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直角三角形培优训练题

来源:世旅网
直角三角形

知识点一:直角三角形的基本概念

1.已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是( ) (A)25 (B)14 (C)7 (D)7或25

2 .如图,MP⊥NP,MQ为△MNP的角平分线,MT=MP,连接TQ,则下列结论中不正确的是( )

A、TQ=PQ B、∠MQT=∠MQP C、∠QTN=90° D、∠NQT=∠MQT

PQMA

24 3题图

B 7

TN

3.有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示,在绿地旁边B处有健身器材,由于居住在A处的居民践踏了绿地,小明想在A处树立一个标牌“少走▇米,踏之何忍?”请你计算后帮小明在标牌的“▇”填上适当的数字是( ). (A)3米 (B)4米 (C)5米 (D)6米

4.直角三角形的周长是2+6,斜边的中线长为1,则它的面积为____________.(2006年希望杯 )

5. 如图6,直角△ABC中,∠B=90°,∠BAC=78°,过C作CF∥AB,连接

AF与BC相交于G,若GF=2AC,则∠BAG的大小是______.

6.如图是2002年8月在北京召开的国际数学家大会的会标,它是由4个相同的直角三角形拼和而成.若图中大小正方形的面积分别为52cm2和4cm2,则直角三角形的两条直角边的和是 cm.

(第6题)

7. 在△ABC中,AB=5cm,BC=6cm,BC边上的中线AD=4cm,则∠ADC的度数是 度

8、如图:△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个适当的条件: ,使△AEH≌△CEB。

9.在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高____________米。

D

B

C 1 A

知识点二:直角三角形的运算与证明

1.已知:如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=DC.你能说明BE与DF相等吗?

F C D

1 2 A E B

2.如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?

小河

北 A

B

3、如图,四边形ABCD中,∠DAB=∠DCB=90o,点M、N分别是BD、AC的中点。MN、AC的位置关系如何?证明你的猜想。

CDNMA

2

B知识点三:直角三角形的综合运用

1.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连接BE、EC.

试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想.

2. 已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB交AB于点E,且CD=AC,DF∥BC,分别与AB、AC交于点G、F. (1)求证:GE=GF;

(2)若BD=1,求DF的长.

3

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