中层管理人员的绩效管理考核指标量化表
部门： 姓名： 职务： 2017年09月 一级 指标 二级 指标 品德 (6分） 考核评价 具体指标 拥护党的路线、方针、政策，讲学习、讲政治、讲团结，积极参加政治理论学习，与领导班子的其他成员团结、协作. 分管 领导 中层管理 人员 服务对象及 本部门工作人员 自我评价 德 20分 职业 坚持原则，依法办事，公道正派，克已奉公，服务主动,顾全大局；坚持党总支会议制度；道德 坚持“三重一大”制度；坚持民主生活会制度；认真实践全心全意为人民服务的宗旨。 （4分） 事业心 坚决服从服务于学院的中心工作，执行学院的决议，具有强烈的事业心、责任感. （6分） 廉洁自律，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守党政领导干部廉洁自律的有关规定,以廉洁性 身作则，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，对亲属及身边工作人员加强教育、严格要（4分） 求。 业务 能力 （12分) 精通业务,熟悉本单位、本部门、本系统政策法规，工作思路清晰，有较高的政策、业务水平。 能 30分 管理 具有较强的分析、解决问题能力和科学决策、组织协调能力。正职领导还应具有较强的能力 驾驭全局、处理复杂问题的能力. （9分） 创新 具有较强的开拓创新意识，敢于开拓创新，勇于负责任，积极推动部门工作，不断提高能力 工作效率。 （3分） 学习 学习能力强，刻苦学习钻研业务,明显效果。 能力 (6分） 责任心 全身心地投入管理工作中,认真履行岗位职责，积极主动开展工作，调查研究,勤奋实干 。 （3分） 勤 10分 协作性 (2分） 围绕学院中心工作，充分调动教职工积极性并能与其他部门积极协调开展工作 纪律性 带头遵守学校劳动纪律和规章制度,执行《党政领导干部外出请示报告制度》，出勤率达（3分） 99%以上。 组织性 (2分） 履行 岗位 职责 (20分） 顾全大局，服从组织安排 自觉履行本岗位职责,认真负责，任劳任怨，开拓创新，有思路,发挥的作用明显 绩 40分 工作 质量 完成任务出色,实绩显著，得到群众公认.在重要工作、难点工作中表现出色. （8分） 工作 效率 （6分) 能及时、准确地处理工作中出现的问题，工作效率高 工作 负荷 实际完成工作任务量较重，工作量超额 （6分） 附件2： 一般管理人员的绩效管理考核指标量化表
部门： 姓名: 职务: 2017年09月
一级
二级 具体指标 考核评价 指标 指标 政治 拥护党的路线、方针、政策，维护国家、集体、人品德 民的利益,积极参加每一次政治学习和社会活动 （6分） 部门领导 部门工作人员 服务对象 自我评价 德 20分 职业 道德 遵守工作规则、标准，服务态度好 （4分） 事业心 奋斗目标明确，态度端正，工作热情高,敬业奉献，（6分） 工作投入，勇挑重担 廉洁性 廉洁自律，秉公办事，不奢侈浪费 （4分） 业务 具备独立完成岗位职责的能力，执行力强,工作中没能力 有失误 （12分 管理 有计划安排工作，有能力组织和协调各项工作顺利能力 完成 （9分） 能 30分 创新 能力 (3分) 创新能力强，工作大胆细致，对所在部门整体绩效改善产生较大作用，工作局面较活跃 学习能力强,对新知识充满学习欲望,能在相关刊物学习 上发表与工作实践有关的理论文章或开展有关的能力 课题研究、形成有关的调研报告,积极参加业务技能(6分） 培训和与本岗位有关的政策、文件及管理知识学习，效果明显 责任心 （3分） 勤 10分 协作性 （2分） 纪律性 （3分） 组织性 （2分） 工作积极主动并按质按量完成，开拓进取，有魄力，勇于承担责任 乐于协作同事完成工作任务,积极配合其他部门工作 遵守学校劳动纪律和规章制度，不迟到,早退，出勤率达99%以上 顾全大局，服从组织安排 履行 认真履行岗位职责，积极完成本岗位工作任务，岗位 积极完成学校、单位委派的其他工作任务，成职责 绩显著 （20分） 工作 质量 （8分） 工作 效率 (6分) 工作 负荷 （6分）
工作一丝不苟,精益求精,工作质量高于一般水平，受到上级表彰 绩 40分 能及时、准确地处理工作中出现的问题，效率高 实际完成工作任务量较重，工作量超额
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