并且第4分钟时，就开始沸腾，因此第4--7min的温度等于沸点，即98℃；根据表格中的数据可知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点为98℃，小于一个标准大气压下水的沸点，因此当时的大气压小于1个标准大气压；（2）首先根据表格中数据描点，...
（1）甲图中气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以甲是沸腾时的现象；乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以乙是水沸腾前的现象．由表格中数据可以，从4到8分钟，水的温度保持98℃不变，所以此时水在沸腾，并且沸点为98℃．水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变．（2）首先根据表格中数据描点，然后...
（1）图中温度计的分度值为1℃，其示数为98℃．这一温度低于一标准大气压下水的沸点，可能是由于大气压低于一标准大气压造成的；（2）分析表中数据可以看出，当水温降至22℃时，不再降低，说明此时的温度与室温相同，不再发生热传递，故当时实验室的温度大约是22℃；（3）由上述实验数据可以看出，水...
Q1=△t水×m水×c水 =35℃×0.5kg×(4.2×10^3J/kg·℃)=7.35×10^4J 在计算铝吸收这些能量之后理论上能升高的温度：Q1=△t铝×m铝×c铝 即7.35×10^4J=△t铝×（1×10^-2kg)×(0.9×10^3J/kg·℃)解得△t铝≈816℃ 又因为铝是通过吸收水提供的能量才能提升自己的内能...
（1）实验室常用温度计是液体温度计，是根据液体热胀冷缩的原理制成的；（2）由表格中数据知，从4到7分钟，水的温度保持96℃不变，所以此时水处于沸腾状态，沸点是96℃；（3）首先根据表格中数据进行描点，然后用平滑的曲线将各点连接起来，如下图：（4）在标准大气压下，水的沸点是100℃，实验...
（1）B加盖，加热过程中是上面的气压较高，水的沸点较高，所以甲组用的是装置B；（2）由图C知，a、b两种图象的沸点相同，b加热时间长，所以b的质量较大；（3）由图象知，水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变；（4）“白气”逐渐增多，说明水蒸气增多，说明温度越高，水的蒸发速度越快；（...
（1）水的沸点高于标准大气压下的沸点100℃，可能由于加盖后，水上方的气压变大，使水的沸点升高，故他们选择的是B套装置．（2）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；（3）读图C可以看出，水沸腾的特点有，达到沸点，吸热、温度不变等；（4）乙图...
（1）此实验中需要探究水的温度随时间的变化情况，所以用的测量器材有秒表和温度计．（2）观察图A和B可以看出，B中烧杯上加了盖子，这样在加热时，杯内的气压会增大，水的沸点会升高，有可能超过100℃，因此，甲组同学选择的是B套装置；（3）读图可以看出，水沸腾时将有大量的气泡产生，并且小气泡越...
①B装置有盖，水面上气压大，沸点高，所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择B装置．②读图C可知，a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃，说明它们沸腾时的温度是100℃，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．故答案为：①B；②不断吸热，温度不变．
所以水的温度变化量相同；水的比热是一定；水的质量不同，导致水吸收的热量不同，导致加热时间不同；（3）如图，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持100℃不变，所以水的沸点是100℃．水沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．故答案为：（1）B；（2）质量；（3）不断吸收热量，温度保持不变．
