小班教案 - 小班美术：有趣的线条

小班教案 | 小班美术：有趣的线条,小班教案（谢心怡

老师）

小班美术：好玩的线条 活动目标:

1、帮忙幼儿认识线条：直线、斜线、波浪线、弹簧线等。 2、引导幼儿在认识线条基础上运用线条设计娃娃发型。 活动预备：

PPT课件、油画棒等。 活动过程： 一、导入环节

师：孩子们，今日我们做一个有趣的嬉戏好吗？小眼睛都看清晰了哦！请看（连环画展现点变直线，波浪线）你看到了什么？(长长的、小山丘、蛇、毛毛虫等。)

二、认识各种线条 1、认识直线：

（1）师：这个长长的、直直的是直线宝宝，我们跟它打个招呼（HI、直线宝宝）

（2）师：小手伸出来与教师一起画直线宝宝，直线宝宝长长的短短的。 2、认识斜线：

（1）哎哟，直线宝宝摔跤了，这下可不得了，一摔连名字都变了，你们猜猜它会叫什么名字呢？它有一个好听的名字叫“斜线宝宝”，跟它打个招呼吧！（HI，斜线宝宝）

（2）师:小手伸出来与教师一起画斜线宝宝，直线宝宝摔了一跤变成了斜线宝宝。 3、认识波浪线：

（1）师：这个看起来曲曲折折的像山丘，它有一个好听的名字叫波浪线宝宝，我们跟它打个招呼（HI，波浪线宝宝）

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（2）师：小手伸出来与教师一起画波浪线宝宝，波浪线宝宝看起来曲曲折折的像山丘。 4、认识弹簧线：

（1）师：波浪线宝宝带来了一位好伴侣哦，咦，它看起来像什么呢？（电话，弹簧等），它也有一个好听的名字叫弹簧线宝宝，我们跟它打个招呼（HI，弹簧线宝宝）

（2）师:小手伸出来与教师一起画弹簧线宝宝,弹簧线宝宝画一个绕一个。

三、幼儿观看画作，老师示范。

师：我也预备了娃娃，它也想要美丽的发型哦！我喜爱?曲曲折折的波浪线宝宝!（示范波浪线发型） 我还喜爱?弹簧线宝宝，我再画些弹簧线宝宝哦！(老师在波浪线的基础上画弹簧线)这个娃娃的发型美丽吗？（美丽）

操作要点：（1）选一个自己喜爱?的色彩油画棒 （2）画的时候用点力

量哦。

四、幼儿操作，老师巡回指导。 五、展现作品，老师评价。

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