算式的读法即可解答． 【解答】
解： 表示 的 倍是多少 表示 的 倍时多少
读作 乘 读作 乘 故应选： ． 15.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据积一定，一个因数越大，另一个因数越小；据此解答． 【解答】
解：根据分析可得：
因为 数不等于 ， ，则 一定小于 ．
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故选： ． 16.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
比 缩小了 倍， 比 缩小了 倍，那么它们的积就缩小了 倍可． 【解答】
解： 比 缩小了 倍， 比 缩小了 倍， 那么， 的积是 的积的 ； 故选： ． 17.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据加法交换律和加法结合律把算式写成几个 相加，再转化为乘法，进而可确定选项． 【解答】
解：
故选： ． 18.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
求 积的末尾有几个 ，先根据整数乘法的计算方法求出积，再看积的末尾有几个 即可． 【解答】
解：因为 ， 所以 积的末尾有 个 ； 故选： ． 19.
【答案】 B
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
用最小的三位数 乘最小的两位数 得到的积是几位数，据此判断即可．
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【解答】
解： ，
所以三位数乘两位数最少是 位数； 故选： ． 20.
【答案】 A
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据整数乘法的计算方法，分别用选项中的数与 相乘，然后再进一步解答． 【解答】
解： 、 ， 的末尾有两个 ； 、 ， 的末尾有两个 ； 、 ， 的末尾有两个 ；
由以上可得 与 、 、 相乘的积的末尾都有 个 ； ；
所以，□最小应填 ． 故选： ．
二、 填空题 （本题共计 10 小题 ，每题 2 分 ，共计20分 ） 21.
【答案】
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
求 的 倍是多少，用 ，然后再进一步解答． 【解答】
解： ． 答： 的 倍是 ． 故答案为： ． 22.
【答案】 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断． 【解答】
解：
积是 ，末尾有两个 ，原题说法错误． 故答案为： ． 23.
【答案】 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
最小的三位数是 ，最大的两位数是 ，求出两数的积解答．
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【解答】
解： ． 故答案为： ． 24.
【答案】
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据整数乘法的计算方法，求出 的积，然后再进一步解答． 【解答】 解：
； 的末尾有 个 ；
所以， 的积的末尾有 个零． 故答案为： ． 25.
【答案】 , 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
要求 枚、 枚一元的硬币大约高多少厘米，应先求出一枚一元硬币的高度，即 厘米，也就是求 的 、 的 分别是多少，用乘法计算． 【解答】
答： 枚 元硬币是 米， 枚 元硬币是 千米． 故答案为： ， ． 26.
【答案】 √
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
依据等量关系式：总价 单价 数量即可解答． 【解答】
解：依据分析可得：单价乘数量等于总价． 故答案为：√． 27.
【答案】
分别,每一位数,几十,几 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据笔算多位数乘一位数的计算法则直接填空即可． 【解答】
解：计算三位数乘一位数，要用一位数分别去乘三位数的每一位数，哪一位乘得的积满几十就向前一位进几．
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故答案为：分别，每一位数，几十，几． 28.
【答案】 三,四 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意，假设两位数分别是 与 ，或 与 ，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答． 【解答】
解：假设两位数分别是 与 ，或 与 ； ， 是三位数； ， 是四位数；
所以，两位数乘两位数积是三位数或四位数． 故答案为：三，四． 29.
【答案】
【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意，就是求 个 是多少，用乘法计算即可． 【解答】
解： （千克）； 答：重 千克． 故答案为： ． 30.
【答案】 五,四 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
根据题意，最大的三位数 ，乘最大的两位数 ，可得最大的积；最小的三位数是 ，乘最小的两位数是 ，可得最小的积，然后再进一步解答． 【解答】
解：最大的三位数 ，最大的两位数 ；最小的三位数是 ，最小的两位数是 ； ； ；
是五位数， 是四位数；
所以，一个三位数和一个二位数相乘的积，最大可得五位数，最小可得四位数． 故答案为：五，四．
三、 解答题 （本题共计 5 小题 ，每题 8 分 ，共计40分 ） 31.
【答案】
买课桌比买椅子多花了 元钱． 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
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根据题意，用 求出一张课桌比一把椅子多花的钱数，再乘上 即可． 【解答】
解： （元）． 32.
【答案】 解：
【考点】
整数的乘法及应用 整数的除法及应用 【解析】
根据整数四则运算的计算法则进行计算即可求解． 【解答】 解：
33.
【答案】
文艺类图书有 本 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
用 减去 求出历史类图书，然后根据倍数关系，用历史类图书的本数乘 就是文艺类图书文艺类图书． 【解答】 ＝ ＝ （本） 34.
【答案】
一天共收集树种 千克．
（千克）
答：一天共收集树种 千克． 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
先求出 个小组一共有多少人，然后用人数乘每人一天收集的重量，就是一共收集
试卷第12页，总13页
的重量
先求出一个小组收集多少千克，再求 个小组收集多少千克即可． 【解答】
解：
（千克） 35.
【答案】 带 元够 【考点】
整数的乘法及应用 【解析】
依据总价＝数量 单价，求出需要的钱数，再与 比较解答． 【解答】
＝ （元）
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