航模竞赛活动方案

“绘出梦想，放飞希望”航模竞赛活动方案

一、指导思想

坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施德、智、体、美、劳全面发展，提高学生的综合素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。 二、活动主题：低碳生活，从我做起。

三、活动时间：第一期2018年2月3日——第二期2月28日 四、活动地点：制作地方明我教育学校，比赛地方市广场。 五、活一动对象：一至六年级学生（家庭组必须有一位家长） 六、活动口号：绘出片彩色的天空，起航2018。 七、活动要求：

1、既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，家长要积极配合学生、配合学校，确保本次竞赛顺利进行。

2、本次活动要体现特色、突出个性。根据学生实际注重实，要做到以团队为本，以学生为本，注意充分调动每个学生和家长参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个家庭的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。确保本次竞赛、成功的进行和完成。

4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 八、活动内容：

（一）、飞机知识讲座：

本次共20组参加。主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、弹射飞机、电容单桨飞机机翼产生升力的原理将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。解读航模竞赛的规则 （二）、裁判员主要负责：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则 竞赛规则：

1、参赛前必须对参赛飞机按要求编号。

2、模型起飞前应向裁判报姓名、编号，得到许可后方能起飞。擅自起飞者本轮成绩视作无效。

3、比赛中模型不得借用、互换。一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。

4、比赛分为两轮。参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。

第二类飞机留空竞赛规则：留空竞赛分为弹射飞机、电容单浆飞机。 1、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。

2、请部分老师作为计时员。飞机离手开始计时，飞机落地结束。 （三）、竞赛准备

1、日照市区宣传、周边动员

2、参加的学生需要在2018年1月31日前报名。

3、本校老师配合做好动员，报名工作，每人只能报2项（投掷飞机必选，弹射飞机和电容单桨飞机选一个）。

4、组织竞赛（1）、在学校内由家长陪同制作飞机、手绘飞机图案，给孩子讲解飞机原理。手掷模型飞机直线比赛，参赛组对立站在投掷线后，第一次选手将模型飞机投掷到对方并记录直线米数，第二次由对方选手将模型飞机投掷到另一方并记录米数。由裁判记录飞机得分。评价：比赛分为两轮。参赛者选择两轮最好成绩作为个人成绩。设个人一二三名，团体一二三名。个人成绩选择两轮中的最好成绩（2）弹射飞机和电容单桨飞机规则：第一留空时间最长，第二空中飞行花式（空中360度旋转、空中回旋等）每一个动作加2分。由教师裁判记录得分。 八、奖励办法：

1、个人奖：个人综合得分最高者（活动素质、纪律、卫生、礼节、比赛得分）进行奖励。

2、家庭奖：活动中表现突出的家庭可获得明我教育软笔书法课、美术

课、乐高课、电路科技课（活动素质、纪律、卫生、礼节、比赛得分）。

九、注意事项：

1、发挥学生专长的同时，培养学生的兴趣，尽量让每个学生自己动手。 2、竞赛过程中听从学校安排，遵守纪律，自觉维护赛场秩序，参赛者服从裁判。

3、后勤组做好拍摄工作，记录每组的准备工作及赛场的精彩瞬间。