部编人教版小学道德与法治三年级上册《第四单元家是最温暖的地方10父母多爱我》公开课教案_2

教学目标：

1. 知道自己的成长离不开家庭，深切感受到家人无私的爱。 2. 理解家人为了自己的成长所付出的辛劳。 3. 萌发感激之情，懂得感恩。 教学重难点：

感受家人无私的爱，理解父母的辛苦，懂得感恩。 教学准备

学生：了解自己出生时和现在的身高、体重；

调查父母和自己一天的活动。

教师：制作课件，选取照片，爱心板贴，卡纸一张，新生儿简笔画，录音《我发烧了》， 拍摄录像《妈妈的一天》，一堆书 几位父母的电话录音

教学流程：

一、 回顾成长的旅程

1 •师：我们先来做个游戏：猜猜他（她）是谁？

有些同学还跟小时候一样白白胖胖，真可爱；有些同学变得更漂亮了，更帅了，你看，你家 里人把你养得多好啊！ 2.

拿出信封里的照片四人小组互相看看，然后说说小时候的我怎么样？现在的我怎么 样？（自由

准备小时候和现在的照片

说，指名说）

3. 从小时候到现在，不光你的样子在变，你的体重和身高也在变化。 交流，板书：新生儿简笔画与真人对比；体重的倍数。

4•小结：看，你们从出生时的小不点成长为今天这样高、这么帅、这么漂亮的小学生， 老师算了算，从出生到今天，你们已经在这个世界上生活了三千多个日子。 三千多个日子里，谁在辛苦？谁为我们的成长付出了很多？ 关爱你的那一个个瞬间吗？配乐播放图片）

5.揭题：父母多爱我，读题。 二、 寻找成长的足迹

我们每一天都生活在家人的关爱里， 他们时时刻刻关心着我们。让我们走进“故事屋”： 去感受一个动人的故事。

1 •录音《我发烧了》

那么，你知道在这

（指名说，是呀，你还记得家人

师：听了这个故事，你有什么话要说吗？

2•师：听着故事我们仿佛从这些画面中看到了自己家人在关爱着你。

（现在请你闭上眼

睛，舒服地趴在桌子上，静静地听，好好地想）配乐聆听，静静地想象自己家人关爱你的一 幕幕画面，指名交流。

我想你们心中都有了一个个答案，脑海里更是浮现出了家人关爱你的一幕幕。 来说一说， 你想到了什么样的画面？

3 •学生讲述自己的成长故事。

（评价：你真幸运！你真有福气！

妈妈是你的朋友。真

让人羡慕啊！可见你在爸爸心中的分量啊！你的故事让我们懂得了原来批评责怪也是一种爱。）

这一幕幕的情景一天又一天的在我们身边重复着， 还有你们不知道的呢！你听……

4. 播放电话录音，倾听家长的关爱。（a.周老师，下午天气转凉了，怕孩子冷，我送了 件衣服过来放传达室，麻烦让孩子去拿一下。

b.周老师，我家XX身体有点不舒服，提醒他

从不曾间断。这是你们自己感受到的。

吃药，谢谢！ c.周老师，孩子学习上有点薄弱，我想请教一下老师，回家后作为父母可以怎 么给他辅导？ d.周老师，你好，今天放学后我让孩子爷爷来接的，麻烦你转告一下。谢谢！）

从老师教你们到现在，我已经接到过很多很多这样的家长电话。你看，即使你不在家人 身边，他们还是记挂着你。只要有关你的事，家人就特别操心。

5. 在你的成长道路上，家人关爱你的事往往不止这些。你看，还记这样的瞬间吗？ 成长道路上家人陪伴孩子的照片，观看动人场景。

这一幕幕多么令人难忘啊！

播放

6•小结：同学们，板贴：从刚才的故事中我们知道家人在生活中时刻关心我们，在学习 上时刻关注我们，家人关爱我们的故事还有很多很多，真是道不尽，说不完啊。家人为我们 做的每一件事都源于他们对我们的爱。

7.诗歌朗诵《家人的爱》，配乐。 三、体会家人的辛苦 1.

爸爸妈妈为了我们的

成长付出了那么多，他们除了关心我们的生活和学习，还有许 多事情要做。我们了解父母的辛苦吗？请大家看一位普通妈妈的一天。 的一天》师旁白）

2•说说你看到了什么？有什么感受？

3.课前，同学们对父母一天的活动和自己的课余活动进行了小调查，结果如何？（打 开课本翻到第28页）

（1）

看一看父母一天活动的调查表，你有什么发现？

（播放录像：《妈妈

（2） （3）

再看看我的一天的调查表，你发现了什么？

我们跟爸爸妈妈不一样的是什么？（学生回答，讨论）

4．小结：同学们，工作、家务，占据了爸爸妈妈一天中大部分时间，而我们的时间呢？ 除了学习，用来洗碗，扫地，擦桌子的时间却很少，有的同学甚至是零。通过刚才的对比， 你有什么要说吗？

5. 角色体验：男女各一位，工作了一天，爸妈忙碌了一天回到家还要给你准备可口的饭 菜，督促你学习，给你铺床，在你进入甜美的梦乡，父母还在忙碌，随着事件一件一件多起 来，给孩子手中加书，体会肩上、手上的沉重和负担。 （手臂和肩膀感到越来越沉重了吧， 你看背也有点弯起来了。孩子们，这只是父母一天之中所做的事啊，我们已经快 10 岁了， 在这将近 10 年的岁月里，他们每天都那么的辛苦。我们的父母日复一日，年复一年关爱着 我们。这爱无处不在，比山还高，比水还深。）

四、感恩家人

1. 我们就在这爱的包围中一天天成长起来。此时此刻，你想对自己的家人说些什么？ 2. 爱需要表达，把你想对家人说的话写在爱心卡上。

3. 真情告白。 （3、4 个后，惊喜的一指，你们看后面是谁？是你们的家人，请各位家长 轻轻地走到孩子的身边来吧。孩子们，因为这节课上好后你们就要回家的，所以很多家长索 性把你送来后就一直站在外面等着， 即使脸被冻得通红， 嘴唇冻得发紫， 可他们丝毫不在乎。 现在你可以尽情地说给家人听了。

4. 播放全家福，配乐《让爱住我家》。孩子们这节课我们收获了感动，懂得了感恩，让 我们跟着自己的家人，带着满满的爱回家吧！