一、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆贺身旁的妈妈和长辈们。 二、感受自己动手与妈妈或奶奶一起制作作品的乐趣。
3、培育幼儿动手操作的能力，并能依照所观看到得现象斗胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰硕作品，培育他们斗胆创新能力。 五、感受作品的美感。
活动预备：
一、幼儿有撕纸的体会，大的心形图三张。
二、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
活动进程：
一、初步了解“三八”妇女节的含义。
一、师：你们明白三月八日是什么节日吗?(妇女节!)
二、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。 师：是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!
师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,仍是姑姑、小姨、教师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
3、在今天咱们能够对她们说什么祝愿的话吗?
师：你们今天对自己身旁的妈妈、奶奶预备了节日祝愿的话吗? 幼：我预备了!(小孩争相说出自己的祝愿)
二、与妈妈一起动手制作手工作品 (一)观看制作材料，讨论制作方式。 一、出示大的心形底图。
师：这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。) 二、寻觅小爱心图。
师：那个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大伙儿找一找，找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)
(二)讨论撕纸的方式并进行尝试。
一、出示幼儿操作用纸。师：怎么把那个爱心从方方的纸上取下来呢?认真看看爱心的隔壁有什么?(轮廓线。)要沿着那个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)
二、幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机遇。)
(三) 爱心送给谁?
讨论：爱心送给谁?师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?
三、终止活动：全部幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中终止本次活动。
教学反思：
这次活动是一次“三八”亲子活动。小孩不但用言语祝愿妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。有的小孩也送了爱心给教师，这让我额外感动。因为这些小爱心事前已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，小孩和妈妈一路把小爱心贴在了大爱心上。通过这次活动，不仅加深了小孩与妈妈的情感，还缩短了家长与幼儿园的距离。
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