预备铃，丁铃铃，请把书本摆整齐。 训练册、文具盒，学习用品有秩序 回座位，快静齐，端端正正等老师。 2、 坐、立习惯
同学们，排排坐，两手放到桌子上。 脚放平，背挺直，右臂搭在左臂上。 站挺拔，双脚立，凳子调到最佳度。 保证起，坐无声， 干脆利落当好生。 站如松，坐如钟，姿势端正精神足。 3、 听的习惯
眼看清，耳听好，上课专心不说笑。 注意力，要集中，排除杂念抗干扰。 仔细听，不插话，对于误答不取笑 敢提问，善思考，学会倾听很重要。 发言前，先构思，别人发言莫打岔。 4、 说的习惯
要发言，先举手，老师允许方回答。 发言时，不拖腔，声音清楚亮堂堂。 交流中，有秩序，语言表述要完整 不同点，做补充，思维交流会赏识。 5、 读的习惯
指读时，右手指在字下方。左臂压课本，眼手跟节奏。
坐读时，两手握住书下角。放桌上，眼离书面一尺远；书前倾，不能立于桌子上。 站读时，请立正，左手握住中下边。大拇指压正面，其余四指放背面。
右手拿住右下角，大大方方把书读。
6、 写的习惯
写字要用心，无心字不成。 眼离书一尺，指离笔一寸； 胸离桌一拳，姿势要端正。 7、 轻拿轻放的习惯
要说轻就说轻，轻字处处都有用。 拿书轻放书轻，轻拿轻放动作轻。 8、 下课习惯
下位前，学习用品准备好。
离位时，凳子轻轻放桌下，安安静静出教室。
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