福州大学
主办单位:外国语学院党建学习部,组织部 活动时间:
活动地点:文一106
博览群书,厚积薄发。如果我们不读书,则如无本之腐木,无源之死水。只有不断的读书,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。为隆重庆祝建党90周年,在院领导的大力支持下,党建学习部启动了此次以“读红书、记党恩”为主题的红色经典图书荐读活动。 希望以此为契机,通过同学们就自己近来阅读的红色书籍的介绍,并全面的分享和交流了学习成果和心得体会。让同学们深刻了解了我党的奋斗历程,以及革命先辈的英勇事迹和感人故事。我们作为新时期的建设者和接班人,应从自身做起,继承和发扬革命先辈的光荣传统,坚定艰苦奋斗的信念,设定踏实积极的人生目标,认清自己的责任与使命,用自己的一言一行来诠释对祖国和人民的热爱!
一、活动目的
为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的学院文化,提升我院学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题:
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
“读红书 学党史”红书交流会 三、活动时间:
2011年12月16日晚7点-9点 四、活动对象:
主要为参与党建学习的46名入党积极分子,以及大一,大二年级主要学生干部(每个班级5名学生干部)
五、活动内容:
1.主持人开场词介绍与会嘉宾及其他相关人员
2.各小组依次进行红书交流会PPT展示(每个小组8-10min) 3. 现场知识竞答环节 4. 计分环节 5.颁发奖品
6. 结束活动以及后期报道
六、活动前期准备:(工作人员6点15必须到现场,观众必须6点45到场完毕)
1. 活动场地申请以及场地的布置(黑板字)
活动主题:“读红书 学党史”红书交流会 外国语学院党建部,组织部(宣) 2011年12.16 小组编号以及成员姓名
2. 对党积进行分组(分为六组,选出小组负责人,定小组名称以及
PPT展示人,参加竞答环节的选手各一名)并通知其做好PPT展
2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
示任务(展示时间约1小时),提前收集上交的PPT 3. 邀请09级的6名学生党员(评委)--婉莉 陈小珠,卢丛珊,赖庆星,刘倩秀,李晓珊,陆婉莉 4. 确定主持人,准备好主持稿(王姿阳,郭佳丽)
5. 通知各年级主要学生干部准时到场参加活动并做好签到工作 签到负责人:刘晓玲,赵颖芳。
6. 联系学院记者团并告知具体的活动主题,时间,地点等相关事宜,
做好活动的后期宣传报道工作(吴琼娥)
7. 现场礼仪工作:迎宾人员(教室前后门各两名---4名)以及现场
引导人员N人(向两委办借N条绶带--孙陶)。
8. 现场观众投票号码牌(一式两份,一张A4纸16人,号码做到
112号),评分表以及评分细则的制作 9. 签到表,评委席的制作(吴琼娥---罗富香)
10. 矿泉水(生活部 7瓶),黑笔若干只,奖品(佳丽:两袋棒棒糖
40根--永辉拿发票:福州大学外国语学院,小票+发票),奖状(盖章)--乔玲,准备六个投票箱(蓝小燕)等 11. 座位指示牌(孙陶) 七、现场安排
1) 活动记录员:(严淑超) 2) 计时人员:颖芳,安琪 3) 投票引导人员(4名:范志宇) 4) 维持秩序人员(2名)陈淑清,郑婷婷
3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
5) 现场计分人员2名---陈小青,孙陶 6) 奖品的分发:蔡乔玲 八、注意事项: 知识竞答环节
党史知识竞答(时间控制在20分钟之内)
准备40题左右题目,提前将一百道题目发给选手熟悉。
1. 现场观众每人手持两张有相同号码牌的票,在所有的展示结束之
后,依次将其中一张号码牌投入所支持的小组的投票箱中。另一张保留用于兑奖。当所支持的小组每答对一题时,即从支持自己的观众里抽出一名幸运观众,获得奖品。
2. 各个PPT展示小组各派1名代表参加竞答环节,通过举手抢答。
每答对一题,即从支持自己的观众里抽出一名幸运观众,获得奖品。 奖项的设置
小组团体奖项:一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组。 附:
奖状
:
在福州大学外国语学院主办的 “读红书 学党史”交流会PPT展示中荣获一等奖。 特发此证,以资鼓励!
福州大学外国语学院
4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2011年12月16日
评分表格
评委签字:
编号 姓名 展示内容 (50分) 展示形式(20分) 语言表达(20分) 综合素质 (10分) 总分 (100分) 5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容